【文章內(nèi)容簡介】 5 面積量算 5 宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫5 實習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制 6 4 實習(xí)心得6 5 實習(xí)日記7 1 引言高等教育是我國教育體系中一個很重要的教育類型，其基本屬性和自身的特點，以及其自身發(fā)展規(guī)律決定了“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”是高等院校成長的基本規(guī)律，“校企合作”是現(xiàn)代高等職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢。具體來講，“產(chǎn)學(xué)合作”就是指在高等教育進(jìn)程中高等院校與產(chǎn)業(yè)部門（企業(yè)）在培養(yǎng)高技能人才方面依照各自的優(yōu)勢，遵循平等互利的一種辦學(xué)模式。它以培養(yǎng)適合企業(yè)需要的應(yīng)用型高級人才為主要目的，其顯著特點是及時吸收最新的科技成果，把傳統(tǒng)的以課堂傳授知識為主的教育環(huán)境，與直接獲取實際經(jīng)驗和能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有機地結(jié)合起來，從而實現(xiàn)快出人才，好出人才產(chǎn)學(xué)共同發(fā)展的目標(biāo)，滿足企業(yè)人才需求，促進(jìn)高校畢業(yè)生的就業(yè)。這種辦學(xué)模式實現(xiàn)了使學(xué)校由被動服務(wù)社會，由“要我辦學(xué)”轉(zhuǎn)向“我要辦學(xué)”，完成了從傳統(tǒng)依賴政府辦學(xué)到現(xiàn)代經(jīng)營學(xué)校的轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)了高校直接服務(wù)于社會，直接服務(wù)于企業(yè)的重要突破，減輕了政府的財政負(fù)擔(dān)，節(jié)約了企業(yè)的人力資源，促進(jìn)了崗位的優(yōu)化，在企業(yè)內(nèi)部形成了有效的崗位競爭機制，有利于企業(yè)的管理，深受企業(yè)的歡迎。對于企業(yè)、學(xué)院、政府形成三贏的局面。也深受學(xué)生、家長歡迎。 實習(xí)名稱 產(chǎn)學(xué)結(jié)合實踐實習(xí) 實習(xí)目的認(rèn)知黨和國家對測繪行業(yè)的法律法規(guī)和方針政策。真正參加生產(chǎn)實踐，努力踐行現(xiàn)場單位需求的理論知識。學(xué)習(xí)測繪工程設(shè)計實施和測繪信息處理方面的經(jīng)驗，提高工程實踐能力。學(xué)習(xí)現(xiàn)場測繪工作的管理方法，培養(yǎng)從事測繪管理工作的能力。學(xué)習(xí)測繪工程管理及技術(shù)人員的優(yōu)良品質(zhì)，樹立熱愛測繪專業(yè)、奉獻(xiàn)測繪事業(yè)的理想。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛勞動的工作作風(fēng)。1 實習(xí)組織全年級組成實習(xí)隊，每班為實習(xí)分隊。全年級11個實習(xí)組，每組設(shè)組長１名；指導(dǎo)教師11名，分別負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組。隊長：董春來，王繼剛分隊長：謝宏全，測繪101班長 吳清海，測繪10２班長 寧 偉，ｄ測繪101班長 實習(xí)時間、單位與地點實習(xí)時間：2013年9月1日—2013年9月30日 實習(xí)單位：上海市越景工程咨詢有限公司 實習(xí)地點：上海市嘉定區(qū)外岡嘉松北路、石泥涇路 實習(xí)單位簡介上海越景建筑工程咨詢有限公司是一個具有獨立法人地位的國內(nèi)合資企業(yè)，公司注冊地址在崇明縣城橋鎮(zhèn)官山路2號3幢b區(qū)2033室，目前公司辦公地址位于上海市浦東新區(qū)楊高南路6168號6單元，公司主要從事建設(shè)工程地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測，建材檢測工作，結(jié)構(gòu)檢測，工程測量以及基坑檢測等工作。 實習(xí)任務(wù)①.基坑圍護(hù)頂部沉降及水平位移監(jiān)測。②.基坑外潛水位監(jiān)測。③.基坑外地表沉降監(jiān)測。④.日常周邊環(huán)境和基坑自身安全巡視檢查。2篇三：測繪畢業(yè)實習(xí)報告畢 業(yè) 實習(xí)報 告姓名： 王 鵬學(xué)號：310805010222 班級：測繪0802班 指導(dǎo)老師：李勝余院系：測繪與國土信息工程學(xué)院實習(xí)單位：河南紅旗區(qū)建設(shè)集團(tuán)河南紅旗渠建設(shè)集團(tuán)焦作體育館項目實習(xí)報告四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，通過三年多的學(xué)習(xí)時間我們掌握了大部分的理論知識和一定的實踐技能，但我們并沒有到一線工作崗位實踐過，所學(xué)的知識欠缺實踐的檢驗，而畢業(yè)實習(xí)通過到實習(xí)單位動手實踐，檢驗理論的同時提高了我們的動手技能，可謂一舉兩得。我所在的實習(xí)單位是河南紅旗渠建設(shè)集團(tuán)，主要工程是建設(shè)焦作太極拳體育館和焦作體育游泳館。通過畢業(yè)實習(xí)全面的培養(yǎng)了我的綜合技能和素質(zhì)，使理論知識在實踐中得到了升華，尤為重要的是磨練了我的意志，為畢業(yè)后更好的適應(yīng)測繪工作做好了準(zhǔn)備。一、實習(xí)目的與意義為了使課堂所學(xué)的東西運用到實際當(dāng)中，通過實踐的操作來鞏固課堂的知識。進(jìn)一步進(jìn)行綜合性的生產(chǎn)實踐訓(xùn)練，使其理論聯(lián)系實際，鞏固和擴展所學(xué)的知識，提高綜合應(yīng)用所學(xué)的知識和分析解決生產(chǎn)技術(shù)問題的能里，提高職業(yè)技能和測繪組織，管理工作水平。同時也為了提高我們的動手能里和操作能力。通過實習(xí)學(xué)會獨立操作的能力，在實際工作在發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題的方法。參加現(xiàn)場測繪工作，提高操作技能，培養(yǎng)解決實際測繪問題的能力；全面了解實習(xí)單位的全部測繪工作內(nèi)容，學(xué)會測繪工作組織領(lǐng)導(dǎo)和管理方法；通過調(diào)查，收集資料并進(jìn)行分析，對測繪工作進(jìn)行評價；提高分析和解決測繪技術(shù)的能力；收集畢業(yè)設(shè)計所需資料，為畢業(yè)實際做好充分的準(zhǔn)備。二、實習(xí)時間及工作概況實習(xí)時間：2012年2月1號—2012年3月25號工作部門：測量室 工作職位：測量員工作內(nèi)容：本次實習(xí)主要包括三個項目，分別為水準(zhǔn)測量，導(dǎo)線測量，全站儀的放樣。三、工程主體概況工程位于焦作市鋼材市場往東500米處豐收路南側(cè)位置，太極拳體育館項目主要分為10個區(qū)，分別為a1區(qū)、a2區(qū)、a3區(qū)、b1區(qū)、b2區(qū)、c1區(qū)、c2區(qū)、c3區(qū)、d1區(qū)、d2區(qū)。在工程中已知數(shù)據(jù)有8個控制點坐標(biāo)及高程，這些點的坐標(biāo)及高程由焦作中緯測繪有限公司提供。主要點坐標(biāo)如下：（一）、太極拳體育館項目已知控制點坐標(biāo)（二）、游泳館已知控制點和高程點已知高程點四、實習(xí)主要儀器 水準(zhǔn)儀: seop ds32 全站儀：南方nts352rl，蘇州一光五、實習(xí)過程 (一)實習(xí)儀器 1)水準(zhǔn)儀1個、三角架1副 2)水準(zhǔn)尺2把、尺墊2個3)記錄板1個、鉛筆1只、計算器1個(二) a)檢驗：氣泡居中后，再將儀器繞豎軸旋轉(zhuǎn)180176。，看氣泡是否居中。校正：用三個腳螺旋使氣泡向中央移動一半, 再用三個“校正螺旋”，使氣泡居中。（2）十字絲橫絲的檢驗與校正檢驗：整平后，用橫絲的一端對準(zhǔn)一固定點p，轉(zhuǎn)動微動螺旋，看p點是否沿著橫絲移動。校正：旋下目鏡處十字絲環(huán)外罩，轉(zhuǎn)動左右2個“校正螺絲”。（3）水準(zhǔn)管軸∥視準(zhǔn)軸（i角）的檢校 檢驗：（1）平坦地上選a、b兩點，約5080m。（2）在中點c架儀，讀取ab1（3）在距b點約2—3m處架儀，讀取ab2，得h2=a2b2。若h2≠h1 ,則水準(zhǔn)管軸不平行視準(zhǔn)軸。（4）按下式，可計算出i角： ?i? ? h2?h1 dab ? ??? b)校正 方法有二種：（1）校正水準(zhǔn)管旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使十字絲橫絲對準(zhǔn)(a2’=h1+b2)，撥動水準(zhǔn)管“校正螺絲”，使水準(zhǔn)管氣泡居中。第三篇：測繪實習(xí)報告數(shù)字測圖實習(xí)報告（土木工程學(xué)院2011級）實習(xí)名稱：數(shù)字測圖原理及方法姓 名：班 學(xué) 號：指導(dǎo)教師：實習(xí)時間：目 錄第一部分 任務(wù)概述及測區(qū)概況??? ??3 1．實習(xí)目的和意義 ?? 3 2．實習(xí)內(nèi)容??3 3．測區(qū)概況??3 4．任務(wù)概述??3 第二部分實習(xí)準(zhǔn)備工作 4 1．實習(xí)任務(wù)具體任務(wù)及人員分配?4 2．實習(xí)日程安排4 3．儀器檢驗與校正???4 3．1水準(zhǔn)儀的檢驗與校正???4 3．2全站儀的檢驗與校正???6 第三部分實習(xí)的技術(shù)要求?9 1．一般規(guī)定 ?9 2．城市二級導(dǎo)線測量?9 第四部分高程控制測量?11 1．水準(zhǔn)儀的使用步驟 ?11 2．三角高程測量 ???11 第五部分平面控制測量?13 1．測量 ???13 2．點位圖 ??14 第六部分碎部測量 ??15 1．碎部點的測量工作 ?15 2．碎步測量的目的 ??15 3．碎步的采集方法與要求??? 15 4．測量內(nèi)容的取舍?? 15 第七部分地形圖測繪??16 ?16 2．一般規(guī)定 16 3． ??16 4．繪制地形圖簡易流程?? ?18 第八部分 附錄19 ?21 ?24 ??25 第九部分 實習(xí)日志與體會???35 ?35 第一部分 任務(wù)概述及測區(qū)概況 1．實習(xí)目的和意義 ? 鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、實際動手能力。? 熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、全站儀）的使用。? 掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、三四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法。2．實習(xí)內(nèi)容? 全站儀的加常數(shù)、豎直角指標(biāo)差檢驗和其他常規(guī)性檢驗。? 水平角方向法多測回觀測。 1）熟悉城市二級導(dǎo)線測量（全站儀三維導(dǎo)線）的工作，完成導(dǎo)線點位的選擇、觀測、記錄和計算。正確掌握全站儀的使用方法。2）按照導(dǎo)線測量等級要求，在測區(qū)布設(shè)附合導(dǎo)線或閉合導(dǎo)線，完成平面控制測量工作。1）對水準(zhǔn)儀進(jìn)行i角檢驗及其他常規(guī)檢驗，并寫出檢驗報告。2）沿測區(qū)布設(shè)和施測一條水準(zhǔn)路線，完成高程控制測量。3）。4）數(shù)字地形圖編輯。3．測區(qū)概況山東交通學(xué)院長清校區(qū)位于山東省濟南市長清科技園區(qū)海棠路5001號。它三面環(huán)山，一面靠湖，東臨景觀湖，西臨濟荷高速公路，南北毗鄰群山，占地約2340畝。校區(qū)已建成一號、二號教學(xué)樓、綜合實驗樓、土木教學(xué)實驗樓、學(xué)生公寓（1——6號）、食堂、文體館、報告廳、圖書館、體育場及基本教學(xué)和生活配套設(shè)施。測區(qū)以二號教學(xué)樓為界，西至土木樓，北至北外圍墻，包括一至六號宿舍樓、餐廳一號教學(xué)樓a、b、c座、報告廳、水房、部分人工湖，外加小樹林、草坪、土丘、等地貌和其他設(shè)施。4．任務(wù)概述這次實習(xí)的總?cè)蝿?wù)是測量并繪制測區(qū)1:500比例尺的數(shù)字平面圖。在為期五周的實習(xí)時間里，要完成以下內(nèi)容：踏勘選點，對整個測區(qū)進(jìn)行城市二級導(dǎo)線網(wǎng)與四等水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)，進(jìn)行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理得到控制點的坐標(biāo)與高程。在此基礎(chǔ)上，加密圖根控制點，進(jìn)行圖根控制測量，最后通過各控制點的坐標(biāo)進(jìn)行碎步測量。采集外業(yè)數(shù)據(jù)。最后進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和地形的編輯，完成測區(qū)比例1:500的地形圖。外業(yè)實習(xí)完成后上交實習(xí)報告和實習(xí)成果及相關(guān)資料。第二部分 實習(xí)準(zhǔn)備工作 1．實習(xí)具體任務(wù)及人員分配本次實習(xí)由、老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。人員配置：組長：組員：。儀器：全站儀一臺、棱鏡兩套、棱鏡桿兩個、腳架四個、卷尺一把、水準(zhǔn)儀一臺、紅黑雙面水準(zhǔn)尺一對、尺墊一對。其他工具：工具包一個、記錄板一個、計算器、導(dǎo)線測量手簿、間接高程計算表、圖紙。2．實習(xí)日程安排表21日程安排 3．儀器的檢驗與校正 3．1水準(zhǔn)儀的檢驗與校正我們首先進(jìn)行的是水準(zhǔn)儀的檢校，以下是水準(zhǔn)儀的檢驗和矯正方法： 1）檢驗方法先用腳螺旋將圓水準(zhǔn)器氣泡居中，然后將儀器旋轉(zhuǎn)，若氣泡仍在居中位置，則表明此項條件已得到滿足；若氣泡有了偏移，則表明條件沒有滿足。氣泡偏移弧長代表了儀器旋轉(zhuǎn)軸和水準(zhǔn)軸的交角的兩倍。2）校正校正工作可用裝在圓水準(zhǔn)器下面的校正螺釘來實現(xiàn)。分別調(diào)動三個校準(zhǔn)篇二：測繪專業(yè)實習(xí)實習(xí)報告課程編號： 課程性質(zhì)：必修數(shù) 字 測 圖 實習(xí)數(shù)字測圖實習(xí)報告學(xué)院：專業(yè)： 測 繪 工 程地點： 三校區(qū)、大花嶺 班級： 201016103 組號：姓名：學(xué)號： 教師： 2011年12月 日 至 2011年12月日目錄實習(xí)目的 ?????????????????????3實習(xí)意義 ?????????????????????3測區(qū)概況 ?????????????????????3實習(xí)任務(wù) ?????????????????????4作業(yè)依據(jù)的規(guī)范 ??????????????????4圖根控制測量 ??????????????????4碎部測量 ?????????????????????5內(nèi)業(yè)成圖 ?????????????????????6實習(xí)總結(jié) ?????????????????????6附表 ??????????????????????。二、實習(xí)意義外業(yè)實習(xí)可以培養(yǎng)我們將理論知識與實踐動手能力結(jié)合起來的能力，提高我們測繪學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)及動手能力，讓我們積累實戰(zhàn)的經(jīng)驗。對一個測繪行業(yè)的學(xué)生來說，這些都是十分重要的。同時培養(yǎng)我們實事求是的科學(xué)精神以及團(tuán)隊協(xié)作和集體精神，也使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事測繪工程工作打下良好基礎(chǔ)。以及，實習(xí)也可以培養(yǎng)我們的吃苦意識以及克服困難的能力。在這個過程中，對所做事情的協(xié)調(diào)能力也十分重要，這方面我們也可以得到一定的鍛煉。三、測區(qū)概況我們組的測區(qū)為武漢東湖學(xué)院的c區(qū)，其中包括主體建筑學(xué)生宿舍七棟，其中兩棟為環(huán)形宿舍。還包括宿舍旁邊的一片菜園地及測區(qū)內(nèi)的道路如創(chuàng)新大道等。測區(qū)的主要地物包括宿舍樓、柱廊、樓梯、道路、路燈、草地、花圃、井蓋、垃圾箱等。地物較為復(fù)雜，會影像測量進(jìn)度。測區(qū)內(nèi)整體通視較為良好，但上下課期間會形成較大的人流，給測圖帶來一定影響。所測地物的三座小山上有很多樹，通視效果較差，會對測量工作造成一定的影響。測繪1:500比例尺地形圖，包括地物和地貌。五、作業(yè)依據(jù)的規(guī)范《1:500 1:1000 1:20000外業(yè)數(shù)字測圖技術(shù)規(guī)程》gb/t 149122005 《1:500 1:1000 1:20000地形圖圖示》gb/t 六、圖根控制測量 ①選定起始方向,對全站儀進(jìn)行對中整平②找準(zhǔn)起始方向，水平度盤置零③照準(zhǔn)02號點，用盤左進(jìn)行觀測，讀取水平角和天頂距以及兩點之間 的斜距 ④將