【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)目標(biāo):,加深對(duì)直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫(huà)圖;能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計(jì)圖案。熟練掌握扇形的基本特征。,進(jìn)一步發(fā)展大家的空間觀念。,進(jìn)一步感受圓的美妙;能夠主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),并在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。()()()(
2024-11-11 00:39
【總結(jié)】4.確定圓的條件(1)三點(diǎn)定圓九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章:對(duì)圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直線;讀一讀2
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓同學(xué)們初步掌握?qǐng)A的特征,會(huì)用各種方法畫(huà)圓。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),能用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。oooo(1)
2024-11-29 02:59
2024-10-16 05:25
【總結(jié)】德開(kāi)小學(xué)王海新1、口答:+163626+=1+2+3666==125+2525+=2+2+2565=3個(gè)12相加的和是多少?2、比一比,誰(shuí)做得又對(duì)又快。1米例1做一朵綢花用米綢帶。3
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(青島版)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)車輪為什么設(shè)計(jì)成圓形的呢?直線圖形曲線圖形我會(huì)自學(xué)連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑,一般用字母r表示。你能在這個(gè)圓中找出半徑嗎?AoBCDE
2025-07-26 10:14
【總結(jié)】看了課題后,你想知道什么?觀察下面算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?能舉幾個(gè)這樣的例子嗎?(先獨(dú)立思考,后小組內(nèi)交流)56651??7111171??1551??119191??乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。互為倒數(shù)?乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。1的兩個(gè)數(shù)什么關(guān)系?
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握?qǐng)A周率的近似值,提高同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。?2.使同學(xué)們掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,并能正確地計(jì)算圓周長(zhǎng)。同學(xué)們,如何測(cè)圓的周長(zhǎng)?,將繩子拉直后測(cè)量繩子的長(zhǎng)度。,然后看滾過(guò)的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無(wú)論多大的圓,周長(zhǎng)總是直徑的3倍多一些,其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過(guò)精密
2024-11-29 22:33
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo):通過(guò)觀察、操作和交流認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱與感受圓的基本特征,會(huì)用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓,能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)大家的觀察能力、動(dòng)手操作能力、抽象概括能力。:進(jìn)一步提高同學(xué)們的合作交流能力。正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O
2024-11-29 06:05
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在觀察、畫(huà)圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,會(huì)應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。:使大家經(jīng)歷計(jì)算、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,掌握?qǐng)A的面積公式,并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀:使大家進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)
2024-11-29 03:03
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)1.認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng),初步理解圓周率的意義。2.通過(guò)對(duì)圓周率π值的探求,培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)的和實(shí)事求是的探索精神,及概括能力和邏輯思維能力。3.通過(guò)介紹我國(guó)古代數(shù)學(xué)家對(duì)圓周率研究的貢獻(xiàn),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育、增強(qiáng)民族自豪感。01234繩
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):本節(jié)課使同學(xué)們對(duì)本冊(cè)書(shū)的內(nèi)容做一次回顧,復(fù)習(xí)整理一下學(xué)過(guò)的知識(shí),像認(rèn)識(shí)物體、數(shù)與計(jì)算等,進(jìn)一步熟練一下。生活中的數(shù)提問(wèn)題解決實(shí)際綜合運(yùn)用條小魚(yú)層樓房個(gè)酒瓶個(gè)小朋友我們小組有個(gè)人。我們家有個(gè)人。
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)測(cè)量活動(dòng),積累測(cè)量曲線長(zhǎng)度的方法。:通過(guò)觀察并激發(fā)生活經(jīng)驗(yàn),感受圓的周長(zhǎng)和直徑有關(guān),在探究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)關(guān)系并認(rèn)識(shí)規(guī)律。:培養(yǎng)大家合作意識(shí)和積極進(jìn)行數(shù)學(xué)思考的思維品質(zhì)。長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)各指什么?復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課仔細(xì)觀察,圓的周長(zhǎng)指什么?圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】4.6圓與圓的位置關(guān)系【知識(shí)鏈接】1.直線和圓有怎樣的位置關(guān)系?2.直線和圓的不同位置關(guān)系的性質(zhì)是什么?判定方法有哪些?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道兩圓的五種位置關(guān)系,明確兩圓內(nèi)切與外切的區(qū)別,內(nèi)含與外離的區(qū)別。2.從兩圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)及兩圓的半徑、圓心距之間的數(shù)量關(guān)系兩方面理解兩圓的五種位置關(guān)系。
2024-12-08 04:48
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),操作,畫(huà)圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫(huà)圓,能用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。:使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。:進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值。o????
2024-11-11 03:46