兒童創(chuàng)意美術(shù)教案手指畫(huà)蝌蚪(編輯修改稿)
2025-10-21 07:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)說(shuō)圖上有什么？有哪些有趣的小動(dòng)物？這些畫(huà)與我們?cè)瓉?lái)的圖畫(huà)一樣嗎？你知道它是用什么畫(huà)的嗎？教師出示手指羅紋，（告訴幼兒為了讓小朋友看清楚，這是一個(gè)放大的手指印。）教師示范手印畫(huà)，讓幼兒初步了解手印畫(huà)的基本畫(huà)法。（1）先用手指蘸上你喜歡的顏料，然后，在紙上印幾個(gè)手指印，還可以換一個(gè)手指和一種顏色再印幾個(gè)手指印。提醒幼兒手指印不要印得太密，以免影響添畫(huà)，使畫(huà)面過(guò)于擁擠。（2）去洗手間洗手，并將手擦干凈。（3）用勾線筆在手指印上進(jìn)行添畫(huà)，創(chuàng)造出一個(gè)新的形象。（4）教師在范例上添畫(huà)，變出一只漂亮的孔雀。幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面的整潔。展示幼兒作品，幼兒互相欣賞、討論。活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用手指蘸顏料在紙上畫(huà)披薩餅。在制作的過(guò)程中，充分發(fā)揮想象，制作出各種品位的披薩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：卡紙做的鍋若干、顏料、各種指做的海鮮、抹布、披薩餅的圖片、圍裙、廚師帽?；顒?dòng)過(guò)程：一、通過(guò)律動(dòng)開(kāi)汽車(chē)引出活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)森林公園里，新開(kāi)了一家披薩店，那里的披薩可好吃了，你們想不想去看看？好我們開(kāi)著汽車(chē)出發(fā)吧！二、組織幼兒討論觀察，了解披薩的外形和品種。哇什么地方到了？（披薩店到了）你去吃過(guò)披薩嗎？披薩好不好吃？你吃過(guò)的披薩是什么樣的？是什么味道的，餅上面有些什么？和你邊上的小朋友一起說(shuō)說(shuō)？請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹自己曾經(jīng)吃過(guò)的披薩？三、學(xué)習(xí)制作披薩餅的方法。聽(tīng)說(shuō)森林披薩店的生意可好了，一會(huì)兒餅就買(mǎi)玩了，所以他們想請(qǐng)一些小
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