【文章內(nèi)容簡介】 原則的基礎(chǔ)上可以根據(jù)具體情況適當進行調(diào)整。七、課程閉卷考試試卷試題類型和基本要求，出題、審閱試卷辦法本門課程為考查課，由任課教師自行決定考核方式，可以是試卷也可是論文及其他較為科學(xué)的考核方式，試卷的批閱和成績的記入都有授課教師自行完成。八、課程試卷批閱、裝訂基本要求 本門課程試卷的批閱和裝訂工作由任課教師完成，如果是試卷，那么裝訂的順序是：封面、成績統(tǒng)計表、平時成績統(tǒng)計表、成績單、空白試卷、學(xué)生試卷；如果是論文形式，那么裝訂順序則是：封面、平時成績統(tǒng)計表、成績單、學(xué)生論文。試卷在考核結(jié)束的兩周內(nèi)完成并交由教研室保存。九、課程課堂日常教學(xué)基本要求，維持正常上課秩序，對學(xué)生應(yīng)該嚴格要求，特別是對于學(xué)生遲到和曠課現(xiàn)象應(yīng)該有教師自己明確的處理方法和標準。，教研室必須根據(jù)該學(xué)年本門課程大綱基本規(guī)范，制定出本門課電教音視頻放映計劃，并印發(fā)每位主講教師；凡需使用多媒體放映電教音視頻的主講教師，必須按照教研室下發(fā)要求，在放映視頻資料的時間控制6個學(xué)時以內(nèi)，每次放映的時間不超過50分鐘，應(yīng)該把觀看視頻資料和課堂討論、文獻資料解讀等結(jié)合起來。十一、教研室活動基本安排和要求，具體安排由教研室主任上報系部領(lǐng)導(dǎo)后確定。，不得無故缺席。附件：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)實施方案注：本課程實踐教學(xué)共計12學(xué)時，每個班級選擇2項進行。實踐項目一【實踐主題】參觀愛國主義教育基地【實踐目的與要求】組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，旨在緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)和繼承革命先烈為共產(chǎn)主義理想艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立起為把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮發(fā)學(xué)習(xí)的理想和抱負?！緦嵺`方式】小組完成 【實踐步驟】。，內(nèi)容包括活動主題、人物、時間、地點、事件、啟示或感受，重點是啟示或感受?！究己朔椒ā咳握n教師根據(jù)小組收集整理的革命烈士陵園有關(guān)資料和學(xué)生提交的心得體會給出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的成績?！咎峤徊牧稀啃〗M收集整理的革命烈士陵園有關(guān)資料、心得體會、活動照片以及其他相關(guān)真實材料。實踐項目二【實踐主題】公益活動【實踐目的與要求】德行貴在由知而行，行才是關(guān)鍵，參與公益活動就是大學(xué)生道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。通過鼓勵大學(xué)生積極參與各種公益活動，讓大學(xué)生在行動中進行德性內(nèi)化，在實踐中成長?！緦嵺`步驟】，如獻愛心、做義工、慰問鰥寡孤獨、公益勞動等，制定活動方案?！豆婊顒有牡谩?，內(nèi)容包括公益活動主題、人物、時間、地點、事件、啟示或感受，重點是啟示或感受?！究己朔椒ā咳握n教師根據(jù)小組提交的活動方案、提交的心得體會給出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的成績。【提交材料】公益活動方案、心得體會、本人參與公益活動的照片23幅以及其他相關(guān)真實材料。實踐項目三【實踐主題】開展社會調(diào)查【實踐目的與要求】通過活動培養(yǎng)大學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力?！緦嵺`方式】小組完成【調(diào)查參考主題】授課教師根據(jù)情況確定 【實踐步驟】，如同一個行政班級出現(xiàn)相同調(diào)查主題，由學(xué)習(xí)委員組織協(xié)調(diào)，避免雷同。、設(shè)計調(diào)查內(nèi)容、制作調(diào)查問卷。，對調(diào)查結(jié)果進行分析，撰寫調(diào)查報告?！究己朔椒ā咳握n教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計的調(diào)查問卷、撰寫的調(diào)查報告及其他相關(guān)材料給出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的成績?！咎峤徊牧稀空{(diào)查問卷、調(diào)查報告、活動照片以及其他相關(guān)真實材料。實踐項目四【實踐主題】開展“看相關(guān)視頻資料，組織學(xué)生開展討論”活動【實踐目的與要求】 通過本活動讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)知識，提高對人生、價值的認識?！緦嵺`方式】集體組織 【實踐步驟】《道德與法》、《今日說法》、《法制在線》、《法律講堂》等節(jié)目。，開展討論撰寫觀后感?！究己朔椒ā咳握n教師根據(jù)學(xué)生討論及提交的觀后感給出成績?！咎峤徊牧稀坑^后感。，可根據(jù)自己的教學(xué)安排及各教學(xué)專業(yè)班級的個性差異，靈活安排。，否則，以作弊論處，記零分，實踐教學(xué)占總成績的20%。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室 2010年9月13日第四篇：2011思想道德修養(yǎng)與法律基1調(diào)查報告要求《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課專題實訓(xùn)調(diào)查報告具體要求一、專題實訓(xùn)形式：撰寫調(diào)查報告指導(dǎo)教師：朱佩金手機：***郵箱：13249280@二、要求各班班長以寢室為單位把本班分成810人若干小組，每組選出小組長，實行小組長負責制。每組抽勾選擇以下十二個調(diào)查內(nèi)容中的一個進行實踐調(diào)查，各組內(nèi)容不能重復(fù)。班長須將分組名單及各組調(diào)查報告選題發(fā)至指導(dǎo)老師郵箱。調(diào)查報告題目為：本校學(xué)生學(xué)習(xí)動機、態(tài)度調(diào)查；本校學(xué)生閑暇生活情況調(diào)查；本校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查；本校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查；本校學(xué)生理想信念情況調(diào)查；本校學(xué)生人生價值觀調(diào)查；校園不文明現(xiàn)象調(diào)查；本校學(xué)生書籍閱讀情況調(diào)查；本校學(xué)生人際交往情況調(diào)查；本校學(xué)生戀愛觀調(diào)查；1本校學(xué)生法律素養(yǎng)調(diào)查；1本校學(xué)生勤工儉學(xué)情況調(diào)查。三、具體要求：小組學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)專題的調(diào)查問卷并結(jié)合本校學(xué)生實際設(shè)計出新的調(diào)查問卷；小組成員發(fā)放問卷若干份（100份）在學(xué)生中進行調(diào)查；小組成員共同進行問卷百分比的統(tǒng)計；小組長負責召集小組成員查閱資料，學(xué)習(xí)調(diào)查報告的寫作要求、結(jié)合問卷分 1析，撰寫調(diào)查報告；小組長負責對每位成員參與度和積極性進行公正的評價，及時與任課老師聯(lián)系，解決小組討論和問卷實施過程中的問題。附調(diào)查報告格式要求：關(guān)于江西科技師范學(xué)院大學(xué)生“”調(diào)查報告（黑體三號字居中），學(xué)院 ：班級 ：小組負責人：（“四號”“仿宋體”居中，）摘要：（“四號”“黑體”加粗）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關(guān)鍵詞：（“四號”“黑體”加粗）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），一、調(diào)查目的、地點、時間、小組長、調(diào)查人員注意：用文字把以上的內(nèi)容串起來，不必一一羅列。如：心理專題，首先介紹心理健康在人的學(xué)習(xí)、工作和生活中的重要性，為了了解大學(xué)生中常見的心理問題，我們十個同學(xué)（指出參與人員）在小組長誰的帶領(lǐng)下，于什么時間在什么地點，采用何種形式進行調(diào)查，現(xiàn)將此次調(diào)查活動的有關(guān)情況報告如下，從而過渡到正文。二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)統(tǒng)計（發(fā)放問卷份，回收問卷份，有效問卷百分比。問卷項目數(shù)據(jù)統(tǒng)計可列表）三、分析與結(jié)論（對調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析，說明問題）四、討論（對策思考：調(diào)查活動中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法）注意：正文（內(nèi)容“四號”“宋體”，一級標題黑體小三號，二級標題黑體四號）：對調(diào)查活動的內(nèi)容和結(jié)論依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)進行詳細論述分析，實事求是反映學(xué)生中存在的問題，在歸納的基礎(chǔ)上提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字暢通、精煉。五、結(jié)束語（“四號”“宋體”）：包括對整個調(diào)查活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟。六、謝詞（“四號”“宋體”）：通常以簡短的文字在實踐過程與報告撰寫過程直接給予幫助的教師、答疑教師和其他人員表示謝意。七、參考文獻（“五號”“宋體”）：參考文獻是調(diào)查報告中不可缺少的組成部分，它反映調(diào)查報告的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重，參考文獻一律放在文后。（①張xx：《xxxxx》，北京大學(xué)出版社xx年版，第x