戲劇音樂活動(dòng)：三只小豬(編輯修改稿)
2024-10-21 10:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 房子的，現(xiàn)在我們一起找塊空地來(lái)造一座房子，好不好？（2）一半磚頭房子，一半木頭房子。師：現(xiàn)在我們會(huì)造磚頭房子了，那木頭房子怎么蓋？師：木頭房子怎么倒？被大灰狼推到的才倒下來(lái)，沒有推到的不倒。請(qǐng)部分幼兒示范。師：木頭房子被大灰狼推倒以后，豬二哥逃到哪里去？（3）一半木頭房子，一半草房子。師：現(xiàn)在我們磚頭房子也會(huì)了，木頭房子也會(huì)了，那草房子怎么蓋？師：誰(shuí)愿意來(lái)蓋草房子？四、幼兒結(jié)伴游戲師：那我們一起來(lái)造房子，有稻草的，請(qǐng)你造草房子；有木頭的，請(qǐng)你造木頭房子；有磚頭的，請(qǐng)你造磚頭房子。三只小豬活動(dòng)教案2《三只小豬》寫話教案第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：通過圖畫書《三只小豬》指導(dǎo)寫話教學(xué)過程：一、回顧情節(jié)：上節(jié)課，老師給你們講了一個(gè)三只小豬集體出逃的故事——《三只小豬》，好玩嗎?誰(shuí)還記得故事的經(jīng)過?二、讀寫互動(dòng)重點(diǎn)回憶三只小豬來(lái)到《武士屠龍》部分。(1)(出示三只小豬救巨龍圖)三只小豬來(lái)到了《武士屠龍》的故事中，發(fā)現(xiàn)國(guó)王派自己的大兒子去屠龍，他們決定救巨龍?？?，他們的表情、動(dòng)作，想象一下，他們會(huì)對(duì)巨龍說(shuō)些什么?(2)三只小豬救出了巨龍，王子怎么也找不到巨龍了，他摸著腦袋怎么也想不明白這是怎么回事。多有意思呀!今天三只小豬又來(lái)到了《狼和小羊》的故事里，這個(gè)故事會(huì)發(fā)生什么變化呢?指導(dǎo)說(shuō)話(1)回顧《狼和小羊》的故事。(2)狼不想再爭(zhēng)辯了，向小羊身上撲去，這時(shí)，會(huì)發(fā)生什么事情?三只小豬會(huì)怎樣勸說(shuō)小羊?(出示句式：老大 說(shuō)：“ ”老二 說(shuō)：“ ”老三 說(shuō)：“ ”)(3)小羊跟著三只小豬跑到了故事的外面，狼這時(shí)還不知道，正往小羊身上撲呢!接下來(lái)會(huì)
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