3加強(qiáng)和規(guī)范校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)意見(編輯修改稿)
2025-08-26 16:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有協(xié)調(diào)制度。街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）要定期或不定期召開工作協(xié)調(diào)會議，解決校外教育輔導(dǎo)站在工作中遇到的一些困難和問題。 七有考核制度。要把校外教育輔導(dǎo)站列入精神文明建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行考核，并組織各輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人相互交流，共同提高。 創(chuàng)辦校外教育輔導(dǎo)站，完全是一種公益事業(yè)，各級財(cái)政應(yīng)當(dāng)安排一定的資金給予支持。建設(shè)校外教育輔導(dǎo)站， 各地可因地制宜，依托城市建設(shè)、舊城改造、住宅 XX 縣區(qū)建設(shè)等，配套建設(shè)向未成年人開放的場所。該場所可一場多用，辦成集教育、文化、 第 4 頁 共 7 頁 科技、娛樂、體育 “ 五位一體 ” 的活動(dòng)中心，校外教育輔導(dǎo)站就設(shè)在其中。校外教育輔導(dǎo)站要根據(jù)各街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）的實(shí)際情況，就地就近、小型多樣，不強(qiáng)求統(tǒng)一?，F(xiàn)有的博物館、圖書館、科技館、文化館、紀(jì)念館、少年宮和愛國主義教育基地，要免費(fèi)向中小學(xué)生開放，經(jīng)常為青少年舉辦有本場所自身特色的主題活動(dòng)。要進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境，加強(qiáng)對經(jīng)營性游戲機(jī)室和網(wǎng)吧的管理，營造有利于未成年人健康成長的良好環(huán) 境。 三、不斷加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè) 校外教育輔導(dǎo)站是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，堅(jiān)持辦好校外教育輔導(dǎo)站，關(guān)鍵是要有一支熱心青少年教育事業(yè)、有較強(qiáng)輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要堅(jiān)持以 “ 五老 ” 為主體，確保輔導(dǎo)員隊(duì)伍的相對穩(wěn)定；要?jiǎng)訂T和組織退下來的老教師、老干部，參加校外教育輔導(dǎo)站工作，做到校外教育后繼有人。要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新知識，探索校外教育的新經(jīng)驗(yàn)、新規(guī)律，不斷提高輔導(dǎo)水平。 校外教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍，要充分發(fā)揮老教師的作用。同時(shí)，要注意同在職 教師密切結(jié)合，同有一技之長的 “ 五老 ” 密切結(jié)合，同大學(xué)生志愿者
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