小班綜合教案：玩泡泡(編輯修改稿)
2024-10-19 21:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了怎么辦？用什么東西盛飯？（二）請小朋友幫他們挑選餐具這里的餐具有什么不一樣？每人挑選一個？一共有幾個？（多少）、大小區(qū)分？勺子怎么放，有幾只？（三）你會不會幫他們做飯？用橡皮泥、紙片、紙條來做一做。（炒、炒炒小菜、搓湯圓、拉面條）開飯了（娃娃肚子餓了怎么樣）（四）吃飽了，聽音樂《散步》（小班）一、目標：能積極參加活動，根據(jù)已有的經(jīng)驗選擇大小、不同的碗、勺等 餐具子感知顏色和數(shù)字3的意義。體驗共同游戲的樂趣，文檔僅供參考二、活動準備 圖片、餐具、墊子三、活動過程（一）、這里有好聽的音樂我們一起來玩《辦家家》你來做媽媽呀，我來做爸爸，我們一起來呀，來辦家家，炒、炒小菜，炒好小菜開飯了……在家里我們跟誰一起吃飯？坐在什么地方吃飯？肚子餓了怎么辦？用什么東西盛飯？（二）請小朋友幫他們挑選餐具這里的餐具有什么不一樣？每人挑選一個？一共有幾個？（多少）、大小區(qū)分？勺子怎么放，有幾只？（三）你會不會幫他們做飯？用橡皮泥、紙片、紙條來做一做。（炒、炒炒小菜、搓湯圓、拉面條）開飯了（娃娃肚子餓了怎么樣）（四）吃飽了，聽音樂《散步》第四篇：小班綜合教案 教案 玩毛線玩毛線（小班綜合）活動目標：初步了解毛線與生活的關(guān)系。加深對紅、黃、綠三種顏色的認識。積極參與活動體驗活動的樂趣。活動準備：各種小動物，紅、黃、綠三種顏色毛線若干。教師與幼兒穿毛衣。錄音機，輕音樂錄音。實物投影儀、電視機?；顒舆^程：一、認毛線。找毛線寶寶做朋友?！敖裉煸S多毛線寶寶要和我們小朋友一起來做游戲（出示紅、黃、綠毛線）看看有些什么顏色？”和毛線寶寶跳舞，感知毛線柔軟的特性?！懊€寶寶要和你們跳舞，我們每人拿一根，跟著音樂和毛線寶寶一起跳舞?！薄懊€寶寶有點累了，想回家休息，我們找一個跟毛線寶寶一樣的顏色標記坐下來?！甭犘盘柲孟鄳?yīng)顏色毛線的幼兒舉起毛線舞蹈。二、玩毛線。引導(dǎo)
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