【總結(jié)】《箱子巖》教學(xué)目標(biāo):1、初步了解作家沈從文及其作品,了解湘西的一些風(fēng)俗民情。2、理解文中對比手法的運用及作用。3、理解作品融抒情、議論為一體的表現(xiàn)手法。4、探討文章的主旨,理解作者有關(guān)“歷史”的思考,體會作者的感受和憂思。5、歸納本文的藝術(shù)特色,品味作品的語言特色。教學(xué)重點:
2024-12-08 13:32
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]一、認(rèn)識居里夫人執(zhí)著的科學(xué)精神和高尚的人格力量。二、探討成功與榮譽問題,樹立正確的價值觀。三、通過比較分析,體會作者浸潤作品之中的強烈情感。[教學(xué)重點]《居里夫人傳》是一篇人物傳記。學(xué)習(xí)這篇課文,要抓住人物傳記的特點,即歷史性和文學(xué)性在作品中的高度統(tǒng)一。具體而言,一方面通過閱讀作品,了解居里夫人的歷史真實,即她的生平事跡
2024-12-08 21:02
【總結(jié)】8山地回憶課后一起鞏固一、基礎(chǔ)鞏固,每對加點字的讀音都不相同的一項是().青/破綻.哽咽./狼吞虎咽.責(zé)難./多難.興邦黍./蒺藜.泊.位/淡泊.明志葉.韻/一葉.知秋漚./斗毆.長.進(jìn)/身無長.物解.救/渾身解.
2024-11-15 15:29
【總結(jié)】不會變形的金剛回歸文本超越傳統(tǒng)開放課堂注重體驗——我教畢淑敏的《不會變形的金剛》)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過人物形象分析方法評價文中的人物形象2、多樣性主題的探討3、通過閱讀思考和領(lǐng)悟,認(rèn)識自我樹立正確的道德觀、人生觀念(說明:從新課程標(biāo)準(zhǔn)的三個維度著眼設(shè)計,在知識和能力上通過速讀,疏通字詞,
2024-12-05 02:37
【總結(jié)】《中國現(xiàn)代詩二首(一)》教案教案設(shè)計死水[教學(xué)目標(biāo)]一、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解現(xiàn)代詩歌的一般特點,把握《死水》的思想感情和內(nèi)涵。二、領(lǐng)會《死水》“反諷”“象征”的手法。三、鑒賞詩歌音樂美、繪畫美、建筑美。四、誦讀指導(dǎo)貫穿全詩教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的興趣和能力。[
2024-11-20 00:02
【總結(jié)】《古瓷器》教案教案設(shè)計[教學(xué)目的]一、通過學(xué)習(xí)本文,引導(dǎo)學(xué)生思考人生,樹立正確的人生觀、價值觀。二、在閱讀中理解作者對生活的感情。三、了解“蘭姆式”隨筆的特點。[教學(xué)重點、難點]一、抓住文中關(guān)鍵語句,理解作者對生活的感悟。二、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞“蘭姆式”隨筆的特點的能力。
2024-11-23 18:13
【總結(jié)】《神游物外》教案教案設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]一、在反復(fù)誦讀中理解文章大意,把握文言實詞虛詞的意義與用法。二、在深入閱讀中理解課文內(nèi)容,體味莊子的哲學(xué)思想。三、在理解、把握原文的基礎(chǔ)上,對莊子的哲學(xué)思想進(jìn)行辯證分析。[教學(xué)重點、難點]一、文章中文言詞虛詞的理解與把握。二、文章中
【總結(jié)】中國最美麗的小城——鳳凰箱子巖遺跡作家介紹沈從文(1902-1988),苗族,湖南鳳凰縣人。我國現(xiàn)代著名小說家、散文家、歷史文物研究家。他的作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性,在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會階級烙印的自然化的人,謳歌一種自在自得的人生。其中最引人注目
2024-11-18 01:34
【總結(jié)】山地回憶孫犁選自《白洋淀紀(jì)事》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味語言,把握人物形象;2、體會人物情感,理解小說主旨。品語言,析人物請同學(xué)們跳讀小說6—83段,標(biāo)畫出描寫妞兒的相關(guān)語句,說一說她是一個怎樣的女孩?(表述句式:從段句的
2024-11-19 13:32
【總結(jié)】山地回憶〈記事文〉孫犁選自《白洋淀紀(jì)事》(1958年)[作者生平]★孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人,1913年4月6日生。★1944年在延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作和學(xué)習(xí),發(fā)表了《荷花淀》《蘆花蕩》等作品,以其清新的藝術(shù)風(fēng)格引起了文藝界
【總結(jié)】之登高登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋長作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。點這里聽配樂朗誦杜甫(712-770):唐詩人。字子美,詩中嘗自稱少陵野老。自幼好學(xué),知識淵博,頗有政治抱負(fù)。
2024-11-18 08:25
【總結(jié)】[教學(xué)設(shè)計]-----“閑談”正說[意圖]教師角色的轉(zhuǎn)換是教學(xué)設(shè)計的核心。教師的職責(zé)是動態(tài)地“導(dǎo)”,而不是被動地“教”。本文是魯迅“閑話風(fēng)”散文的典范之作,正如季羨林指出的那樣,“它們多半是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)之作,決不是愿意怎樣寫就怎樣寫的輕率產(chǎn)品。優(yōu)秀的散文家,大都是在‘意匠慘淡經(jīng)營中’,簡練揣摩,煞費苦心,在文章的結(jié)構(gòu)和語言的選用上,狠下功夫?!保ā堵勆⑽摹?/span>
2024-12-05 08:26
【總結(jié)】《元曲五首》教案教案設(shè)計[教學(xué)目的]一、知識教學(xué)點12二、能力訓(xùn)練點12三、情感態(tài)度和價值觀12[教學(xué)法構(gòu)想]一、教法12格。3二、學(xué)法12[教學(xué)重點、難點]一、重點:了解作品的主旨及藝術(shù)手法。二、難點:體味作
2024-11-19 21:04
【總結(jié)】《雙語言時代》教案教案設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]一、了解本文的結(jié)構(gòu)特點。二、學(xué)習(xí)閱讀篇幅較長、信息量較大的文章,從中篩選內(nèi)容要點。三、了解現(xiàn)代社會語言日趨國際化的特點,了解我國雙語言發(fā)展?fàn)顩r。[教學(xué)難點]一、認(rèn)識文章各部分的邏輯聯(lián)系,了解本文的結(jié)構(gòu)特點。二、理解本文的結(jié)論:“雙語言是一種現(xiàn)代化的指標(biāo)。從雙語言的水平,可以在一定條件下
【總結(jié)】《鄰居們》教案教案設(shè)計[教學(xué)目的]一、理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。二、體會作品背后深刻的文化內(nèi)涵。三、體會作者描寫人物的方法。[教學(xué)設(shè)想]一、本文篇幅較長,由幾大板塊組成,需要進(jìn)行總體梳理;而更重要的是掌握故事情節(jié)中多個人物多側(cè)面深層次性格的呈現(xiàn)。二