小班綜合教案教案轱轆轆范文模版(編輯修改稿)
2024-10-21 09:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒歌節(jié)奏前后環(huán)繞，做手部轱轆操：轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轱轆轱轆四，上上下下，前前后后，我和你來做游戲。教師：帶領幼兒用手指動作做一次轱轆操。滾動身體教師：剛才我們是用手來模仿滾動動作的，現(xiàn)在我們用身體來學一學滾動的東西。教師：引導幼兒自由的在地上滾動，對于不會滾動的幼兒可給予幫助，請幼兒說說自己象什么。幼兒： 幼兒自由滾動、體驗。教師：你們能讓自己滾動的時間長一點嗎？幼兒：體驗、嘗試。教師：請個別幼兒做滾動動作，其余幼兒說說他們象什么東西在轱轆轱轆。幼兒：球、坦克、圓木、小蝸牛、翻筋的小熊，等等教師：引導幼兒邊念“轱轆轱轆”（如小小蝸牛轱轆轱轆），邊滾動身體前行。二、游戲幼兒：幼兒手腳著地或手膝著地向前爬，看見“果子”就側(cè)身翻滾，使“果子”粘到背部。最后，幼兒互相幫助把“果子”拿下來，看看誰的“果子”多。教師：幼兒進行1—2次，中間讓幼兒休息片刻。活動結(jié)束：教師幼兒邊念兒歌，邊做轱轆操放松，結(jié)束活動。小建議：想象與語言表達、動作表現(xiàn)互為促進，把握住這一關系能使幼兒學習的更主動、更有趣。第四篇：小班健康：人體轱轆轆小班健康《人體轱轆轆》說課稿幼兒園教學大綱中指出：培養(yǎng)幼兒對游戲的興趣和愛好；重視參與能力的培養(yǎng)；教給幼兒簡單的技能；發(fā)揮游戲的教育作用。綜合游戲活動《人體轱轆轆》就很好地落實了這一教育任務?；顒幽繕?．用側(cè)身滾動的方法模擬某一滾動物體，增強節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。2．體驗滾動帶來的快樂?；顒訙蕚?．活動前組織幼兒閱讀幼兒活動材料第三冊第25～26頁《人體轱轆轆》。2．節(jié)奏鮮明、輕快的音樂。3．粘有雙面膠的“果子”若干。4．清理干凈的地板地面或體操墊。活動過程一、做轱轆操1．帶領幼兒將手臂彎曲，按兒歌節(jié)奏雙手環(huán)繞，做手部轱轆操：轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轱轆轱轆四，上上下下，前前后后，我和你來做游戲。2．請幼兒用雙手食指繞環(huán)動作做轱轆操。二、滾動身體1．剛才我們是用手來模仿滾動動作的，現(xiàn)在我們要用身體來學一學滾動的東西。2．引導幼兒自由地在地板上滾動，對于不會滾的幼兒可給予幫助，請幼兒說說自己像什么。3．你們能讓自己滾動時間長一點嗎？4．請個別幼兒做滾動動作，其余幼兒說說他們像什么東西在轱轆轱轆。（如球、坦克、圓木、小蝸牛、翻筋斗的小熊，等等）5．引導幼兒邊念“轱轆轱轆”（
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