【文章內(nèi)容簡介】 自祖**親的溫暖與關(guān)懷，我們更不要忘了我們的責(zé)任。曾經(jīng)見過這樣一句話“最大的罪惡是無條件的獲取?！碑?dāng)我拿到助學(xué)金時，我明白我要肩負(fù)起一個崇高的使命，那就是立志做一個有益于社會，有益于人民的人。篇四：感恩于心,責(zé)任于行感恩于心，責(zé)任于行 在2012年4月23日的這一天，我院周建輝老師以《感恩于心，責(zé)任于行》為主題闡釋了感恩的重要性與付出行動的重要。鄒老師以他深厚的講說技巧贏得了大家的信任，以真情的流露打動了大家，很好的給大家做出了感恩的榜樣。人的一生中，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)之恩，這一輩子我們都離不開別人的照顧之恩，所以我們要常懷感恩的心。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨(dú)??“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根、發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會開花，點(diǎn)綴你的人生，最后結(jié)果。與感恩不同，責(zé)任在于我們的行動，而不是懷著一顆負(fù)責(zé)任的心。作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并勇于面對它。老師分配的任務(wù)，你按時完成了嗎？對同學(xué)的承諾，你實(shí)現(xiàn)了嗎？在家中，你盡到了一個子女應(yīng)盡的責(zé)任了嗎？你肯為父母端一杯茶嗎？有自己去買過一次菜嗎？我想大多的同學(xué)都做到了，可還是有一些同學(xué)，只會享受這種幸福，卻從沒意識到自己也是承擔(dān)責(zé)任的一個主體。承擔(dān)責(zé)任真的很難嗎？時光飛逝，在不久的將來，我們可能就會離開校園，融入事事不盡人意的社會大環(huán)境中去了。這時，我們的責(zé)任會隨著我們對工作的選擇而有所增加。如果你是一名醫(yī)生，你就應(yīng)該對自己的病人負(fù)責(zé)，讓他們早日恢復(fù)健康。千萬要記?。豪嬷皇菚簳r的，而心靈的安寧卻是永恒的。如果你是一名老師，你就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，盡自己 最大的努力，將知識傳授與祖國的下一代。這是一個老師的道德，你盡心了，你一定會得到學(xué)生們的尊重，他人的贊許。感恩于心，責(zé)任于行。學(xué)會感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！學(xué)會自覺承擔(dān)責(zé)任，作責(zé)任的主人，信守承諾，勇?lián)^錯及所造成的后果，學(xué)會反思自己的言行，更好的履行責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷的成長。10級現(xiàn)教 陳益?zhèn)ザ?一二年四月二十五日篇五：感恩于心,責(zé)任于行感恩于心，責(zé)任于行感恩與責(zé)任作為企業(yè)文化中的一部分，無論是對個人還是企業(yè)都是非常重要的。以感恩的心態(tài)面對生活、工作，面對生命中的一切，我們就能在失敗時看到希望，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。用責(zé)任心對我們自己，對我們身邊的人，對企業(yè)，對社會負(fù)責(zé)，我們就會得到勇往直前的不竭動力，同時感受到自我存在的價值和意義。我們感激父母之恩、不忘師友之情，卻往往淡化或忽略了感激離開學(xué)校、走上社會后培育我們成長、增長我們才干的企業(yè)之恩。企業(yè)作為我們的事業(yè)父母，我們同樣應(yīng)心存感恩。如果沒有企業(yè)，也許現(xiàn)在的我們依然一無所成；如果沒有企業(yè)，也許我們的人生目標(biāo)依然渺茫；是企業(yè)讓我們真正成長、成熟；是企業(yè)讓我們擁有了體現(xiàn)自我價值的平臺，找到了自己的人生坐標(biāo)。以感恩的態(tài)度去面對我們的企業(yè)，在工作中盡心盡力、積極進(jìn)取，向著自己的目標(biāo)不懈努力，在帶給企業(yè)利益和效益的同時也可以大大提升個人的能力。當(dāng)感受到個人的榮辱和企業(yè)的發(fā)展融為一體，對企業(yè)的感恩成為一種習(xí)慣，對企業(yè)的忠誠成為一種責(zé)任的時候，工作將充滿激情，事業(yè)也會更富成就感。時刻懷有一顆感恩企業(yè)的心，我們不再抱怨，不再推諉，面對困難，我們不再是單獨(dú)奮斗的個體，而集體的力量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個體力量的總和，因?yàn)槲覀兏卸?、我們團(tuán)結(jié)；時刻擁有一顆感恩企業(yè)的心，我們就會明白小我和大我的取舍，顧全大局，工作做到盡心盡力，盡職盡責(zé)，因?yàn)槲覀兏卸?、我們理解；時刻擁有一顆感恩企業(yè)的心，同事彼此之間關(guān)系會更加融洽，配合更加默契，誤會和埋怨將在理解中被淡忘，因?yàn)槲覀兏卸?、我們信任；時刻擁有一顆感恩企業(yè)的心，我們的工作中就不會有貪圖私利、損人利已、消極怠工的事情發(fā)生，因?yàn)槲覀兏卸鳌⑽覀冏月?。擁有一顆感恩企業(yè)的心，我們便會擁有企業(yè)這個大家庭，成為企業(yè)真正的主人，一榮俱榮，一衰俱衰。感恩、責(zé)任，不僅是企業(yè)凝聚力之魂，動力之源，更是員工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價值，取得成就的助推器。沒有問題，只有目標(biāo)；沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；勇于承擔(dān)，甘于奉獻(xiàn)，誠心待人，用心做事！無論是工作中還是生活中，要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，與團(tuán)隊(duì)一起成長；要敢于相信自己、為自己的行為負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)自己的失誤而造成的后果；要感謝指引你的人，感謝為你承擔(dān)責(zé)任的人。常懷感恩之心，踐行責(zé)任之路。第四篇：感恩于心,感恩于行感恩于心，感恩于行感恩，中華之傳統(tǒng)美德；感恩教育，學(xué)校之德育根本；知恩感恩，人生之善行本源。感恩教育是學(xué)校德育教育工作的重中之重，與道德的其他方面相互聯(lián)系，密切協(xié)調(diào)，對學(xué)生健康成長成才和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動力和保證作用。有德有才是圣人，有德無才是君子，無德有才是小人，無才無德是愚人。中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)是德才兼?zhèn)涞娜?。但是我想所謂德才，首先應(yīng)是德，德之后才是才，也就是說只有先有德再有才那才是我們所謂的人才。而感恩教育是培養(yǎng)學(xué)生具備“德”的重要手段。也是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要措施。所以我們要把培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)作為基點(diǎn)，以感恩教育為切入點(diǎn)，加之以中國傳統(tǒng)文化教育，才能促進(jìn)和保障德育教育的有效實(shí)施。一、感恩主題系列活動背景作為我國職業(yè)教育體系的有機(jī)組成部分，中等職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著向社會輸送合格的勞動者和應(yīng)用型技術(shù)人才的重要任務(wù)。中等職業(yè)學(xué)校的德育狀況直接關(guān)系到新世紀(jì)勞動者思想道德素質(zhì)的高低，成為影響勞動者整體素質(zhì)的重要因素。在當(dāng)今社會轉(zhuǎn)型時期，價值觀念多元化，各種思潮相互激蕩，功利主義、利己主義、個人主義等消極思想逐漸抬頭，人們的感恩思想受到?jīng)_擊，呈現(xiàn)出感恩精神缺失現(xiàn)象。由于多種因素的綜合影響，職校學(xué)生也存在著一些令人擔(dān)憂的不良現(xiàn)象：精神空虛，缺乏動力，不求上進(jìn)，比吃、比喝、比穿、比玩，就是不比成績，一些學(xué)生以自我為中心，漠視父母的養(yǎng)育，老師的栽培，他人