【總結(jié)】最近一周的天氣變化有什么特點？學習目標：?1、通過對一周天氣情況有關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析，學會整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的方法。?2、體會長期的測量和記錄天氣情況是非常艱苦的，但卻是非常有意義的事情。一周的天氣根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出一周氣溫變化折線圖，并完成下列問題
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】建湖縣實驗小學戴功培蘇教版小學科學三年級上冊糯米紙防銹紙防火紙石頭紙為什么用不同的紙做這些物品呢？牛皮紙宣紙透明紙每2個人一組，打開1號信封，比一比它們的結(jié)實程度。你有什么發(fā)現(xiàn)？探究一：研究紙的結(jié)實程度仔細觀察剛才撕過的紙(可
2024-12-04 22:17
【總結(jié)】從神話說起在人類歷史上，太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中，太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認識太陽?太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質(zhì)組成的，它的內(nèi)部又是怎樣的呢？?閱讀課本31頁的小資料，了解太陽的相關(guān)知識。關(guān)于太陽
2024-12-04 20:25
【總結(jié)】第一單元微小的生物病毒?19世紀,伊萬諾夫斯基(,1864--1920)在研究煙草花葉病的病因時，推想這種病是由細菌引起的。他將患花葉病的煙草榨出汁液，用能將細菌濾去的過濾器進行過濾，再用過濾后的汁液去感染正常的煙葉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常的煙葉還能患病。這表明煙草花葉病是由比細菌還小的病原體引起的，他把這種病原體叫做“濾過性病毒”。
2024-12-04 23:11
【總結(jié)】青島版五年級科學上冊?1火山噴出的物質(zhì)是什么顏色的？它的溫度怎樣？你知道它的名稱嗎？?巖漿是來自地幔的巖石、氣體和水組成的熔融狀態(tài)的物質(zhì)。到達地表的巖漿稱為熔巖。?2在火山口的上空，你還看到了什么？?3火山爆發(fā)劇烈嗎，從哪可以看出來？觀看圖片并思考：地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
2024-12-04 23:14
【總結(jié)】（青島版）五年級科學下冊課件像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。斜面作用實驗記錄匯總表小組直接提升物體的力沿斜面提升物體的力123456789101112
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】22凝結(jié)分組材料二：塑料托盤、冰塊、大塑料杯、廣口瓶、紙巾（1）怎樣利用老師提供的實驗材料，來將空氣中的水蒸氣變成水？（2）要給廣口瓶設計一個什么樣的環(huán)境？（3）怎樣確保變成的水珠是空氣中的水蒸氣呢？玻璃片燒杯酒精燈試管夾火柴實驗方案：
2024-12-04 23:18
【總結(jié)】細菌的個體十分微小,大約1000個細菌排成一排,才有1mm長,約10億個細菌堆積起來,才有一顆小米粒那么大。金黃葡萄球菌肺炎鏈球菌葡萄球菌炭疽桿菌乳酸桿菌大腸桿菌螺旋菌霍亂弧菌一、電子顯微鏡下細菌的幾種形態(tài)？有哪些特殊結(jié)構(gòu)？細胞膜細胞
2024-12-04 20:53
【總結(jié)】在一定的外界條件下，液體被加熱到一定溫度時，內(nèi)部出現(xiàn)大量氣泡。氣泡迅速脹大，上升到液面后放出大量蒸氣，整個液體發(fā)生劇烈汽化。這咱現(xiàn)象叫做沸騰。如繼續(xù)加熱，液體溫度不再上升，此時的溫度稱為液體的沸點。沸騰現(xiàn)象水沸騰時，水的溫度為什么不再升高了呢？原來，水沸騰時雖然還是不斷的吸收熱量，但是它同時要變成水蒸氣跑到
【總結(jié)】青島版五年級科學上冊第三課地震壽光田柳實驗小學劉江明活動1?交流搜集到的資料1、看完資料，你有什么感受？2、關(guān)于地震，你想研究或了解哪些問題？活動2：探究地震成因模擬巖層斷裂模擬巖層擠壓地震成因地下巖層在壓力的作用下會發(fā)生變形。當受到的
2024-12-04 23:17
【總結(jié)】今天的天氣教學目標1．會觀察、測量、記錄天氣數(shù)據(jù)的方法，會用簡單工具觀測天氣的情況，能利用表格等形式記錄觀測結(jié)果。2．知道天氣可以用一些可測量的量（如溫度、風向、風力、降水量、云量等）來描述；會運用天氣術(shù)語描述一天的天氣情況。3．體驗合作與交流，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的學習態(tài)度。教學準備生：搜集、記錄當天的天氣情況。師：風級
2024-11-19 19:39
【總結(jié)】《今天的天氣》教學設計教學目標：1、知道天氣可以用一些測量的量（溫度、風向、風力、降水量等）來描述。2、學習觀察、測量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法；能用簡單的測量工具觀測天氣情況，能用恰當?shù)姆椒ㄓ涗洔y量結(jié)果。3、學會認識并設計一種天氣符號。4、在學習過程中體驗合作與交流的快樂。重點難點：1、認識并設計氣象符號。
2024-11-19 23:42
【總結(jié)】所謂“食”就是指一個天體被另一個天體或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食主要有日全食、日偏食及日環(huán)食三種；月食主要有月全食和月偏食兩種。日食必發(fā)生在朔日，即農(nóng)歷初一（朔）。這是因為只有在那一天，月亮才會出現(xiàn)在太陽與地球之間的連線上，這樣才有可能使月球擋住太陽而形成日食。同樣地，月食一定出現(xiàn)在望日，即農(nóng)歷十五。大家可能會
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】16今天的天氣【教案設計】于樹家【單位】威海高區(qū)實驗小學教學目標1．學會觀察、測量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法；能用簡單的測量工具觀測天氣情況，能用表格等形式記錄觀測結(jié)果。2．學生能夠自己設計符號來描述天氣情況，認識常見天氣符號。3．知道可以用氣溫、降水、風向、風力、云量等可測量的量來描述天
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】（冀教版）四年級科學下冊課件天氣與我們的生活有什么關(guān)系？天氣與我們的生活關(guān)系十分密切，它對我們既有有利的一面，也有有害的一面。能夠預知近期的天氣情況，可以及早地做好各種準備，充分利用有利的天氣，避免和預防不利的天氣對我們造成危害。人們在天氣好時收種莊稼雨水滋潤萬物生長臺風天氣諺語是
2024-12-04 22:54
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