學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自查整改措施精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 08:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計(jì)轉(zhuǎn)化，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。二是要建立健全事業(yè)單位各項(xiàng)財務(wù)管理制度，具體建立經(jīng)營情況分析制度、資金管理制度、財產(chǎn)管理制度、檔案歸檔、移交、保管制度、科室安全管理制度、財務(wù)人員崗位責(zé)任制、計(jì)算機(jī)管理制度等等，使各項(xiàng)財務(wù)工作有章可循，有法可依，走上制度化管理的軌道?？傊?我將在今后工作學(xué)習(xí)中,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與信念,樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法。第三篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)整改措施科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)整改措施李振亞經(jīng)過幾個月來的學(xué)習(xí)與討論，自己從思想上有了很大的提高。對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義有了深刻的認(rèn)識。針對在討論中發(fā)現(xiàn)的問題，根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)想到了一些整改措施，決心在以后的工作中對自己嚴(yán)格要求，爭取為黨的教育事業(yè)為學(xué)校的工作做出更大的貢獻(xiàn)。首先、必須解放思想，樹立大局觀念，把自己的工作與國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)合起來。把自己的工作當(dāng)作事業(yè)來做。原來自己把自己的工作當(dāng)成了謀生的手段，因此在工作中主動性不高，目標(biāo)不高導(dǎo)致的結(jié)果就是對自己要求不嚴(yán)，得過且過。通過這一次的學(xué)習(xí)和討論我發(fā)現(xiàn)了自己與其他同志的差距，很多現(xiàn)象的根源就在于思想認(rèn)識問題，所以在今后的工作中自己一定從新認(rèn)識自己的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)。以百倍的熱情來工作。第二、依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。胡總書記和黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，科學(xué)發(fā)展。具體到自己的教育教學(xué)工作中，就是依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。國家制定的關(guān)于教育的各項(xiàng)法律法規(guī)就是教育規(guī)律的科學(xué)總結(jié)，自己嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)來做就是在尊重科學(xué)在尊重規(guī)律。中央提出建設(shè)和諧社會，和諧社會的關(guān)鍵就是對人的尊重，只有每個公民的合法權(quán)利都得到了保護(hù)和尊重，整個社會才能和諧起來，具體到自己的教育教學(xué)工作中就是尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個性特征。自己在以往的工作過分看重所謂的師道尊嚴(yán)考慮問題往往從自己出發(fā)，覺得自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了學(xué)生的前途，學(xué)生就應(yīng)該尊重自己，并無條件的按自己的意圖去做。通過學(xué)習(xí)和討論自己認(rèn)識到了這樣做的危害，往往是事倍功半，所以在以后的工作中，一定以學(xué)生為中心，自己的工作從學(xué)生的關(guān)切和特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生得到尊重，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，讓學(xué)生在被尊重的環(huán)境中培養(yǎng)出健全的人格和健康的心理。第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育。如今的世界日新月異，已經(jīng)進(jìn)入信息化時代，終身學(xué)習(xí)是一個優(yōu)秀的教師必須做到的，我們面對的是不斷更新的知識，是求知欲旺盛的中學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和心的教學(xué)方法才能跟上時代的步伐。創(chuàng)新是一個民族振興之本，自己在工作中一定要樹立創(chuàng)新意識，掌握創(chuàng)新的方法，對于在工作中遇到的新問題要敢于用創(chuàng)新的精神來對待，要敢前人所不敢想，做前人所不敢做，不唯書，不唯上，只唯實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取創(chuàng)建自己的理論和方法。第四、提高自身素質(zhì)，率先垂范。身教勝于言教，教師是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生人格的表率，只有做到的率先垂范才能贏得學(xué)生的尊重，受到好的教育效果，這個方面自己以前有所認(rèn)識，但是還不到位，通過這次大討論自己的認(rèn)識有了很大提高。我意識到教育應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，因此在以后的工作中，一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，從不遲到不早退，衣冠整潔的小事做起，用自己高尚的人格影響學(xué)生，用自己博大的胸懷包容學(xué)
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