【總結(jié)】尋找有生命的物體探索生物的奧秘珙桐（鴿子樹）金絲猴鱷魚朱鹮馬褂木長白山自然保護(hù)區(qū)自然界有生命的物體無生命的物體生物植物的四個類群藻類植物
2024-12-13 11:14
【總結(jié)】校園里的植物你們都認(rèn)識什么植物？這些植物有什么特點？具有直立主干、樹冠廣闊、成熟植株在3m以上的多年生木本植物花中之王花中皇后根、葉、果實均可入藥，有瀉火除煩，清熱利尿，涼血解毒之功效。這些植物有什么特點？沒有明顯主干的木本植物，植
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】尋找有生命的物體教學(xué)目標(biāo)：1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體，認(rèn)識常見的動物和植物。2、能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界，意識到生命是寶貴的，要珍愛生命。教師準(zhǔn)備：1、教師選擇一個觀察地點，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、調(diào)查用的一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全方面的注意事項。教學(xué)過程：
2024-11-23 12:11
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》教材三年級上冊《我眼里的生命世界》單元中的第一課。1、尋找有生命的物體南通市唐閘小學(xué)王志榮教學(xué)目標(biāo)：1．能夠運用多種感官對生命體進(jìn)行觀察。2．能夠利用語言、文字和圖畫描述觀察結(jié)果。3．能將自然界中的物體分為有生命的和沒有生命的兩大類。4．初步了解有生命物體具有哪些基本特征。5
2024-11-21 05:34
【總結(jié)】說它是條牛，無法拉車走，說它力氣小，卻能背屋跑。(打一動物)仔細(xì)觀察蝸牛，看它有什么特點？蝸牛是怎樣出殼的？?蝸牛肚子下扁平的足實際上是一條條橫紋，這些橫紋像水波紋一樣向后波動著，蝸牛就靠著橫紋的波動，慢慢爬行。?蝸牛的足里面有
2024-12-05 00:49
【總結(jié)】《尋找有生命的物體》說課設(shè)計翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實驗小學(xué)丁銀山蘇教版科學(xué)三年級上冊蘇教版小學(xué)科學(xué)教材單元主題結(jié)構(gòu)表三年級（上）我們都是科學(xué)家我眼里的生命世界生命之源——水它們是什么做的提出問題三年級（下）固體和液體植物的一生土壤與
2024-11-30 03:16
【總結(jié)】1．玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)匯報交流2、玩具里的科學(xué)玩玩具活動要求：1、在玩的過程中，仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點，（如大小、形狀、顏色或性能）。2、可以怎樣玩，怎樣玩更有趣味，怎樣玩有創(chuàng)造性？3、在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請小組長趕快記錄下來，比一比，看一看，誰的收獲大？匯
2024-12-04 23:22
【總結(jié)】實驗記錄表：時間（分鐘）0246810121416溫度（℃）根據(jù)前面的實驗記錄繪制統(tǒng)計圖
2024-11-15 02:34
【總結(jié)】尋找有生命的物體通州市北興橋小學(xué)季慧一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界。2、能夠利用文字、圖畫記錄觀察結(jié)果，并用語言交流。3、了解生物體的基本特征。4、體會生命世界豐富多彩，培養(yǎng)探索興趣，意識到生命是寶貴的，要珍愛生命。二、教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵點：重點：讓學(xué)生獲得關(guān)于生物體的親身感受。難點：運
2024-11-23 12:37
【總結(jié)】導(dǎo)入動物與環(huán)境動物的棲息地動物的合作動物的敵對總結(jié)教學(xué)目標(biāo)使用說明看答案馬牛羊小草樹木河水白云藍(lán)天土壤圖片上的生物是如何依賴自然環(huán)境生存的？單擊開始區(qū)分…一種生物愿意長期生活在某個環(huán)
2024-11-15 02:23
【總結(jié)】有位老公公，一副圓面孔。有它暖融融，無它天陰冷。第7課認(rèn)識太陽大堅果交流郵箱：萬物生長靠太陽。你對太陽的了解有多少，和大家分享一下吧！?太陽是太陽系的中心天體，是銀河系中一顆普通的恒星，大約有50億歲了，估計它的壽命還有50億年！關(guān)于太陽—
2024-12-04 23:21
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級上冊實驗項目第一單元有生命的物體知識點?有生命的物體統(tǒng)稱為生物。?生物體具有哪些共同特征：（1）由生活的基本需求；（2）能生長、死亡；（3）能繁殖后代;(4)有基本構(gòu)造；（5）有適應(yīng)外部環(huán)境的能力。?貓、鴿、甲魚、青蛙、金魚和蜻蜓，它們分別是哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲類中各地常
2024-11-30 13:11
【總結(jié)】?星村小學(xué)曹峰手有什么感覺？概念：?物體在水中受到向上托起的力，這種力就?是水的浮力。沉下去的物體有沒有受到水的浮力？我們得到的結(jié)論
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】第五課：植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈
2024-11-30 01:14
【總結(jié)】我眼里的生命世界
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