【文章內(nèi)容簡介】 并進行宣傳報道，為之后的實踐成果宣傳方案做好準備，挑揀典型新聞進行探討學習。：搜集歷年支教訓練宣傳稿，做好新聞稿件及圖片儲備、整理工作?？偨Y(jié)準備階段的收獲，確定前期分工，加強團隊意識，增強新聞敏感，購買報紙、閱讀網(wǎng)站，了解新聞媒體的特點及暑期實踐專欄，增加對新聞報道的認識。3．聯(lián)系媒體：6月1日前收集并整理媒體聯(lián)系方式和新聞報料途徑。：數(shù)碼相機等宣傳工具。明確拍攝任務。：負責團隊服裝設計等標示用品和前期宣傳橫幅、噴繪、彩繪、宣傳單等廣告。：明確活動亮點，了解每個活動的流程與意義，發(fā)掘活動的新聞點；對宣傳步驟及任務，明確分工等進行總體規(guī)劃。、博客創(chuàng)建：申請加入各媒體有關校園新聞、暑期實踐的論壇、博客，啟動實踐隊博客，以進行新聞宣傳和心得交流。（二）中期宣傳：對于支教隊員的上課活動做好拍照的準備，以及在調(diào)研過程中的場景，還有文藝匯演的整個拍攝過程。，新聞報道、聯(lián)系媒體為了擴大活動影響。：指定一名隊員負責收集整理各個隊員的每日心得，并做好存檔工作?？偨Y(jié)以往支教隊伍報道經(jīng)驗教訓，提醒整個支教團隊樹立廣泛的宣傳意識，從宣傳角度做好團隊支教日記、心得方面的寫作的引導，使每位隊員具備基本的宣傳意識。4. 6月20日前做好告別晚會的策劃書，并大致安排好晚會節(jié)目單（三）后期宣傳、dv剪輯：對活動中的照片、dv進行整理，存檔。：對活動中各個新聞媒體發(fā)表的相關新聞圖片進行整理，存檔。：將新聞、心得、照片制作成冊。九．現(xiàn)場經(jīng)費（一） 制作橫幅、宣傳冊、噴繪。（二） 團隊服裝（三） 宣傳聯(lián)系媒體費用（四） 后期刊物、dv制作費用大學生支教策劃書5一：活動背景向陽鄉(xiāng)是位于泉州南安市北部的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，高海拔的特色使得這個古樸的小鄉(xiāng)村難以沐浴改革開放的春風。幾十年來，中國的經(jīng)濟飛躍發(fā)展，城市化進程腳步加快，而高海拔的向陽并沒有緊跟上時代的步伐，向陽的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)相對封閉。但是，向陽這個充滿陽光、希望和溫暖的地方并沒有放棄它的夢想，向陽開始定位出了海西慢城的戰(zhàn)略目標。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，向陽正朝著海西慢城的宏遠目標前進著，在現(xiàn)今鄉(xiāng)政府的帶領下，向陽發(fā)展了慢山莊農(nóng)場等產(chǎn)業(yè)。向陽，從來就是充滿傳奇的地方。今年，向陽鄉(xiāng)的狀元村再傳佳績，林子晗同學勇奪省高考文科狀元，為向陽平添了許多榮耀。此時，正值中國人民大學主辦暑期社會實踐的活動期間，為傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)展向陽特色。我們聯(lián)合中國人民大學夏雨雨人夏令營開展了為期12天的社會實踐活動。旨在與中小學生進行交流互動，考察我鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。鄉(xiāng)村，可以是我們揮灑汗水和尋找夢想的凈土！大學生，可以有對自己、對家鄉(xiāng)更賦主體性的行動！大學生，到鄉(xiāng)村生活去！二、必要性：政治因素由全國婦聯(lián)等13個部委共同推出的“共享藍天”全國關愛農(nóng)村留守流動兒童大行動啟動電視電話會議在北京召開。全國人大常委會副委員長、全國婦聯(lián)主席顧秀蓮出席會議并講話。顧秀蓮在講話中闡述了做好農(nóng)村留守流動兒童工作的重要意義。全國婦聯(lián)書記處書記、農(nóng)村留守兒童專題工作組組長張世平介紹了“共享藍天”全國關愛農(nóng)村留守流動兒童大行動的實施方案。兩會上，有全國人大代表表示，在一些勞務輸出大省，一些地區(qū)留守兒童比重已經(jīng)達到當?shù)貎和陌俜种呤?。社會因素留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個社會性問題。隨著我國經(jīng)濟實力不斷增強，大批農(nóng)民涌入城市充當新型勞動群體的同時，農(nóng)民工背后的留守兒童問題近年來日益凸現(xiàn)。作為農(nóng)民工進城后的牽掛和未來農(nóng)村社會發(fā)展的重要力量，現(xiàn)階段我國農(nóng)村留守兒童在監(jiān)護模式、成長過程等方面存在著諸多薄弱環(huán)節(jié)，如果處理不當，將給這一群體的健康成長帶來一系列問題，從而給整個社會帶來不良影響。解決或緩解我國農(nóng)村留守兒童面臨的種種問題，對維護社會安定、建設和諧社會具有重要意義。向陽鄉(xiāng)作為一個勞務輸出地，留守兒童問題比較突出。留守兒童學校具有較高的典型性，在那里，孩子們的生活條件亟待改善，心理問題也急需排解。只有物質(zhì)援助和心理援助雙管齊下，才能從根本上解決留守兒童問題，保障他們生理和心理的健康發(fā)展。主題一：大學生，到鄉(xiāng)村生活特色支農(nóng)活動；主題二：少年愛桑梓，夏雨雨故鄉(xiāng)特色支教活動。三、實踐人員、時間、地點【指導】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體【活動時間】xx年7月20日——8月2日【活動地點】巷雅小學以及向陽各個農(nóng)場四、活動宣傳活動前期利用微博、微信、、等形式號召各路學生參加；活動期間及時總結(jié)每日活動內(nèi)容，并把相關照片、總結(jié)上傳至網(wǎng)絡進行分享交流；活動后期，進行活動匯總工作，并利用網(wǎng)絡將我們的成果進行展示。五、特色活動及其具體活動計劃【特色活動】◆特色支教：：區(qū)別于傳統(tǒng)制式教育方法，無論教學題材與教育思想，都給你以不一樣的驚訝和體會；我們不希望去改變些什么，只希望為你提供一個不一樣的選擇；◆文化調(diào)研：窮盡你所有聰明才智，零距離觸摸鄉(xiāng)村氣息，感受不一樣的在地知識，體會不一樣的文化；◆實踐分享：告別從概念到概念的授課，真知灼見絕對不可能是說出來的，而是通過一個個腳印，一滴滴汗水累積沉淀而成；◆生活勞動：所有的改變，所有的不一樣，都集中呈現(xiàn)在生活點滴細瑣中。重新體會被我們忽略、遺忘甚至鄙夷的生活細微，那將令你受益終生；◆宣傳向陽：用我們的行動去發(fā)現(xiàn)向陽的美麗，用我們的努力去向外界展示一個蓬勃的向陽?！厩捌跍蕚涔ぷ鳌俊羧藛T確定：通過網(wǎng)絡進行報名，截止在7月17日統(tǒng)計出大學生參與的人員并根據(jù)他們自身的特點及意愿安排實踐過程的分工工作；人員確定后，7月19號中午12點準時在巷雅小學集合?！舢?shù)厝藛T聯(lián)系：提前聯(lián)系好各個農(nóng)場的管理人員；◆前期宣傳：利用網(wǎng)絡對這次實踐活動進行宣傳。【具體活動】（一）特色支教活動時間：7月20日——8月2日活動地點：巷雅小學課程開設：本期的特色支教活動將開設“小學班、小學升初中班、初中升高中班”，其中小學班將另行分類。課堂授課不拘一格，課程包括教材內(nèi)容、生活感悟、人生見解、向陽宣傳等等。（1）每天上午開設文化課：對小學班進行暑假作業(yè)輔導及下一年課本預習；對小升初進行和中學各個學科的對接，對中學知識有個整體認識。（2）每天下午開設藝術活動課：我們會在每天下午進行課外活動，豐富學生們的業(yè)余生活，拓展課外知識，給孩子們的學習認知注入新鮮的養(yǎng)液：l我們將開設《聽，花開的聲音》科學探索系列課程，通過講述天空，陸地，海洋等方面的相關知識，結(jié)合一些趣味小實驗，激發(fā)孩子們的對自然世界的好奇心和求知欲，讓他們發(fā)現(xiàn)這個世界的神奇與美好。優(yōu)美的旋律、豐富的情感和緩急有序的節(jié)奏，能與孩子們內(nèi)心的情感產(chǎn)生共鳴，感受音樂帶給他們的力量，音樂不僅是聲音的藝術，而且也是靈性的藝術，豐富的音樂語言是人類理性和情感的最抽象表達。音樂可以彌補語言文字教育和科學教育的不足，啟迪和拓展孩子們時間和空間的觀念，從而培養(yǎng)孩子們非凡的想象力和創(chuàng)造力。l我們將開設《溝通從hello開始》的戶外英語學習系列課程，從最簡單的hello開始，教會孩子們一些簡單的溝通方式，并且進行有趣的場景模擬，讓孩子在角色扮演的過程中，真正的掌握并運用英語。我們還會帶孩子們?nèi)敉猓屗麄冇糜⒄Z來重新“認識”花草樹木山川河流。l我們將開設《游遍世界》系列課程，帶領孩子走出鄉(xiāng)村，了解外面豐富多彩的世界。l 《生理衛(wèi)生》系列課程，使學生較系統(tǒng)地掌握人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的基本原理和基礎知識，掌握兒童少年的生長發(fā)育過程，了解兒童少年常見疾病的發(fā)病機理、防治措施以及兒童少年的心理衛(wèi)生問題，能正確運用人體科學知識指導兒童少年的衛(wèi)生習慣、飲食營養(yǎng)、身體鍛煉以及青春期的心理輔導，從而增強兒童少年健康的體質(zhì)和心理，培養(yǎng)他們自我保健意識和健全身心。l我們將開設《戶外趣味運動》系列課程，體育既具有競爭性，也具有娛樂性和社會性。在體育活動中，殘疾學生既能體驗到勝利時的喜悅，也能感受到失敗時的沮喪，還能體驗到與同學合作、競爭、交流的喜悅，這都是生活的樂趣之所在，使得生活不再單調(diào)與灰暗，同時在活動中還能發(fā)現(xiàn)自己的價值，增強自信心和對自己的滿意度。l我們將開設《能工巧匠》系列課程，通過教會孩子們一些簡單的手工制作，讓他們懂得用自己的雙手去創(chuàng)造，讓孩子們感受到收獲時的喜悅，明白只有付出才能有收獲的道理，加強孩子的動手及合作能力。l我們將開設《勵志人生》系列課程，通過一個個向陽杰出人士的奮斗勵志故事講述，讓孩子們樹立對人生的希望與信念，對未來昂揚向上的心態(tài)。l我們將開設《xx我的一本課外書》通過演講的方式分享課外閱讀的心得體會，鼓勵孩子們上臺演說和表演，幫助孩子們克服膽怯等心理，使孩子們在一定程度變得大方、敢說、敢表現(xiàn)，在演講和表演中找到自信，展示自我。我們還將帶領孩子們開展一系列體育競技比賽，讓很多同學積極參與進比賽當中，培養(yǎng)孩子們樂觀積極健康的心態(tài)。l我們講開設《我愛畫畫》系列課程，通過基礎的培訓，使孩子們發(fā)揮自己的想象力，愛上畫畫，能夠在畫里表達自己的情感思想。l我們將開設《韓國語基礎》系列課程，通過簡單的發(fā)音，使孩子們能多接觸到新的一門語言，對世界有更多的求知欲。（二）特色支農(nóng)◆文化調(diào)研：活動時間：7月20日——7月23日活動地點：走入各個村落具體活動：走訪村中老一輩的知識分子和村民，向他們學習傳統(tǒng)農(nóng)耕器具的名稱以及使用方法，并記錄；到農(nóng)田里去體驗生活，如：割稻子、種菜等；學習向陽特色菜肴的做法，如：菜菓等等；查閱相關資料，了解向陽以及五臺樂山昭惠廟的歷史；◆生活勞動：活動時間：7月24日——7月26日活動地點：向陽油菜花基地、樹葡萄培育基地等等具體活動：參觀油菜花基地和樹葡萄培育基地，了解基地的管理方法；體驗基地的生活，收集基地的美麗照片；為各基地，農(nóng)場出謀劃策：做營銷策劃，延長基地產(chǎn)業(yè)鏈等?！籼厣蜿枺夯顒訒r間：7月27——7月29日具體活動：由村里的長輩帶領到山上找尋特色的中草藥，野果子，尋找特色的向陽，去重走長輩們走過的山路，去傳承一代又一代向陽人民拼搏的精神?！粜麄飨蜿枺夯顒訒r間：7月30——8月2號具體活動：整理前幾日活動采集的照片和視頻，通過專業(yè)的制作為向陽制作宣傳短片，向外界展示向陽的風采；六、活動亮點及可行性分析【活動亮點】本次活動在中國人民大學暑期社會實踐活動開展的背景下進行；本次活動緊緊圍繞著向陽展開，體現(xiàn)了向陽的特色，是一次大膽的嘗試?！净顒涌尚行浴繀⑴c活動的學生大多來自于向陽本地，對家鄉(xiāng)有一定的了解；活動得到向陽鄉(xiāng)政府及向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學基金的大力支與幫助。七、注意事項所有隊員必須嚴格遵守團隊的規(guī)定，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動。文明用語，愛護公共設施，提前調(diào)查好當?shù)赜袥]有特殊的習俗，一定尊重風俗習慣。注意人身、財產(chǎn)安全。不可與當?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，即使不是自己的錯也不要當面與居民頂撞。不接受當?shù)鼐用竦娜魏纬宰⊙埡宛佡?。今日事今日畢，每天要交流、總結(jié)、討論，形成日記制度。注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水，不酗酒。帶好隨身小工具及藥物，以備不時之需。八、活動后期的反饋完善就我們走訪形成的調(diào)查報告請教向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝及昭陽教育公益基金秘書長吳建業(yè)先生，請其對當?shù)亓羰貎和陌l(fā)展教育問題提出一定建議。將我們的活動成果及體驗在向陽鄉(xiāng)政府做一場宣講會，提升人們對留守兒童的關注度，促進向陽鄉(xiāng)留守兒童教育事業(yè)的發(fā)展。九、項目意義：積極參與暑期社會實踐活動是大學生響應國家號召，肩負民族使命的具體體現(xiàn)。通過我們一系列的募捐、宣傳活動，不僅會使越來越多的人了解到向陽鄉(xiāng)兒童教育問題，通過心理輔導、人文地理認知、海洋知識講座等課程，會使孩子們接觸到更多的外界信息，在很大程度上開拓孩子們的眼界，幫助他們樹立對生活的信心，激發(fā)他們對外界的渴望。履行當代大學生愛家鄉(xiāng)使命，發(fā)揚社會主義新風尚是我們青年人義不容辭的責任。奔赴家鄉(xiāng)，到最需要幫助的人中間去，有助于增強我們的社會責任感，并激勵我們通過自身實踐去回饋家鄉(xiāng)，反哺家鄉(xiāng)?；顒咏Y(jié)束后，我們還將進行后續(xù)的宣傳工作，并將活動成果及當?shù)貎和l(fā)展狀況真實的反映給政府及昭陽教育公益基金，有望建立更加完善的合作項目，成為一個延續(xù)性的活動，為當?shù)氐牧羰貎和图亦l(xiāng)的發(fā)展帶來更多的福利。大學生支教策劃書6本著奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動：高考志愿填寫的咨詢；家長教育方面的咨詢；教授初高中生學習方法，思考方法，解題方法，人文精神，以及學校里學不到的東西（哲學，學習心理學等），開闊他們的視野，增長他們的見識。由于需要一定的活動經(jīng)費，如果當?shù)亟逃块T不能解決的話，要根據(jù)活動的成本適當收取少量學費（非常低廉，只要達到運行成本即可）。一，風險：1．相關政策法規(guī)2．老師人身安全3．學生人身安全，退費問題4．授課質(zhì)量出現(xiàn)問題5．社會上的人搗亂6．防范風險的方法：1） 老師和學生的人生安全問題，要雙方簽訂相應的合同，規(guī)定好學校對他們在什么樣的情況下負責，負多少責任（只在學校負責，除了學校有家長和老師個人負責）2） 授課質(zhì)量的控制，一方面要對老師做適當?shù)呐嘤?，另一方面要從學生那里做及時的反饋，從兒做出適當?shù)恼{(diào)整，這個風險相對較低3） 社會上的阻力能靠多拜訪結(jié)識一些人解決二，理念：以人為本1．對教師：盡量滿足老師的要求；對老師要格外的重視和尊重；照顧好老師的生活；做好和老師的溝通工作2．對主要的客戶學生：首先要把教學質(zhì)量提高上去；老師下來要和學生多溝通，盡量成為他們的朋友并且受到他們的愛戴；老師要記住大部分學生的名字三，活動地點的開拓主要和當?shù)亟逃块T聯(lián)系四，老師招聘1．主要的標準：表達能力（是否有條理），儀表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主見，是否有團隊精神2．招聘的方法：首先通過簡歷篩選；然后面試五，管理2．學生的管理：上課秩序；遲到與曠課的處理3．大學生是自