【正文】 一下子解開了，大家都豁然開朗，也正式開始了今天的實習(xí)。明末再度毀于戰(zhàn)火。通過石坊便是大成門。今存大成門、大成殿、崇圣殿、鐘鼓樓，為湘潭市文物保護單位。剛開始我們都覺得壓力挺大的，不知道從哪里入手開始測，正當我們在躊躇的時候，張世武老師過來了，他跟我們說要先確定方向，然后勾畫出平面圖的草圖，從整體到局部，再看哪些地方需要測量的再在畫好的平面上細細的標出來，數(shù)據(jù)一定要清晰。在阿姨的幫助下我們來到了東廂室內(nèi)測量，我們量出了室內(nèi)柱距3900mm和各個房間的進深。建筑平面立面的基本數(shù)據(jù)大概都測好了，我們一起把有些數(shù)據(jù)簡單的整理了一下之后就開始拍照了，為后面建模和畫細部大樣圖收集資料。我們每個組員都必須盡早完成自己分配到的任務(wù),任何一個環(huán)節(jié)的耽誤都會影響整個作業(yè)的進度，這就是團隊的理念，大家是一個集體，互相依耐，互相促進，缺一不可。這樣的鍛煉對于我們將來在自己的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的，所有的同學(xué)都受益匪淺。二、實習(xí)要求掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本方法，提高實際作業(yè)能力。目估使架頭大致水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習(xí)基地；烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風采，相互交流。主要練習(xí)水準儀和全站儀的使用。我相信這一次實習(xí)一定會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶！第五篇：測繪實習(xí)報告測繪實習(xí)報告范文我們進行了為期差不多五個月實習(xí)，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實習(xí)我對數(shù)字測圖內(nèi)容有了更深的了解。由于測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導(dǎo)線方位角閉合差40（n為測站數(shù)），導(dǎo)線全長相對閉合差1/″，：在進行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達到要求的法寶。②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。導(dǎo)線點選好后須做好標記，便于尋找。第四篇：測繪實習(xí)報告城規(guī)1015測量學(xué)實習(xí)報告學(xué)號：城規(guī)1015姓名:2012/6/25一、實習(xí)目的學(xué)習(xí)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神；熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)?？上覀儫o法把這種美逼真地在圖面上全部表現(xiàn)出來，但是正因為如此，我們對古建筑都產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。石芳負責畫草圖和數(shù)據(jù)的整理及綜合實驗報告，王旭玲負責總平面圖的cad繪制，王曉玲負責個人實驗報告的總結(jié)，王贊負責模型的制作，魏超負責立面和剖面 圖 cad的繪制，蘭開春負責建筑細部的大樣圖繪制。測完西立面我們來到了建筑后邊開始測量東立面。因為我們只能在東廂門外測量，沒法進去室內(nèi)，測不了整個配殿東廂的平面布局以及柱網(wǎng)。強烈的現(xiàn)場感讓我們細細地品味著由這座古建筑散發(fā)出的空間感和廟內(nèi)的神圣感。殿后有亞圣殿，與大成門、奎星門前后襯應(yīng)，更顯出大成殿主體的雄偉?？情T內(nèi)有月形泮池，池周護以石欄。是為重檐歇山頂，九脊，鴟吻，四周回廊由16根圓古柱支撐，黃色琉璃瓦，內(nèi)外坊、藻井、斗拱等均用五彩施繪。這次不算第一次去文廟，第一次是大一時對古建筑的認知實習(xí)，這次是對古建筑的測繪實習(xí)，使我們對建筑有更深刻的認識，從而培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)，提高審美能力。首先勾畫草圖，了解了勾畫草圖的基本方法和要求、各類草圖包括平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖等的畫法要點。（4）按下式，可計算出i角： ?i? ? h2?h1 dab ? ??? b)校正 方法有二種：（1）校正水準管旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使十字絲橫絲對準(a2’=h1+b2)，撥動水準管“校正螺絲”，使水準管氣泡居中。主要點坐標如下：（一）、太極拳體育館項目已知控制點坐標（二）、游泳館已知控制點和高程點已知高程點四、實習(xí)主要儀器 水準儀: seop ds32 全站儀：南方nts352rl，蘇州一光五、實習(xí)過程 (一)實習(xí)儀器 1)水準儀1個、三角架1副 2)水準尺2把、尺墊2個 3)記錄板1個、鉛筆1只、計算器1個(二)水準儀的檢校 a)檢驗：氣泡居中后，再將儀器繞豎軸旋轉(zhuǎn)180176。一、實習(xí)目的與意義為了使課堂所學(xué)的東西運用到實際當中，通過實踐的操作來鞏固課堂的知識。氣溫自東向西遞增，降水自東向西遞減。15’；東經(jīng)124 176。實習(xí)單位：杭州新海建設(shè)工程實業(yè)有限公司長春分公司。通過畢業(yè)實習(xí)，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。五、作業(yè)依據(jù)的規(guī)范《1:500 1:1000 1:20000外業(yè)數(shù)字測圖技術(shù)規(guī)程》gb/t 149122005 《1:500 1:1000 1:20000地形圖圖示》gb/t 六、圖根控制測量 ①選定起始方向,對全站儀進行對中整平②找準起始方向，水平度盤置零③照準02號點，用盤左進行觀測，讀取水平角和天頂距以及兩點之間 的斜距 ④將全站儀放于02號點，棱鏡架于01和03號點，用上述方法再次進行觀測⑤重復(fù)④步驟 圖根導(dǎo)線測量的技術(shù)要求應(yīng)符合下列規(guī)定：（n為測站數(shù)）圖根三角高程測量應(yīng)符合下表的技術(shù)要求。在這個過程中，對所做事情的協(xié)調(diào)能力也十分重要，這方面我們也可以得到一定的鍛煉。2．實習(xí)日程安排表21日程安排 3．儀器的檢驗與校正 3．1水準儀的檢驗與校正我們首先進行的是水準儀的檢校，以下是水準儀的檢驗和矯正方法： 1）檢驗方法先用腳螺旋將圓水準器氣泡居中，然后將儀器旋轉(zhuǎn)，若氣泡仍在居中位置，則表明此項條件已得到滿足；若氣泡有了偏移，則表明條件沒有滿足。在此基礎(chǔ)上，加密圖根控制點，進行圖根控制測量，最后通過各控制點的坐標進行碎步測量。3）。? 掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、三四等水準測量的觀測和計算方法。（2）十字絲橫絲的檢驗與校正檢驗：整平后，用橫絲的一端對準一固定點p，轉(zhuǎn)動微動螺旋，看p點是否沿著橫絲移動。通過實習(xí)學(xué)會獨立操作的能力，在實際工作在發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題的方法。③.基坑外地表沉降監(jiān)測。學(xué)習(xí)現(xiàn)場測繪工作的管理方法，培養(yǎng)從事測繪管理工作的能力。它以培養(yǎng)適合企業(yè)需要的應(yīng)用型高級人才為主要目的，其顯著特點是及時吸收最新的科技成果，把傳統(tǒng)的以課堂傳授知識為主的教育環(huán)境，與直接獲取實際經(jīng)驗和能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有機地結(jié)合起來，從而實現(xiàn)快出人才，好出人才產(chǎn)學(xué)共同發(fā)展的目標，滿足企業(yè)人才需求，促進高校畢業(yè)生的就業(yè)。3 測區(qū)的地理位置（s為改正后的斜距/km,d為測距邊邊長/km）（見附表一、二）七、碎部測量 ① 選定后視點，在測站點進行后視定向。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。另外這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。交實習(xí)報告。可問題也就在現(xiàn)在出現(xiàn)了，由這四個點控制點測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實際情況有較大的出入，我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測設(shè)X4和X6點。48′36″,測設(shè)點到測站的距離不小于30m。我們一開始測的是D6點，我負責現(xiàn)場的繪圖工作。趕到中午便結(jié)束了5個點的測量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。我們先在一個控制點上設(shè)站，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回。四、注意事項，對起始目標度盤配置某一度數(shù)開始觀則，盤右不得再重新配置，以確保正倒觀測時，水平度盤位置不變。(2)把撥盤螺旋的杠桿按下并推進螺旋，接著旋轉(zhuǎn)撥盤螺旋使度盤的0176。(三)起始目標配置度盤為0176。(2)精對中：操作步驟如下：（a）粗平：調(diào)腳螺旋使園水準器氣泡居中，達到儀器的豎軸基本豎直。順時針刻劃，DJ61型的最小刻劃為30′，TDJ6型的最小刻劃為1176。，應(yīng)當場計算高差閉合差，如超限應(yīng)重測。瞄準水準尺一定要消除視差。(三)從P點返測回臨時水準點從P點再測回臨時水準點BMA。先估出毫米數(shù)，后一次讀出4位數(shù)，記入表中后視讀數(shù)欄內(nèi)。認識水準尺的分劃與注記，以便能在望遠鏡視場中準確讀數(shù)。第二章 實習(xí)信息第一節(jié) 實習(xí)地點：重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（巴南校區(qū)）：重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（巴南校區(qū)）第二節(jié) 實習(xí)小組信息組別：建筑工程學(xué)院造價091班測量5組指導(dǎo)老師：賀英魁老師組長：楊江紅組員：楊江紅、夏儀平、田路萍、王瑤、陳汝飛、王新建組員分工：選點與跑尺：王新建、田路萍觀測與讀數(shù)：楊江紅記錄與計算：王新建、夏儀平第三章 實習(xí)任務(wù)依據(jù)的方法與步驟第一節(jié) 水準測量一、目的與要求；、瞄準與讀數(shù)；。，應(yīng)旋緊制動螺旋，并關(guān)上豎盤指標自動歸零補償器開關(guān)。(7)各組完成實習(xí)后，組長應(yīng)把實習(xí)記錄交指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)教師認可后，方可收拾儀器和工具。組長應(yīng)當場清點儀器種類、數(shù)量及儀器附件，如有不符，應(yīng)及時提出，組長簽字后方可領(lǐng)出。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。第一篇：測繪實習(xí)報告格式測繪就是測量和繪圖。在實習(xí)的第一天，由賀英愧老師給我們做了實習(xí)的動員。(2)實習(xí)課開始時，實習(xí)小組正副組長到儀器室領(lǐng)取儀器。不得用零散紙張?zhí)顚?，而后再轉(zhuǎn)抄。，必須有人守護，避免過路行人和車輛碰撞；晴天應(yīng)撐傘，以避免陽光直曬儀器。，應(yīng)檢查豎盤指標歸零開關(guān)是否已關(guān)上；儀器應(yīng)按正確位置裝入，合上箱蓋，如合不上，應(yīng)檢查裝放位置是否正確，有時可能還要調(diào)節(jié)腳螺旋高度；箱外合上扣吊并上鎖。：弄清儀器各部件的名稱，了解各螺旋功能及其使用方法。讀數(shù)：用中絲在水準尺上讀取4位讀數(shù)，即米、分米、厘米及毫米。搬站觀測時，前尺即1點水準尺不動（絕對不可動尺墊），后尺即BMA點的水準尺搬到P點，P點為未知點，測P點的地面高程，不放尺墊。五、注意事項、后視距離大致相等。符合要求后，后尺才可搬動，前尺不挪動，轉(zhuǎn)點放置的尺墊絕對不可移動或踩壓，以確保正確傳遞高程?！?60176?？缮运蛇B接螺旋，兩手扶住基座，在架頭上平移儀器，使垂球尖端對測站點，對中差1～2cm即可。反復(fù)操作至少2次，以使儀器在該兩垂直的方向，氣泡均為居中時為止。00′00″的步驟：(1)將望遠鏡精確瞄準左目標A。(六)水平角測量方法測回法測量水平角∠AOB步驟詳見教材。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點不知所措，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費了不少的時間。我們還用測釬代替水準尺，比之前定點更簡單精確了。因為之前沒有碎部測量的學(xué)習(xí)，大家對老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過激烈的爭論之后，終于達成一致，不過也花費了不少時間。,已知方向任選,測試的角度為38176。這樣想X4和X6點的碎部測量很快就結(jié)束了。第五天總則實習(xí)資料和整理寫的實習(xí)報告。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。五、作業(yè)依據(jù)的規(guī)范 《1:500 1:1000 1:20000外業(yè)數(shù)字測圖技術(shù)規(guī)程》gb/t 149122005 《1:500 1:1000 1:20000地形圖圖示》gb/t 六、圖根控制測量 ①選定起始方向,對全站儀進行對中整平②找準起始方向，水平度盤置零③照準02號點，用盤左進行觀測，讀取水平角和天頂距以及兩點之間 的斜距 ④將全站儀放于02號點，棱鏡架于01和03號點，用上述方法再次進行觀測 ⑤重復(fù)④步驟 圖根導(dǎo)線測量的技術(shù)要求應(yīng)符合下列規(guī)定：（n為測站數(shù)）圖根三角高程測量應(yīng)符合下表的技術(shù)要求。2 實習(xí)單位簡介3 技術(shù)規(guī)范3 測圖方法和內(nèi)容具體來講，“產(chǎn)學(xué)合作”就是指在高等教育進程中高等院校與產(chǎn)業(yè)部門（企業(yè)）在培養(yǎng)高技能人才方面依照各自的優(yōu)勢，遵循平等互