【文章內(nèi)容簡介】 、實習(xí)目的與意義為了使課堂所學(xué)的東西運(yùn)用到實際當(dāng)中，通過實踐的操作來鞏固課堂的知識。進(jìn)一步進(jìn)行綜合性的生產(chǎn)實踐訓(xùn)練，使其理論聯(lián)系實際，鞏固和擴(kuò)展所學(xué)的知識，提高綜合應(yīng)用所學(xué)的知識和分析解決生產(chǎn)技術(shù)問題的能里，提高職業(yè)技能和測繪組織，管理工作水平。同時也為了提高我們的動手能里和操作能力。通過實習(xí)學(xué)會獨立操作的能力，在實際工作在發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題的方法。參加現(xiàn)場測繪工作，提高操作技能，培養(yǎng)解決實際測繪問題的能力；全面了解實習(xí)單位的全部測繪工作內(nèi)容，學(xué)會測繪工作組織領(lǐng)導(dǎo)和管理方法；通過調(diào)查，收集資料并進(jìn)行分析，對測繪工作進(jìn)行評價；提高分析和解決測繪技術(shù)的能力；收集畢業(yè)設(shè)計所需資料，為畢業(yè)實際做好充分的準(zhǔn)備。二、實習(xí)時間及工作概況實習(xí)時間：2012年2月1號—2012年3月25號工作部門：測量室 工作職位：測量員工作內(nèi)容：本次實習(xí)主要包括三個項目，分別為水準(zhǔn)測量，導(dǎo)線測量，全站儀的放樣。三、工程主體概況工程位于焦作市鋼材市場往東500米處豐收路南側(cè)位置，太極拳體育館項目主要分為10個區(qū)，分別為a1區(qū)、a2區(qū)、a3區(qū)、b1區(qū)、b2區(qū)、c1區(qū)、c2區(qū)、c3區(qū)、d1區(qū)、d2區(qū)。在工程中已知數(shù)據(jù)有8個控制點坐標(biāo)及高程，這些點的坐標(biāo)及高程由焦作中緯測繪有限公司提供。主要點坐標(biāo)如下：（一）、太極拳體育館項目已知控制點坐標(biāo)（二）、游泳館已知控制點和高程點已知高程點四、實習(xí)主要儀器 水準(zhǔn)儀: seop ds32 全站儀：南方nts352rl，蘇州一光五、實習(xí)過程 (一)實習(xí)儀器 1)水準(zhǔn)儀1個、三角架1副 2)水準(zhǔn)尺2把、尺墊2個3)記錄板1個、鉛筆1只、計算器1個(二) a)檢驗：氣泡居中后，再將儀器繞豎軸旋轉(zhuǎn)180176。，看氣泡是否居中。校正：用三個腳螺旋使氣泡向中央移動一半, 再用三個“校正螺旋”，使氣泡居中。（2）十字絲橫絲的檢驗與校正檢驗：整平后，用橫絲的一端對準(zhǔn)一固定點p，轉(zhuǎn)動微動螺旋，看p點是否沿著橫絲移動。校正：旋下目鏡處十字絲環(huán)外罩，轉(zhuǎn)動左右2個“校正螺絲”。（3）水準(zhǔn)管軸∥視準(zhǔn)軸（i角）的檢校 檢驗：（1）平坦地上選a、b兩點，約5080m。（2）在中點c架儀，讀取ab1（3）在距b點約2—3m處架儀，讀取ab2，得h2=a2b2。若h2≠h1 ,則水準(zhǔn)管軸不平行視準(zhǔn)軸。（4）按下式，可計算出i角： ?i? ? h2?h1 dab ? ??? b)校正 方法有二種：（1）校正水準(zhǔn)管旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使十字絲橫絲對準(zhǔn)(a2’=h1+b2)，撥動水準(zhǔn)管“校正螺絲”，使水準(zhǔn)管氣泡居中。第三篇：測繪實習(xí)報告數(shù)字測圖實習(xí)報告（土木工程學(xué)院2011級）實習(xí)名稱：數(shù)字測圖原理及方法姓 名：班 學(xué) 號：指導(dǎo)教師：實習(xí)時間：目 錄第一部分 任務(wù)概述及測區(qū)概況??? ??3 1．實習(xí)目的和意義 ?? 3 2．實習(xí)內(nèi)容??3 3．測區(qū)概況??3 4．任務(wù)概述??3 第二部分實習(xí)準(zhǔn)備工作 4 1．實習(xí)任務(wù)具體任務(wù)及人員分配?4 2．實習(xí)日程安排4 3．儀器檢驗與校正???4 3．1水準(zhǔn)儀的檢驗與校正???4 3．2全站儀的檢驗與校正???6 第三部分實習(xí)的技術(shù)要求?9 1．一般規(guī)定 ?9 2．城市二級導(dǎo)線測量?9 第四部分高程控制測量?11 1．水準(zhǔn)儀的使用步驟 ?11 2．三角高程測量 ???11 第五部分平面控制測量?13 1．測量 ???13 2．點位圖 ??14 第六部分碎部測量 ??15 1．碎部點的測量工作 ?15 2．碎步測量的目的 ??15 3．碎步的采集方法與要求??? 15 4．測量內(nèi)容的取舍?? 15 第七部分地形圖測繪??16 ?16 2．一般規(guī)定 16 3． ??16 4．繪制地形圖簡易流程?? ?18 第八部分 附錄19 ?21 ?24 ??25 第九部分 實習(xí)日志與體會???35 ?35 第一部分 任務(wù)概述及測區(qū)概況 1．實習(xí)目的和意義 ? 鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、實際動手能力。? 熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、全站儀）的使用。? 掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、三四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法。2．實習(xí)內(nèi)容? 全站儀的加常數(shù)、豎直角指標(biāo)差檢驗和其他常規(guī)性檢驗。? 水平角方向法多測回觀測。 1）熟悉城市二級導(dǎo)線測量（全站儀三維導(dǎo)線）的工作，完成導(dǎo)線點位的選擇、觀測、記錄和計算。正確掌握全站儀的使用方法。2）按照導(dǎo)線測量等級要求，在測區(qū)布設(shè)附合導(dǎo)線或閉合導(dǎo)線，完成平面控制測量工作。1）對水準(zhǔn)儀進(jìn)行i角檢驗及其他常規(guī)檢驗，并寫出檢驗報告。2）沿測區(qū)布設(shè)和施測一條水準(zhǔn)路線，完成高程控制測量。3）。4）數(shù)字地形圖編輯。3．測區(qū)概況山東交通學(xué)院長清校區(qū)位于山東省濟(jì)南市長清科技園區(qū)海棠路5001號。它三面環(huán)山，一面靠湖，東臨景觀湖，西臨濟(jì)荷高速公路，南北毗鄰群山，占地約2340畝。校區(qū)已建成一號、二號教學(xué)樓、綜合實驗樓、土木教學(xué)實驗樓、學(xué)生公寓（1——6號）、食堂、文體館、報告廳、圖書館、體育場及基本教學(xué)和生活配套設(shè)施。測區(qū)以二號教學(xué)樓為界，西至土木樓，北至北外圍墻，包括一至六號宿舍樓、餐廳一號教學(xué)樓a、b、c座、報告廳、水房、部分人工湖，外加小樹林、草坪、土丘、等地貌和其他設(shè)施。4．任務(wù)概述這次實習(xí)的總?cè)蝿?wù)是測量并繪制測區(qū)1:500比例尺的數(shù)字平面圖。在為期五周的實習(xí)時間里，要完成以下內(nèi)容：踏勘選點，對整個測區(qū)進(jìn)行城市二級導(dǎo)線網(wǎng)與四等水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)，進(jìn)行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理得到控制點的坐標(biāo)與高程。在此基礎(chǔ)上，加密圖根控制點，進(jìn)行圖根控制測量，最后通過各控制點的坐標(biāo)進(jìn)行碎步測量。采集外業(yè)數(shù)據(jù)。最后進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和地形的編輯，完成測區(qū)比例1:500的地形圖。外業(yè)實習(xí)完成后上交實習(xí)報告和實習(xí)成果及相關(guān)資料。第二部分 實習(xí)準(zhǔn)備工作 1．實習(xí)具體任務(wù)及人員分配本次實習(xí)由、老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。人員配置：組長：組員：。儀器：全站儀一臺、棱鏡兩套、棱鏡桿兩個、腳架四個、卷尺一把、水準(zhǔn)儀一臺、紅黑雙面水準(zhǔn)尺一對、尺墊一對。其他工具：工具包一個、記錄板一個、計算器、導(dǎo)線測量手簿、間接高程計算表、圖紙。2．實習(xí)日程安排表21日程安排 3．儀器的檢驗與校正 3．1水準(zhǔn)儀的檢驗與校正我們首先進(jìn)行的是水準(zhǔn)儀的檢校，以下是水準(zhǔn)儀的檢驗和矯正方法： 1）檢驗方法先用腳螺旋將圓水準(zhǔn)器氣泡居中，然后將儀器旋轉(zhuǎn)，若氣泡仍在居中位置，則表明此項條件已得到滿足；若氣泡有了偏移，則表明條件沒有滿足。氣泡偏移弧長代表了儀器旋轉(zhuǎn)軸和水準(zhǔn)軸的交角的兩倍。2）校正校正工作可用裝在圓水準(zhǔn)器下面的校正螺釘來實現(xiàn)。分別調(diào)動三個校準(zhǔn)篇二：測繪專業(yè)實習(xí)實習(xí)報告課程編號： 課程性質(zhì)：必修數(shù) 字 測 圖 實習(xí)數(shù)字測圖實習(xí)報告學(xué)院：專業(yè)： 測 繪 工 程地點： 三校區(qū)、大花嶺 班級： 201016103 組號：姓名：學(xué)號： 教師： 2011年12月 日 至 2011年12月日目錄實習(xí)目的 ?????????????????????3實習(xí)意義 ?????????????????????3測區(qū)概況 ?????????????????????3實習(xí)任務(wù) ?????????????????????4作業(yè)依據(jù)的規(guī)范 ??????????????????4圖根控制測量 ??????????????????4碎部測量 ?????????????????????5內(nèi)業(yè)成圖 ?????????????????????6實習(xí)總結(jié) ?????????????????????6附表 ??????????????????????。二、實習(xí)意義外業(yè)實習(xí)可以培養(yǎng)我們將理論知識與實踐動手能力結(jié)合起來的能力，提高我們測繪學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)及動手能力，讓我們積累實戰(zhàn)的經(jīng)驗。對一個測繪行業(yè)的學(xué)生來說，這些都是十分重要的。同時培養(yǎng)我們實事求是的科學(xué)精神以及團(tuán)隊協(xié)作和集體精神，也使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事測繪工程工作打下良好基礎(chǔ)。以及，實習(xí)也可以培養(yǎng)我們的吃苦意識以及克服困難的能力。在這個過程中，對所做事情的協(xié)調(diào)能力也十分重要，這方面我們也可以得到一定的鍛煉。三、測區(qū)概況我們組的測區(qū)為武漢東湖學(xué)院的c區(qū)，其中包括主體建筑學(xué)生宿舍七棟，其中兩棟為環(huán)形宿舍。還包括宿舍旁邊的一片菜園地及測區(qū)內(nèi)的道路如創(chuàng)新大道等。測區(qū)的主要地物包括宿舍樓、柱廊、樓梯、道路、路燈、草地、花圃、井蓋、垃圾箱等。地物較為復(fù)雜，會影像測量進(jìn)度。測區(qū)內(nèi)整體通視較為良好，但上下課期間會形成較大的人流，給測圖帶來一定影響。所測地物的三座小山上有很多樹，通視效果較差，會對測量工作造成一定的影響。測繪1:500比例尺地形圖，包括地物和地貌。五、作業(yè)依據(jù)的規(guī)范《1:500 1:1000 1:20000外業(yè)數(shù)字測圖技術(shù)規(guī)程》gb/t 149122005 《1:500 1:1000 1:20000地形圖圖示》gb/t 六、圖根控制測量 ①選定起始方向,對全站儀進(jìn)行對中整平②找準(zhǔn)起始方向，水平度盤置零③照準(zhǔn)02號點，用盤左進(jìn)行觀測，讀取水平角和天頂距以及兩點之間 的斜距 ④將全站儀放于02號點，棱鏡架于01和03號點，用上述方法再次進(jìn)行觀測⑤重復(fù)④步驟 圖根導(dǎo)線測量的技術(shù)要求應(yīng)符合下列規(guī)定：（n為測站數(shù)）圖根三角高程測量應(yīng)符合下表的技術(shù)要求。（s為改正后的斜距/km,d為測距邊邊長/km）（見附表一、二）七、碎部測量 ① 選定后視點，在測站點進(jìn)行后視定向。② 取棱鏡放于將要需要測量的碎部點上，對該碎部點的坐標(biāo)進(jìn)行測量,并記錄數(shù)據(jù)； ③ 重復(fù)b的步驟。 篇三：測繪專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告淮 海 工 學(xué) 院實習(xí)報 告 書題 目： 畢業(yè)實習(xí)學(xué) 院： 測繪工程學(xué)院專 業(yè)： 測繪工程班 級： 測繪082 姓 名：學(xué) 號： 2012年 4月1日目 錄引言************222221 實習(xí)名稱*********2222222222221 實習(xí)目的*********2222222222221 實習(xí)時間與單位、地點*********21 實習(xí)項目簡介*********222222222 實習(xí)項目安排*********222222222 2 測區(qū)概況************2 測區(qū)的地理位置*********2222222 交通條件*********2222222222222 氣候、地形與地貌*********222222 3 實習(xí)過程************2 沉降觀測綜述*********222222222 高程控制測量*********222222225 基準(zhǔn)點觀測*********22222222227 沉降點觀測*********22222222227 沉降觀測數(shù)據(jù)處理*********22229 4 實習(xí)心得************0 5 實習(xí)日記************1 1 引言隨著社會的快速發(fā)展，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，故而開展畢業(yè)實習(xí)必不可少。畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的重要實踐環(huán)節(jié)，也是我們大學(xué)生走出校園的第一個舞臺以及告別學(xué)生角色的一個橋梁。平常學(xué)到的都是書面上的知識，能不能把我們學(xué)到的知識應(yīng)用到生活、工作中是我們能否適應(yīng)社會的基本體現(xiàn)。如果不能巧妙的應(yīng)用理論知識，我們學(xué)的再好那也是紙上談兵。而畢業(yè)實習(xí)正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設(shè)計聯(lián)系起來的機(jī)會，通過畢業(yè)實習(xí)，我們至少可以獲得以下三點寶貴的財富：一是加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長的職業(yè)，二是為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，三是增強(qiáng)找工作時的競爭優(yōu)勢。通過畢業(yè)實習(xí)，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。 實習(xí)名稱畢業(yè)實習(xí)。 實習(xí)目的（1）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力的重要途徑。開展畢業(yè)實習(xí)，就是使學(xué)生校外實踐活動達(dá)到預(yù)期目的，保證實踐教學(xué)活動有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有組織地進(jìn)行。（2）鞏固和深化課