在幻燈片中插入影片和聲音教學設計共五則范文(編輯修改稿)
2025-10-21 08:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題，利用多媒體網(wǎng)絡教室重新講授了一遍聲音的自定義動畫設置。之后，同學們都成功的完成了對聲音的設置。這樣，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不讓疑問殘留在同學心中。同學們制作完成后，選出最有代表性的作品在全班展示，同學間相互評價，并且給出合理化建議，作者根據(jù)同學的建議進一步完善自己的作品。課程最后，緊扣小虎隊的《愛》，利用《愛》這首歌，對同學們進行思想道德教育，教育同學愛身邊的每一個人。本節(jié)課順利的完成教學任務。今后待于完善的地方：，但是課堂回答問題不夠踴躍，教師應該適當鼓勵學生踴躍回答問題，積極參與到課堂中來。，如果采用對比的方式，先放映一個沒有聲音的MTV，再放映一個有聲音的，引題會更加明顯些。，以后應該多注意教師對學生的鼓勵性語言。還應注意教師語調(diào)的抑揚頓挫。，教學設備（如音箱）應先調(diào)試好，這樣會節(jié)省很多教學時間。，學生利用一節(jié)課的時間完成有些吃力，如果布置適量的任務，學生完成起來會稍輕松些?？傊窈笠欢〞【A、去糟粕，虛心向老教師學習，認真?zhèn)湔n，順利完成每一個教學任務。第三篇：幻燈片中插入聲音和視頻教案第二節(jié) 插入影片和聲音 教案【教學目標】認知目標：能夠?qū)⒂捌吐曇舻刃畔⒉迦氲交脽羝?，通過幻燈片體現(xiàn)出來。能力目標：通過學習和實際操作，培養(yǎng)學生的實踐能力，分析問題和解決問題的能力，提高學生對信息的處理能力。情感目標：通過學習讓學生明白聲音和影視會讓我們的生活更有色彩，培養(yǎng)學生熱愛生活的情操?！窘虒W重難點】：重點：影片和聲音插入的具體操作方法以及自動播放和手動播放。難點：影片和聲音的獲取?！窘虒W準備】：多媒體網(wǎng)絡教室教師準備的音頻和視頻文件 【教學過程】：一、導入情景引入，先給學生放一段流行音樂，讓學生感受到音樂的美好，（提出問題：如果我們將音樂插入到我們前幾節(jié)課做的幻燈片里，那幻燈片是不是會更生動呢？學生回答：是的。）那好，今天我們就學習如何將優(yōu)美的音樂、有趣的影片插入到我們的幻燈片當中。（板書課題：插入聲音和影片）二、講授新課（一）回顧舊知師：前邊我們已經(jīng)學過在幻燈片中插入圖片，知道了怎樣改變圖片的大小等，請大家再來復述和操作一次 學生回答并演示：插入圖片來自文件（二）學習新課我們通過課本上的活動來進行學習，教師打開事先準備好的PPT文件（PPT幻燈片插入對象）準備音頻視頻文件在插入聲音或視頻前，首先要定位插入聲音或視頻的幻燈片，然后就要獲取我們所需要的音頻視頻文件，那有什么方法獲取呢？生：可以通過各種錄音錄像設備、光盤以及網(wǎng)絡獲取。師：在PowerPoint中可以使用的音頻文件格式有：mpwma、wav、mid等，視頻文件格式有：avi、mpg、wmv等準備好的音頻視頻文件最好與PPT文件放在同一個文件夾內(nèi)，以保證音頻視頻文件和PPT文件在同一個路徑下。在幻燈片中插入聲音師：插入聲音和插入圖片的方法差不多，都是在插入菜單下面進行操作的。選中第一張幻燈片，單擊“插入”菜單，選擇“影片和聲音→文件中的聲音”命令，打開“插入聲音”對話框，在“查找范圍”選項中打開存放音頻文件的文件夾，如果看不到我們需要的聲音，在“文件類型”選項中選擇“聲音文件”屬性，再選擇聲音文件，單擊“確定”按鈕，這時，將會彈出“是否自動播放”窗口。如果選擇“是”，幻燈片放映時聲音會自動播放；選擇“否”，放映時單擊“聲音圖標”才開始播放聲音。拖動“聲音圖標”可以移動圖標的位置，拖動尺寸控制點，可以調(diào)整“聲音圖標”的大小。（板書：插入→影片和聲音→文件中的聲音→選擇音樂→確定→選擇是或否自動播放）讓學生動手試一試如果不想幻燈片播放時顯示出圖標，應該怎么辦呢？在所插入的聲音圖標上右擊彈出快捷菜單，選擇“編輯聲音對象”，在彈出的對話框中的“幻燈片放映時隱藏聲音圖標”前的選框中打鉤并確定。如果想要音樂文件隨著幻燈片一直播放直到停止怎么辦呢？。（設置動畫效果）在幻燈片中插入視頻師：通過剛才的學習，我們已經(jīng)知道了怎樣在幻燈片中插入圖片和聲音文件，視
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