【總結(jié)】蝸牛(一)單擊界面即可演示請(qǐng)你仔細(xì)觀察,說一說影片中介紹的是什么小動(dòng)物。播放暫??爝M(jìn)后退結(jié)束請(qǐng)你仔細(xì)觀察蝸牛的身體,想一
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】豐富的鈣蛋白質(zhì)維生素D全部氨基酸王打卦中小袁紅偉1、遵守紀(jì)律,嚴(yán)禁爭(zhēng)搶。2、相互合作,注意安全。3、認(rèn)真觀察,做好記錄。結(jié)論:牛奶+醋牛奶中會(huì)出現(xiàn)混合物凝集現(xiàn)象。(因?yàn)榇字泻写姿幔资古D讨械哪z體混合物凝集和沉淀,使蛋白質(zhì)變性,不利于營(yíng)養(yǎng)的吸收,且易引起消化不良
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】青島版六年級(jí)科學(xué)鐵生銹龍泉街道大廟小學(xué)王龍你在哪里見過生銹的物品?`比較下面兩幅圖,有什么不同?觀察鐵銹沒有生銹的和已經(jīng)生銹的鐵制品有什么不同?不同點(diǎn)鐵鐵銹顏色光澤軟硬銀
2024-12-04 21:36
【總結(jié)】我們周圍的材料我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎?哪些材料是最常見的材料?為什么我們會(huì)大量使用它們呢?我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎?試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬具特有光澤而不透明,富有展性、延伸性
2024-11-30 01:16
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)水和空氣單元探究者慈溪市白云小學(xué)三(1)班引領(lǐng)者慈溪市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝夢(mèng)璐我們來(lái)探究:乒乓球在水中的位置要求和提示慢慢壓到水底,不松手。。2次。完成了把材料放回原處。請(qǐng)準(zhǔn)備交流我們繼續(xù)探究:空氣和水占據(jù)空間的大小會(huì)變化嗎?
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】生命離不開水執(zhí)教人:水有哪些用途??組合人要喝水,不喝水就會(huì)渴死;洗臉、洗手、洗澡,講究衛(wèi)生少不了水;澆花、種莊稼都需要水;……燒飯燒菜,沖果汁、喝藥小鳥也要
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】校園里的植物你們都認(rèn)識(shí)什么植物?這些植物有什么特點(diǎn)?具有直立主干、樹冠廣闊、成熟植株在3m以上的多年生木本植物花中之王花中皇后根、葉、果實(shí)均可入藥,有瀉火除煩,清熱利尿,涼血解毒之功效。這些植物有什么特點(diǎn)?沒有明顯主干的木本植物,植
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】做個(gè)小畫家利用你手中的紙和筆,給你課前觀察到的植物畫個(gè)像?向同學(xué)們介紹一下你畫的是什么植物?你都畫出了這棵植物的哪些部分?四年級(jí)花葉莖根種子果實(shí)營(yíng)養(yǎng)器官繁殖器官觀察一株完整的植物體?根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分構(gòu)成了植物的“身體”是
2024-11-15 04:03
【總結(jié)】17水流有力量水流力量的大小與什么因素有關(guān)?方案一我的猜想:()越(),水流的力量越大。我需要的材料:水槽、水、水輪、漏斗。方案二:我的猜想:()越(),水流的力量越大。我需要的材料:水槽、水、水輪、漏斗。水位
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)那么你想知道地球內(nèi)部有什么嗎?下面我們通過圖片來(lái)猜測(cè)地球內(nèi)部有什么?泉水從地面到地球中心約6300千米,而現(xiàn)在最先進(jìn)的鉆機(jī)鉆探的深度也不過十幾千米。如果把地球比
2024-12-04 23:17
【總結(jié)】給身邊的材料分類材料物品金屬塑料木頭紙磚瓦陶器、瓷器給這些物品分類注:每種材料制成的物品寫出三件。
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】你發(fā)生了什么變化?從0歲到現(xiàn)在回憶:大樹、小草的葉能夠生長(zhǎng),那么葉發(fā)生了什么變化?記錄變化的方法:1量葉的長(zhǎng)度和寬度,比較葉片的大??;2摸葉的硬度;3看葉的顏色變化;觀察植物的變化討論并做下記錄:你們打
2024-11-30 01:15
【總結(jié)】1、知道空氣被壓縮后有彈性和反沖力的性質(zhì)。2、了解壓縮空氣在生活中的應(yīng)用。3、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制造帶有創(chuàng)造性的科技產(chǎn)品。你玩過嗎?它們的共同特點(diǎn)是?我的辦法是……你打算怎樣玩?我的問題其中的秘密?我的猜想……我的實(shí)驗(yàn)針頭針筒活塞2ml4ml6m
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】從神話說起在人類歷史上,太陽(yáng)一直是許多民族崇拜的對(duì)象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽(yáng)神。而在古希臘神話中,太陽(yáng)神阿波羅則是宙斯的兒子。認(rèn)識(shí)太陽(yáng)?太陽(yáng),這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質(zhì)組成的,它的內(nèi)部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁(yè)的小資料,了解太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)。關(guān)于太陽(yáng)
2024-12-04 20:25
【總結(jié)】尋找有生命的物體蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)珙桐(鴿子樹)金絲猴鱷魚朱鹮馬褂木長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)自然界有生命的物體無(wú)生命的物體生物植物的四個(gè)類群藻類植物
2024-12-05 00:49