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正文內(nèi)容

課文安塞腰鼓教案設(shè)計(編輯修改稿)

2024-10-21 12:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一些句子的深刻含義,深入體會作者所歌頌的生命力量。重點(diǎn)、難點(diǎn):理解文中短句及排比句的運(yùn)用,體會文章的節(jié)奏美、詩意美。理解文中一些句子的深刻含義;引導(dǎo)學(xué)生深入體會作者所歌頌的生命力量。教學(xué)手段: 多媒體課課時劃分: 一課時教學(xué)設(shè)計: 教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課導(dǎo)語:俗話說:“一方水土養(yǎng)一方人,一方山水有一方風(fēng)情”,承載著黃土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓,以其奔放的動作、鏗鏘的節(jié)奏演繹著一曲生命和力量的贊歌!下面讓我們 欣賞腰鼓表演的片段,感受它的恢弘氣勢和鏗鏘激越。播放視頻:://第三篇:《安塞腰鼓》教案設(shè)計《安塞腰鼓》教案設(shè)計執(zhí)教者:曹慧瓊 執(zhí)教班級:初一(3)班執(zhí)教時間:2005年4月4日上午第四節(jié)課 執(zhí)教工具:多媒體預(yù)習(xí)作業(yè):查找關(guān)于安塞腰鼓的歷史資料【教學(xué)目標(biāo)】有感情地朗讀課文,體會安塞腰鼓磅礴的氣勢品味排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。掌握排比、反復(fù)等修辭手法,并能運(yùn)用。【教學(xué)重、難點(diǎn)】:學(xué)會有感情地朗讀課文,從整體上把握文章的基調(diào)品味語言,體會作者是如何將文字與表演融為一體的【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣(點(diǎn)擊一段安塞腰鼓的音樂)聽,那是什么聲音?如此雄偉,如此震撼人心?對,這便是安塞腰鼓,來自黃土高原的安塞腰鼓。今天我們將一起踏上那片神奇而又古老的黃土地,去感受一下那雄渾的安塞腰鼓。(點(diǎn)擊播放一段安塞腰鼓表演的錄像)看到了么,那飛揚(yáng)的塵土?看到了么,那豪放的舞姿?聽到了么,那震耳的吶喊?聽到了么,那驚天的鼓聲?今天我們將一起來學(xué)習(xí)的就是劉成章的著名散文《安塞腰鼓》。二、朗讀課文,整體把握教師配樂朗讀,學(xué)生在聽的過程中找出最喜歡的段落讓一二位學(xué)生講講關(guān)于安塞腰鼓的歷史資料讓學(xué)生大聲地自由朗讀自己所喜歡的段落請幾位學(xué)生把自己最喜歡的段落有感情地朗讀出來,與大家分享,并說說各自喜歡的緣由(在此環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)對學(xué)生的朗讀作一二點(diǎn)撥,也可讓學(xué)生點(diǎn)評。此外,對于學(xué)生喜歡的理由,教師還可作些引導(dǎo)和挖掘)三、品味語言,把握修辭 思考:作者是如何讓文字與表演渾然一體,讀起來如此地激越豪放的?排比:營造了一種有力的氣勢,使語言形式與舞蹈內(nèi)容相統(tǒng)一。反復(fù):使語言又了一種鼓的韻律,形成回環(huán)往復(fù)的氣勢,增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力短句:有力地表現(xiàn)了不可遏制的生命力,讀起來鏗鏘激昂四、模仿課文,寫作練習(xí)聽一段琵琶名曲《十面埋伏》,以下面任意一個句式為例仿寫。(1)這琴聲,使人想起……,使人想起……,使人想起……(2)每一個音符都……。每一個音符都……。每一個音符都……。每一個音符都……。請幾位同學(xué)把所寫的段落交流一下,教室可請學(xué)生點(diǎn)評也可自己作適當(dāng)點(diǎn)評。五、小結(jié)內(nèi)容,布置作業(yè)《安塞腰鼓》既是高原生命的熱烈頌歌,也是民族魂魄的詩性禮贊。它以詩一般的凝練而又富有動感多余眼,譜寫了一曲慷慨昂奮、氣壯山河的時代之歌。雖然現(xiàn)在的大西北依然經(jīng)濟(jì)落后,但是我們從那些茂生生的后生身上,從那隆隆四安塞要構(gòu)聲中聽到了生命的力量!相信那片響徹著隆隆鼓聲的黃土地在不久的將來一定能夠大放異彩,而這當(dāng)中也需要我們這一代人,需要你我的共同努力!明天的安塞腰鼓將更加氣勢磅礴,更加地震撼人心!第四篇:安塞腰鼓課文原文《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊中的一篇文章,是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的文章。濃墨大筆,抒寫飽滿的生命激情。為大家分享了安塞腰鼓的課文原文,歡迎欣賞!安塞腰鼓原文一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子,也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆地,似乎從來不曾響過。但是,看!一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。好一個安塞腰鼓!百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上,山崖驀然變成牛皮鼓面了,只聽見隆隆,隆隆,隆隆。百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在觀眾的心上,觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。好一個安塞腰鼓!后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,急
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