【文章內(nèi)容簡介】 禮義教育為切入點(diǎn)。在全校師生范圍內(nèi)，開展傳承孝道“能知恩、會(huì)感恩、尚報(bào)恩”的教育活動(dòng)，并將其確定為2011年的德育工作重點(diǎn)。學(xué)校德育應(yīng)積極承擔(dān)起指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)人與人之間交往的任務(wù)，教給學(xué)生有關(guān)人際交往的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉他們的交際能力，引導(dǎo)他們勇于引導(dǎo)他們勇于和善于建立起平等友愛、互幫互助、開放寬容、誠實(shí)守信的良好人際關(guān)系；為自身的健康發(fā)展和社會(huì)的安定和諧，做好思想意識(shí)和能力的儲(chǔ)備。德育還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有效地傳遞現(xiàn)代文明生活方式等有關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)他們關(guān)愛他人也自尊自愛，引導(dǎo)他們體驗(yàn)文明健康的生活方式并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，常懷一顆感恩之心。三、感恩主題系列活動(dòng)形式營造感恩氛圍，構(gòu)建感恩校園。通過升旗、重大節(jié)日的紀(jì)念，加強(qiáng)愛國主義、傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、誠信意識(shí)、法制意識(shí)及為社會(huì)服務(wù)意識(shí)；開展全校性的感恩教育講座；從師生互相問好開始，形成了良好的道德禮儀習(xí)慣。我們有幸請(qǐng)到了為大家上一堂別開生面的教育課，同時(shí)還請(qǐng)到了各位同學(xué)的家長一起來參加這次會(huì)議。2014年4月我校邀請(qǐng)了中國感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的著名專家曹斌老師舉辦了《讓愛你的人為你自豪》感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)“。曹斌老師引導(dǎo)學(xué)生重溫兒時(shí)成長往事，感念父母師長的恩情，用一句句深情的話語，一個(gè)個(gè)感人的故事??詮釋著“感恩”的深刻內(nèi)涵，在場(chǎng)的家長、老師、學(xué)生無不深受震撼，淚眼婆娑。還有同學(xué)走上講臺(tái)，表達(dá)自己對(duì)父母、老師的感激之情，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常感人。家長、老師們聽著同學(xué)們真切的感言，萬分欣慰，轉(zhuǎn)眼間，已泣不成聲。目前，感恩業(yè)已成為我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，學(xué)生中也逐漸形成爭當(dāng)“感恩”之人，爭做有“孝”之子的和諧氛圍。由師開始，感恩傳遞。學(xué)校投入專項(xiàng)資金，購置《弟子規(guī)》教材，并組織了班主任和其他老師自習(xí)研讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，以“感恩”教育為主線，動(dòng)員班主任和其他老師做“能知恩、會(huì)感恩、尚報(bào)恩”的模范。由教師身體力行，言傳身教，從而成為學(xué)生效仿的榜樣，促使學(xué)生懂得了“能知恩、會(huì)感恩、尚報(bào)恩”的“三恩”教育。各科任課教師也在自己的課堂上融入了感恩教育，很多學(xué)生稱在課堂上不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人。身體力行，感恩于心。亞里士多德說：“告訴我的會(huì)忘記，給我看的會(huì)記住，讓我參與的會(huì)理解。”在學(xué)校各個(gè)系設(shè)立文明監(jiān)督崗，讓學(xué)生通過觀察監(jiān)督學(xué)生校園生活行為，感受其影響，指出污點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，親身體驗(yàn)，觸動(dòng)心靈深處，重拾那些被自己遺忘的寶貴財(cái)富。學(xué)生通過全員參與，履行文明監(jiān)督崗的職責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)“給我看的會(huì)記住,讓我參與的會(huì)理解”的效果。家校合作，共建感恩。學(xué)校召開了校級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議，并時(shí)常邀請(qǐng)知名專家為我校師生開展家庭教育講座，各個(gè)系都分別召開了系級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議。發(fā)揮了家長學(xué)校積極作用，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人聯(lián)系網(wǎng)。通過家校合作，共同幫助學(xué)生樹立感恩之心，有效地讓學(xué)生做到知恩、感恩、報(bào)恩。豐富多樣，多彩感恩。通過開展班級(jí)主題班會(huì)、板報(bào)評(píng)比等一系列感恩活動(dòng)，教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。利用主題班會(huì)，開展專題教育活動(dòng)，利用墻體、板報(bào)，廣播、和櫥窗，宣傳優(yōu)秀人物，表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。在活動(dòng)中，提升了校園文化品位，構(gòu)筑了文明和諧幸福的校園。(1)主題晚會(huì)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：王學(xué)旺。副組長：王文亮續(xù)廣全余勇張森林趙成義。成 員：任雅萍郭強(qiáng)于海峰李建華馮建明張樹旺化許平屈保銀成志俊各班班主任?；顒?dòng)范圍：高一、高二全體師生。時(shí)間安排： 11月25日下午活動(dòng)時(shí)間：經(jīng)貿(mào)系彩排。11月25日晚自習(xí)：機(jī)電系彩排。11月26日下午活動(dòng)時(shí)間：計(jì)算機(jī)系彩排。1月26日晚自習(xí)：藝術(shù)系彩排。12月2日下午3:00開始：經(jīng)貿(mào)系交流。12月3日下午3:00開始：機(jī)電系交流。12月9日下午3:00開始：計(jì)算機(jī)系交流。12月10日下午3:00開始：藝術(shù)系交流。(2)誦讀弟子規(guī)。本屆《弟子規(guī)》背誦比賽分為兩個(gè)階段：第一階段（2014年9月中旬——2015年1月上旬）：以班以系為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀背誦理解訓(xùn)練活動(dòng)。第二階段（2015年1月中旬）：學(xué)校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動(dòng)，以系為單位分別進(jìn)行。第二階段的比賽加強(qiáng)了各班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心存感恩中快樂生活、開心學(xué)習(xí)，在潛移默化中，漸漸地陶冶性情，讓每一個(gè)學(xué)生都享受經(jīng)典教育，感受“孝”道熏陶。營造了出濃厚的校園感恩教育的文化氛圍，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的無限魅力，引導(dǎo)了學(xué)生熱愛背誦，還能快樂感受古人留給我們的經(jīng)典文化！活動(dòng)形式：以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在58分鐘以內(nèi)。鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。各部比賽時(shí)間（下午15:00—17:30）：機(jī)電系：2015年1月13日（下午15:00——17：30）；經(jīng)貿(mào)系：2015年1月14日（下午15:00——17：30）；藝術(shù)系：2015年1月14日（晚19:00——21:20）；計(jì)算機(jī)系：2015年1月15日（下午15:00——17：30）(3)“感恩、寬容、理解、關(guān)愛”主題黑板報(bào)各班的班主任老師對(duì)黑板報(bào)的設(shè)計(jì)及制作十分重視。各班學(xué)生人人參與，人人制作，學(xué)生們熱情高漲，踴躍參加。黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特，畫面豐富多彩，內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生對(duì)“感恩”的理解、感悟融入到實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活、行為等諸多習(xí)慣中，學(xué)生在選材、制作、欣賞的過程中再次受到感恩理念的熏陶教育，可謂融欣賞性、趣味性、教育性于一體。評(píng)比過程中，各系各班的黑板報(bào)各有特色。各種風(fēng)格黑板報(bào)的呈現(xiàn)，為同學(xué)們積極學(xué)習(xí)并踐行“感恩、寬容、理解、關(guān)愛”營造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍。(4)主題班會(huì)。百善孝為先，育人己作則。舉行“百善孝為先”主題班會(huì) 2014 年12 月2 日，經(jīng)貿(mào)系292班舉行了一次“百善孝為先”的主題班會(huì)。班會(huì)以一首《感恩的心》開始。繼而播放了一段《跪羊圖》的視頻，看完這段視頻，老師、同學(xué)們上臺(tái)一一發(fā)表了自己的感受，大家都在懺悔，覺得自己平常對(duì)父母做得很不夠，今后一定要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)孝敬父母。曹蓓蓓老師在講述自己的親身體驗(yàn)時(shí)，不時(shí)流淚，父母之恩，恩重于山，吳老師與父母之間的感人事跡，以及張老師發(fā)出的“子欲養(yǎng)而親不在”的人生遺憾，讓在場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)都感動(dòng)地掉下了眼淚。通過這次班會(huì)，很多學(xué)生都認(rèn)為自己平常對(duì)父母做得不夠，都表示今后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)并實(shí)踐《弟子規(guī)》，做一個(gè)孝順之人。(5)觀看視頻《眾里尋你 2014“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮》。我校于12月16日晚組織2000余名師生在各班教室進(jìn)行了集中觀看。此次頒獎(jiǎng)典禮以人物專題短片的形式介紹了2014的10位“最美孝心少年”。同學(xué)們看到了自己患有先天性血管瘤，卻要每天照顧患病媽媽的5歲女孩；看到了用撿拾的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架，幫助他開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的陽光大