幼兒園“送教下鄉(xiāng)”[推薦五篇](編輯修改稿)
2025-10-21 10:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從簡單走向多元，用心發(fā)現(xiàn)，才會有收獲?？沼幸磺粺崆檫€不夠，要有活到老學到老的終身學習意識才行。教育不是單一的，潛心研習，才會嘗到教育的樂子。對于教材，我們犯了一個錯誤，那就是就教材教教材，這是很不合實際的，只有將教的內(nèi)容融入生活，才是教活教材。愿我們抱著一顆善于發(fā)現(xiàn)、善于探索、善于求真的心去面對幼兒教育，孩子就如一泉清水，只有用心和孩子在一起，才能真正感受這份純潔、善良、天真。愿我們童心永駐。第三篇：幼兒園送教下鄉(xiāng)方案為促進學前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領教師專業(yè)成長，全面提高我市學前保教質(zhì)量，學前教研部將如期開展“送教下基層”活動。一、指導思想本次送教下基層活動主要以當?shù)亍坝變航逃行摹睘楝F(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學前教師素質(zhì)為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學前教育的積極性，發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領作用，扎實有效的進行一日常規(guī)活動，促進我市學前教育均衡發(fā)展。二、活動目的（一）把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高課堂教學水平。（二）把平日的教育教學經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各縣、鄉(xiāng)村及民辦幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導更具有可操作性。（三）以送教下鄉(xiāng)活動為載體，把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及民辦園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓資源，縮小城鄉(xiāng)間辦園水平的差異，促進教育均衡發(fā)展，從而提高我市學前教育整體辦園水平。（四）充分發(fā)揮新秀、能手、學科帶頭人及兼職教研員的示范、引領作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進作用。三、活動時間和地點（一）活動時間：XX年4月12日23日（二）活動地點：xxx四、參加人員：各縣（市）、區(qū)幼
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