校外輔導(dǎo)站工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-21 11:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好人好事專(zhuān)欄、學(xué)習(xí)心得專(zhuān)欄、才藝展示專(zhuān)欄、科普知識(shí)專(zhuān)欄等）、名人語(yǔ)錄上墻等。3．輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生達(dá)到：思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀或進(jìn)步較快、講文明、懂禮貌、能尊老愛(ài)幼。三、辦好輔導(dǎo)站的措施 1．各級(jí)組織人員與分配①輔導(dǎo)站設(shè)站長(zhǎng)1人，副站長(zhǎng)1人，成員3人。站 長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面工作 副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)建班的組建及輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)、檢查等。成 員：具體抓好輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)工作，并參與考評(píng)工作。由舊鋪中學(xué)和舊鋪社區(qū)居委會(huì)校外輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)安排。2．建立建全各項(xiàng)制度，做好安全保障工作。制度是引導(dǎo)人、約束人、工作學(xué)習(xí)的基本，為此本輔導(dǎo)站決定建立出勤制度、輔導(dǎo)制度、學(xué)習(xí)制度，獎(jiǎng)評(píng)制度等。確?；顒?dòng)中在安全工作。四、輔導(dǎo)內(nèi)容1．思想道德方面的輔導(dǎo)，具體材料以愛(ài)國(guó)主義教育、“雙百”人物事跡、古今中外賢良人物的典范等為教材，利用好各節(jié)日的慶祝為平臺(tái)等。2．對(duì)知識(shí)基礎(chǔ)的輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等知識(shí)的缺、差、補(bǔ)漏給予補(bǔ)充，使其基礎(chǔ)扎實(shí)。3．對(duì)遵紀(jì)守法輔導(dǎo)對(duì)兒童進(jìn)行法治教育：講國(guó)家基本法律、法規(guī)、使其從小就有法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。4．豐富文化愉快生活各站要加強(qiáng)學(xué)員的愉樂(lè)生活，開(kāi)展體育、文娛生活，輔導(dǎo)一些體育知識(shí)、健身方法，教一些歌曲、排一些小型節(jié)目等。五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)利用各種形式的活動(dòng)來(lái)讓兒童展示自己的成績(jī)，看到 自己的成長(zhǎng)，從而體驗(yàn)到參加輔導(dǎo)班的快樂(lè)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)、生活興趣。（寫(xiě)一篇心得體會(huì)。）2017年6月28日舊鋪鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)第四篇：校外輔導(dǎo)站溧水縣和鳳鎮(zhèn)孫家巷村校外輔導(dǎo)站主要事跡我村自成立校外輔導(dǎo)站以來(lái)，始終以深入貫徹黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于建立關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)為動(dòng)力，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長(zhǎng)排擾解難，為社會(huì)的安定，為孩子們的健康成長(zhǎng)做實(shí)事。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視青少年校外的輔導(dǎo)工作。自校外輔導(dǎo)站開(kāi)辦以來(lái)，越來(lái)越受到上級(jí)黨委、政府的重視和支持。我村黨總支、村委會(huì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，不斷認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)信心，勇于實(shí)踐，大膽探索，逐步建立了一支由36名同志組成、村黨總支書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)、村主任任常務(wù)副站長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工明確，責(zé)任落實(shí)，定期研究和部署校外教育輔導(dǎo)站工作，及時(shí)解決輔導(dǎo)站工作中遇到的有關(guān)問(wèn)題，從組織機(jī)制上保障校外教育輔導(dǎo)站工作的有序開(kāi)展。二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高校外輔導(dǎo)的水平。近幾年，我們通過(guò)多種渠道，盡量動(dòng)員有奉獻(xiàn)精神、有工作潛力的“五老”。我們通過(guò)調(diào)查了解、群眾推薦、自己報(bào)名等多種渠道，聘請(qǐng)有責(zé)任心、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的
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