【文章內(nèi)容簡介】 6力不足，進(jìn)取心減退，創(chuàng)新性缺失，使學(xué)校多次痛失發(fā)展的良好機(jī)遇。通過近一年的努力，雖然學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本止滑，但學(xué)校的發(fā)展仍需要勵精圖治，仍需要克服盲目自大的思想，仍需要克服“做一天和尚撞一天鐘”的守成思想，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。(四)奢靡之風(fēng)方面突出問題，要求節(jié)約用水用電，節(jié)約使用資源，但在實(shí)際工作中仍存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。如不能熟練使用信息化辦公平臺，不能做到無紙化辦公，浪費(fèi)紙張墨盒等資源。，造成資源浪費(fèi)，應(yīng)該是相關(guān)處室和人員需進(jìn)一步加強(qiáng)巡察力度，迅速采取措施，認(rèn)真作好記錄、反饋，及時進(jìn)行通報、評價。學(xué)校沒有公車，班子成員無人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、違規(guī)配備秘書的問題，無違反《廉政準(zhǔn)則》的問題發(fā)生。三、產(chǎn)生問題的原因分析(一)以日常工作忙為由而放松了自我學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)需進(jìn)一步重視。部分班子成員忙于日常事務(wù)性的工作，需要進(jìn)一步提升理論水平，并注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。頭腦中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，忙于事務(wù)而很少主動擠出時 間學(xué)習(xí)。重事務(wù)輕學(xué)習(xí)，重專業(yè)輕理論，造成知識更新不及時，知識結(jié)構(gòu)不全面。(二)因發(fā)展任務(wù)緊迫而滋生浮躁情緒，工作作風(fēng)需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。班子成員明白，學(xué)校需要抓住目前的戰(zhàn)略機(jī)遇，又快又好的發(fā)展。需要提升核心競爭力，提升可持續(xù)發(fā)展的能力。學(xué)校也為此制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，但班子成員有時在工作中存在浮躁情緒，存在急于求成的情況。有的工作計劃制定得很好，但在落實(shí)的時候不能堅持持之以恒。需要進(jìn)一步深入一線，提升工作能力和專業(yè)水平，將開展批評和自我批評制度化常態(tài)化。(三)因強(qiáng)調(diào)客觀原因而影響了教學(xué)質(zhì)量的提升，黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。有的班子成員不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，對為教職工、學(xué)生和家長服務(wù)認(rèn)識不到位，對教育教學(xué)管理的認(rèn)識不到位，如片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，對部分教師落后的教育教學(xué)手段、靠搶時間、多布臵作業(yè)無動于衷，其實(shí)是沒有樹立正確的辦學(xué)理念，沒有樹立正確的政績觀。(四)因急于把學(xué)校特色做大做強(qiáng)，班子成員改革創(chuàng)新的意識需進(jìn)一步提升。有的班子成員工作中有時顧慮太多，患得患失。不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活運(yùn)用方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。有時因?yàn)?0開，嚴(yán)守招生政策、杜絕亂定教輔讀物和收費(fèi)違規(guī)違紀(jì)，嚴(yán)管基建維修工程、完善財務(wù)工作程序等，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。廣大黨員和干部要堅持艱苦奮斗，反對享樂主義，規(guī)范自身言行，要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性，始終追求崇高的人生目標(biāo)和健康的生活情趣。要堅持勤儉節(jié)約，反對奢靡之風(fēng)，大力營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的氛圍，居安思危，摒棄奢侈浪費(fèi)，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。(四)不斷與時俱進(jìn)，保持開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。學(xué)校的每位班子成員都要以與時俱進(jìn)的觀念來思考學(xué)校的發(fā)展與未來，要有辦出高品質(zhì)精品學(xué)校的卓越意識。圍繞張掖市深入推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化，構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革均衡發(fā)展的目標(biāo)，在自己分管牽頭的工作上，要堅持以政策的高度指導(dǎo)工作，要開拓思路，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和優(yōu)秀學(xué)校的好做法，在任務(wù)目標(biāo)上進(jìn)行分解細(xì)化，在突破中尋求發(fā)展。在學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程中，班子成員要帶領(lǐng)全體教職員工主動參與，敢于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，更新觀念，有效踐行教育改革。要靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。要激情進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)，追求卓越，做出精品。(五)認(rèn)真整改問題，形成密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對本次活動中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真研究，逐個分析，認(rèn)真整改，將收集到的問題按職責(zé)分工落實(shí)到相關(guān)處室，由分管的班子成員督辦，處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。就像代對教代會的提案明確處理流程，要求限期作出答復(fù)，對教師、學(xué)生和家長提出的問題，要求各處室能解決的盡快解決，不能解決的要做好解釋工作，以師生滿意為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)校的發(fā)展為最終歸宿。切實(shí)做到“問需于民，視群眾為親人。問計于民，視群眾為老師。問效于民，視群眾為裁判”。同時，學(xué)校黨支部要注重制度建設(shè)，構(gòu)建密切聯(lián)系群眾的制度體系，形成密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的不斷提升，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在今后的工作中，大王莊中心小學(xué)將以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為中心，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力，保持與廣大干部群眾的密切聯(lián)系，推動我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，以高度的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，為學(xué)校的健康發(fā)展、全面發(fā)展而不懈努力。第四篇：2017年民主生活會領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材2017年民主生活會領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材一、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，思想政治建設(shè)有差距政府辦公室工作平時忙于事務(wù)、協(xié)調(diào)政務(wù)、搞好服務(wù)，對有系統(tǒng)、有計劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)重視不夠，造成機(jī)關(guān)整體理論學(xué)習(xí)氣氛不濃。具體表現(xiàn)為:一是研究工作較多、研究學(xué)習(xí)較少。雖然在學(xué)習(xí)方面有制度、有要求、有計劃，但班子成員往往在學(xué)習(xí)時間上難以保證，在學(xué)習(xí)計劃上難以落實(shí)。班子成員平時在具體工作上安排得多，事情做得多，忙于事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)。二是組織開會較多，組織學(xué)習(xí)較少。平時圍繞縣委、縣政府中心工作，參與各種政務(wù)活動較多，組織協(xié)調(diào)事務(wù)較多。雖然每周集中學(xué)習(xí)一次，但班子成員對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行不夠，對辦公室其他人員學(xué)習(xí)情況督促檢查也較少。三是學(xué)習(xí)注重形式較多，聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界較少。平時每周集中學(xué)習(xí)，往往只注重形式，停留在讀讀文章、念念報紙階段，忽視了學(xué)習(xí)效果。理論學(xué)習(xí)討論得不夠深入，有針對性的學(xué)習(xí)也不夠，往往不能觸及思想。特別是對馬克思主義理論的實(shí)質(zhì)掌握不夠，往往是一知半解，有很大的片面性。理論基礎(chǔ)不夠堅實(shí)，導(dǎo)致不能始終用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法改造主觀世界。運(yùn)用馬克思義的立場觀念和方法指導(dǎo)實(shí)際工作也還有一定差距。執(zhí)行“十不準(zhǔn)”不夠嚴(yán)格，廉政建設(shè)有差距通過深入開展對照檢查，班子成員認(rèn)為，在貫徹執(zhí)行縣委、縣政府“黨風(fēng)廉政建設(shè)十不準(zhǔn)”制度方面，政府辦雖然制定了相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，明確了具體的操作規(guī)程，但在實(shí)際執(zhí)行過程，仍有一定問題，主要表現(xiàn)在:一是超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。有時接待上級領(lǐng)導(dǎo)或兄弟縣市來人，礙于各種關(guān)系，用煙、用酒有超標(biāo)現(xiàn)象。接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)來人雖然一律安排在縣政府機(jī)關(guān)食堂就餐，但就餐實(shí)名制及陪餐人數(shù)控制也不夠嚴(yán)格。二是電話費(fèi)限額制度執(zhí)行不夠。雖然制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員電話費(fèi)使用標(biāo)準(zhǔn)，但由于辦公室各項(xiàng)事務(wù)千頭萬緒，縣領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)較多，聯(lián)系協(xié)調(diào)任務(wù)較重，辦公室電話費(fèi)用仍然偏高。三是財務(wù)公開制度執(zhí)行不夠。雖然成立了辦公室財務(wù)監(jiān)督小組，對所有開支票據(jù)按規(guī)定程序?qū)嵭斜O(jiān)督審核，但有時對招待費(fèi)和其他非生產(chǎn)性開支監(jiān)督不夠嚴(yán)格。雖然在固定場所設(shè)有財務(wù)公開欄，但沒有堅持做到逐月公布招待費(fèi)情況。群眾觀念有所淡化，服務(wù)意識有差距一是為群眾排憂解難做得不夠。雖然在政府辦公室開通了“縣政府熱線電話”，為群眾辦了一些實(shí)事，受到基層好評，但離群眾的希望和要求相差還較大。在政府辦負(fù)責(zé)的大院后勤管理工作中，雖然衛(wèi)生創(chuàng)建等工作很好地堅持了全天保潔制度，大院衛(wèi)生狀況受到了群眾好評。但由于大院內(nèi)住戶較多，類型復(fù)雜，人流量大，管理難度相對艱巨，防范措施難以適應(yīng)，導(dǎo)致大院治安狀況不能令群眾滿意。二是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)做得不夠。由于辦公室經(jīng)費(fèi)緊張，車輛較少，縣政府領(lǐng)導(dǎo)因公外出和下基層檢查指導(dǎo)工作時，有時車輛安排不過來，往往向部門、向基層借車使用，有時不能及時安排到位，不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，一定程度上影響了工作。紀(jì)律意識不強(qiáng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)有差距一是紀(jì)律執(zhí)行不夠。雖然辦公室制定了有關(guān)學(xué)習(xí)制度、上下班制度、財務(wù)管理制度、小車管理制度等比較齊備的制度，但執(zhí)行得不夠到位。如每周一次的政治學(xué)習(xí)、每天上下班簽到制度等，班子成員做得不夠，沒有起到表率作用。二是對辦公室干部職工嚴(yán)格要求不夠。對少數(shù)