【文章內(nèi)容簡介】 老師及時批閱，教師來不及批閱的絕不允許布置。學生做作業(yè)，教師給予評析，學生再進行反思，這是必須完成的過程。所以說科學、合理地布置作業(yè)這才是真正的減負.（3）考試是評價科學教學效果的重要手段之一，科學的評價應能促進學生科學素養(yǎng)的形成與發(fā)展。如何發(fā)揮考試的導向功能，真正落實素質教育，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，是我們在推進素質教育道路上一個亟待解決的難題。為此，我們嚴格控制學生考試次數(shù)?？荚嚦煽儾还_、不排名，學生學業(yè)成績評價實行日常學習評價與期末考試評價相結合的評價辦法，日?？荚噷嵭袩o分數(shù)評價，以等級制來評定學生的學習表現(xiàn)。減輕學生負擔是全面推進素質教育的重要舉措。今后，我們要著眼于全方位構建規(guī)范辦學的長效機制，進一步提高認識，堅定信念，堅持不懈，一以貫之，在認真貫徹落實國家及省有關政策規(guī)定的基礎上，著重在制度建設上求突破，在狠抓落實上下功夫，創(chuàng)造性地開展工作，更加積極主動地加強對學校辦學行為的監(jiān)管，嚴格落實國家基礎教育課程方案，全面貫徹落實省、市中小學辦學規(guī)范，不斷總結推進素質教育過程中的經(jīng)驗和問題，加快探索減輕學生負擔、提高教學質量的有效模式，把落實進行到底，努力實現(xiàn)把時間還給學生、把健康還給學生、把能力還給學生的目標。以上就是我校在減輕學生負擔、提高教學質量的幾點做法，如有不當之處，敬請批評指正。第三篇：減輕學生負擔工作總結減輕學生課業(yè)負擔工 作 小 結 小學 小學減輕學生課業(yè)負擔工作小結為切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范教師教育教學行為，全面推進我校區(qū)域課堂教學改革進程，“讓每一位教師面向變革”，進一步落實市區(qū)教育局關于“減負”工作的有關文件精神，實行科學減負，努力實現(xiàn)“勵精圖治，讓的孩子享受到優(yōu)質教育”的辦學目標，為此，我校采取以下措施：一、成立了減負領導小組組 長：（校長）副組長：（支部書記）組 員：（副校長）（教導主任）（教導副主任）（語文教研組長）（數(shù)學教研組長二、加強學習，更新理念。我校積極組織老師們學習有關肩負的文件和案例，讓老師們明確肩負的意義和必要性。因此，師生關系得到了改善，課堂上師生互動，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展。老師們的教學設計也能從學生的角度出發(fā)，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，提高教學質量。三、制定措施，加強管理。健全制度，落實“減負”責任。實行減負工作責任制，校長為“減負”工作第一負責人，小組成員各負其責，責任到人。學校與全體教師簽訂減負責任書。定期檢查，并將檢查結果作為教師考核的重要內(nèi)容。每月25日檢查一次教案和作業(yè)，并不定期抽查。推行學生作業(yè)公示制度。嚴格控制學生課外作業(yè)量。積極實行布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。嚴格控制了學生的作業(yè)總量，并利用校園網(wǎng)公布給家長。（1）布置作業(yè)，在“質”上狠下功夫，盡量不重復布置，有效地避免無效作業(yè)。（2）布置作業(yè)，在“量”上做到適當：每天的作業(yè)量嚴格控制，課堂作業(yè)，盡量做到了當堂完成，不留到課外去。（3）作業(yè)布置注重了“實”：作業(yè)布置，因材而定，具有一定的梯度。（4）作業(yè)布置努力做到少而精：根據(jù)當天所學內(nèi)容，以及知識的重點和難點，精心設計，盡量做到不遺漏知識點。加強了校本培訓，努力做到認真?zhèn)湔n，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量。及時召開了家長會，積極向家長和學生宣傳 “減負”的目的和要求，聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，并結合學校實際按規(guī)定進行整改。三、明確減負要求，嚴格控制作業(yè)量：嚴格執(zhí)行課程計劃。沒有隨意增減課程門類、難度和課時，沒有增加周活動總量?？刂屏藢W生在校時間。學生在?；顒訒r間不得超過6小時/天?？刂屏藢W生作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三——六年級各科作業(yè)總量不超過1小時。教導處定期或不定期檢查了教師的作業(yè)布置情況?？傊倚Ｔ跍p輕學生課業(yè)負擔方面，將一路既往按照教育局的要求，嚴格管理，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生快樂學習，健康成長。篇二：小學減輕學生課業(yè)負擔工作總結[1] 減輕學生課業(yè)負擔工作小結為切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范教師教育教學行為，“讓每一位教師面向變革”，進一步落實教育局關于“減負”工作的有關文件精神，實行科學減負，努力實現(xiàn)“勵精圖治，讓所有的的孩子享受到優(yōu)質教育”的辦學目標，為此，我校采取以下措施：一、成立了減負領導小組組 長：于靜臣（校長）副組長：趙銀芝（教導主任）組 員：邵艷秋（教導副主任）李敏（語文教研組長）閆妍（數(shù)學教研組長二、加強學習，更新理念。我校積極組織老師們學習有關肩負的文件和案例，讓老師們明確肩負的意義和必要性。因此，師生關系得到了改善，課堂上師生互動，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展。老師們的教學設計也能從學生的角度出發(fā)，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，提高教學質量。三、制定措施，加強管理。健全制度，落實“減負”責任。實行減負工作責任制，校長為“減負”工作第一負責人，小組成員各負其責，責任到人。定期檢查，并將檢查結果作為教師考核的重要內(nèi)容。推行學生作業(yè)公示制度。嚴格控制學生課外作業(yè)量。積極實行布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。（1）布置作業(yè)，在“質”上狠下功夫，盡量不重復布置，有效地避免無效作業(yè)。（2）布置作業(yè)，在“量”上做到適當：每天的作業(yè)量嚴格控制，課堂作業(yè)，盡量做到了當堂完成，不留到課外去。（3）作業(yè)布置注重了“實”：作業(yè)布置，因材而定，具有一定的梯度。（4）作業(yè)布置努力做到少而精：根據(jù)當天所學內(nèi)容，以及知識的重點和難點，精心設計，盡量做到不遺漏知識點。加強了校本培訓，努力做到認真?zhèn)湔n，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量。積極向家長和學生宣傳 “減負”的目的和要求，聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，并結合學校實際按規(guī)定進行整改。三、明確減負要求，嚴格控制作業(yè)量：嚴格執(zhí)行課程計劃。沒有隨意增減課程門類、難度和課時，沒有增加周活動總量?？刂屏藢W生在校時間。學生在?；顒訒r間不得超過6小時/天?？刂屏藢W生作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三——六年級各科作業(yè)總量不超過1小時。教導處定期或不定期檢查了教師的作業(yè)布置情況。總之，我校在減輕學生課業(yè)負擔方面，將一路既往按照教育局的要求，嚴格管理，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生快樂學習，健康成長。利發(fā)盛鎮(zhèn)中心小學校2014年12月篇三：減輕學生課業(yè)負擔課題總結報告減輕學生課業(yè)負擔課題總結報告一、課題的提出中小學生課業(yè)負擔和心理負擔過重，不利于孩子們?nèi)姘l(fā)展和健康成長，應當引起全社會尤其是各級教育部門的充分重視。我們應當深入研究造成學生負擔過重的原因，積極行動起來，采取措施，標本兼治，多管齊下，切實做好“減負”工作。素質教育在今天已是如雷貫耳，教育成果斐然，可在1995年之前，在全國上下追求升學率正酣，媒體對應試教育慷慨陳詞，痛斥批