【文章內(nèi)容簡介】 和個人衛(wèi)生。2分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料A級指標B級指標評估標準分值C權(quán)重評估方法自評分縣（區(qū)）評分市級評分C1()C2（）C3（）A2安全衛(wèi)生分B9健康檢查（3分）C12建立幼兒健康檔案，幼兒入園體檢率達100%；幼兒園每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價，并將體檢結(jié)果及時向家長反饋，有反饋記錄。2分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料C13幼兒園教職工持健康合格證上崗；每年進行一次健康檢查。1分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料B10疾病防控（4分）C14嚴格做好衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢工作并有記錄；按要求做好因病缺課以及病因追蹤記錄；配合防疫部門做好計劃免疫工作，協(xié)助落實國家免疫規(guī)劃。2分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料C15做好傳染病的檢疫、隔離、消毒和上報工作，發(fā)生傳染病期間，應(yīng)當加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，嚴格控制發(fā)病率；定期對兒童及其家長開展傳染病知識的健康教育與宣傳工作，對保教人員進行傳染病防控工作培訓。2分符合要求有1項較弱均達不到標準實地考察查閱資料B11安全教育（2分）C16有針對性地向家長、教職工進行安全教育，每月對幼兒至少開展1次專題安全教育，提高安全意識；掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，緊急情況下優(yōu)先保護幼兒的人身安全。1分符合要求有1項較弱均達不到標準實地考察查閱資料C17每學期師生開展1次以上針對交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火災、校園暴力事件等的防范處置或應(yīng)急疏散演練并有記錄，使師生了解基本的自我保護方法。1分符合要求有1項較弱均達不到標準實地考察查閱資料B12校車使用情況（2分）C18幼兒園校車使用要符合相關(guān)規(guī)定要求；加強幼兒園校車駕駛員和車輛的管理，駕駛員和車輛必須經(jīng)公安部門認定和檢驗；嚴格交接班制度及兒童接送制度并有記錄。2分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項不符合要求或均達不到標準實地考察查閱資料A3保育教育分B13活動設(shè)計（5分）C19科學制定保育教育工作計劃，從本地、本園出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的計劃，目標明確，內(nèi)容具體，可操作性強；活動貼近幼兒生活，具有綜合性、趣味性、活動性；教育活動的組織應(yīng)當靈活運用集體、小組和個別活動等形式，每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間，切實提高保教質(zhì)量。3分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料C20教育活動設(shè)計目標適宜，符合幼兒實際水平和發(fā)展要求；注重幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗。2分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料B14活動組織實施（16分）C21幼兒一日活動安排科學合理，；正常情況下，每日戶外活動時間不得少于2小時，寄宿制幼兒不得少于3小時，戶外體育活動時間不得少于1小時；活動的組織應(yīng)當動靜交替，室內(nèi)外兼顧；盡量減少不必要的集體統(tǒng)一行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待。4分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料C22堅持以游戲為幼兒的基本活動，教育活動的組織形式根據(jù)需要合理安排，因時、因地、因內(nèi)容、因材料靈活的運用；因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件，每天游戲時間3小時以上，鼓勵幼兒自主選擇游戲。4分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料A級指標B級指標評估標準分值C權(quán)重評估方法自評分縣（區(qū)）評分市級評分C1()C2（）C3（）A3保育教育分B14活動組織實施（16分）C23遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，注重幼兒良好學習品質(zhì)、生活衛(wèi)生習慣和自理能力的培養(yǎng)；面向全體幼兒，關(guān)注個別差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，促進幼兒身心和諧發(fā)展。2分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料C24實行保育和教育相結(jié)合，綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術(shù)教育活動，各領(lǐng)域的教育內(nèi)容適宜，相互滲透；不提前教授小學的教育內(nèi)容，堅決防止教育內(nèi)容、形式和教育方法“小學化”、“學科化”傾向；關(guān)注幼兒在一日活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時以適當?shù)姆绞綉?yīng)答，關(guān)心幼兒的情緒，開展幼兒心理健康教育；與家庭密切配合，對心理、行為異常等有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導。6分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料B15師幼關(guān)系（4分）C25保教人員對幼兒態(tài)度要親切、溫和，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，能耐心傾聽、努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵幼兒大膽探索與表達，營造和諧的氛圍，建立良好師幼關(guān)系；幼兒情緒穩(wěn)定，快樂活潑。2分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察C26保護兒童的身心健康和安全，無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為；熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)引導的正面教育，引導幼兒形成良好的同伴關(guān)系。2分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察A4教職工隊伍15分B16教職工配備（5分）C27按照《***區(qū)幼兒園編制標準暫行辦法》要求配齊配足教職工；資質(zhì)符合相關(guān)要求。5分符合要求有1項較弱有2項較弱查閱資料實地察看座談B17專業(yè)成長(4分)C28園長、業(yè)務(wù)園長經(jīng)常跟班觀摩并指導教育活動，園長每學期參加教研、課題活動不少于8次，每學期聽課、看活動不少于18次。業(yè)務(wù)副園長（保教主任）每月上課不少于4節(jié)，每學期參加教研、課題活動不少于12次，每學期聽課、看活動不少于40次；積極開展教研活動，結(jié)合工作實際，有針對性地開展教研活動（每月不少于2次），并做到內(nèi)容豐富、形式多樣；定期對教師和保育員進行業(yè)務(wù)考核，記入教師業(yè)務(wù)檔案及日?？荚u中；保證教職工按照上級要求參加不同層次的教育培訓，培訓內(nèi)容適宜，形式多樣，培訓學時符合相關(guān)規(guī)定。4分符合要求或有1項較弱有12項教弱均較弱查閱資料座談B18師德師風建設(shè)(4分）C29注重教職工隊伍職業(yè)道德素質(zhì)養(yǎng)成，廣泛開展教師職業(yè)道德教育，有活動方案、記錄和總結(jié)；將師德情況納入日?？己酥校唤處熉殬I(yè)道德水平得到幼兒及家長普遍認可。3分符合要求有1項不符有2項不符查閱資料實地察看座談C30健全管理機制，教職員工廉潔從教，堅守高尚情操，自覺抵制社會不良風氣，不搞以教謀私，不收受家長的禮物，不向家長和幼兒推銷玩具和書刊等，嚴禁巧立名目亂收費。1分符合要求有1項不符發(fā)生以教謀私違規(guī)行為的不得分。查閱資料座談B19權(quán)益保障(2分）C31按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發(fā)放；并按規(guī)定繳納相關(guān)社會保險，教師隊伍穩(wěn)定。2分符合要求有1項不符有2項不符查閱資料座談A級指標B級指標評估標準分值C權(quán)重評估方法自評分縣（區(qū)）評分市級評分C1()C2（）C3（）A5內(nèi)部管理分B20組織機構(gòu)健全（4分）C32實行園長負責制，領(lǐng)導班子年齡結(jié)構(gòu)合理，定崗定責、分工明確；園務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會、膳食委員會等組織機構(gòu)健全。4分符合要求有1項不符不符合要求查閱資料座談B21管理制度完善（9分）C33建立健全幼兒園行政管理、教育管理、財務(wù)管理、安全管理等各項規(guī)章制度；各項管理規(guī)范有序。3分符合要求基本符合要求不符合要求查閱資料C34執(zhí)行財務(wù)制度，有獨立賬目、賬目清楚，無擠占挪用經(jīng)費、抽逃資金情況；兒童伙食費?？顚Ｓ?，無克扣現(xiàn)象，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目。3分符合要求有1項不符不符合要求實地考察查閱資料C35幼兒園嚴格實行收費公示制度，收費項目和標準應(yīng)通過設(shè)立公示欄、公示牌、公示墻等形式向家長公示，接受社會監(jiān)督；無亂收費現(xiàn)象。3分符合要求有1項不符不符合要求或有亂收費投訴，經(jīng)查屬實該項不得分實地考察查閱資料B22招生規(guī)范（4分）C36根據(jù)幼兒園辦園規(guī)模有計劃地進行招生，原則上就近入園；規(guī)范招生行為，嚴禁將幼兒入園與小學招生入學掛鉤，無入園考試或測查。4分符合要求有1項不符不符合要求查閱資料座談B23家長參與（3分）C37幼兒園采取多種形式，主動與家庭溝通合作，每學期至少召開一次家長會議，隨時接待家長的來訪和咨詢，認真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議；成立家長委員會，邀請家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。3分符合要求有1項不符不符合要求查閱資料