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正文內(nèi)容

關(guān)于送杜少府之任蜀州教案[全文5篇](編輯修改稿)

2024-10-21 07:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 浮云遮望眼”,看不見了,在此離別之后,首聯(lián)采取的是一種虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法,通過對長安離別所處景色的描寫與想象中的五津的描寫,將離別之情通過虛實景物的描寫進行準確地闡述。在詩文的頸聯(lián)(與君離別意,同時宦游人)中直接將離別的愁苦進行書寫,為何我等要受這樣的離別之苦,因為我等都是四海為官之人,這一聯(lián)在書寫離別之情的同時,也表現(xiàn)了作者對于前途的茫然。都是四海為官之人,什么時候才能不再漂泊,擁有好的前程?離別之情與壯志未酬進行完美的結(jié)合,使得情感上得到了進一步地升華。而全詩的頷聯(lián)(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰)是最為人們所熟知的詩句,主要表達的是朋友就算是在天涯海角,但是此心相依,空間的距離不是問題,只要心靈在一起,那四海也形同虛設(shè),于你于我也不過是距離上的問題,但是心在一起就如同人在一起。這句詩句表達了作者相信純真的友情是沒有限制的,距離不是問題,但是同時也隱藏了作者一種淺淺的慰藉,四海廣闊,此去將距離遙遠,還好有著純真的友情,希望這友情可以突破距離的限制。而詩文的尾聯(lián)(無為在歧路,兒女共沾巾)往往被眾人所忽略,而其實這句也是一句經(jīng)典詩句,不光是對以上詩句的一個總結(jié),同時也將離別之情表現(xiàn)到了極致,作者在詩句中勸解朋友在離別的路口不要像小兒女一樣熱淚滿眶,同時也是在告訴自己,千萬不要落淚,此時這里的無淚勝過有淚,將離別的傷感全面地展現(xiàn)了出來。全詩是一首送別詩,所以全詩以離別愁苦為基調(diào),同時也對友情和壯志進行良好的地表達,全面地展示了作者和友人之間的友情,同時也表達出作者的壯志,而壯志的表現(xiàn)主要在于頷聯(lián)中化用了曹植的“丈夫志四海,萬里猶比鄰;恩愛茍不虧,在遠分日親”的意境,整首詩抑揚頓挫,時而慷慨激揚,時而情感細膩,是唐詩中的精品。四、《送杜少府之任蜀州》中王勃詩文獨創(chuàng)性的具體表現(xiàn)王勃的《送杜少府之任蜀州》這首詩在中國唐詩中占有重要的地位,在很多方面都有著作者的獨創(chuàng)性,從而使得這首詩具有豐富的文化內(nèi)涵,使得這首詩經(jīng)過幾百年以后還能被廣大的讀者所熟知。通過前面的分析我們可以知道這首詩是王勃進行詩風改革的一個重要代表作,全詩撇棄了六朝承襲下來的浮艷詩風,創(chuàng)建了一種剛健的詩風,這種詩風在后來的唐詩中得到良好的展現(xiàn),使得唐詩得到了良好的發(fā)展,成為了我國詩歌文化中的重要部分。在詩體上,五言律詩作為一種新詩體,在王勃等詩人的筆下嘗試而形成,并走向成熟,使得五言律詩成為唐詩詩體的一個典型,從而使得更多的詩人來進行五言律詩的創(chuàng)作,使得中國詩文得到進一步地良好發(fā)展,豐富了古體詩歌的詩體類型。以往的送別詩都是比較纏綿的,總是有一種催人淚下的感覺,王勃的這首詩將壯景應(yīng)用到情感的表達之中,通過壯景來對情感進行良好的表達,將送別詩的情感良好表達的同時,避免了詩文中的無病呻吟現(xiàn)象的發(fā)生,全詩雖然寫的是離愁別苦,但是卻能給人一種積極向上的感覺,這給后世的詩文創(chuàng)作帶來了巨大的影響,而李白的《贈汪倫》也就是這種創(chuàng)作思想的良好利用。全詩的首聯(lián)采用虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法將情感進行良好的表達,在傳統(tǒng)離別的詩詞歌賦中往往采用的是凄涼的景物來進行離別情意的表達,而這首詩采用的卻是一種遼闊的景物來對離別之情進行表達,其表達手段相對于用哀景來表達更能表現(xiàn)出離別的傷感,同時使得全詩的情感色彩更加亮麗,避免了送別詩那種陰暗的感情色彩,給人一種積極向上的感覺。而詩文的尾聯(lián)采用一種“此時無聲勝有聲”的寫作手法,通過勸解莫要流淚,將離別之情進一步地進行升華,使得依依惜別之情更加淋漓地展現(xiàn)出來。五、王勃詩文對唐詩發(fā)展的重要影響王勃的詩文對于唐詩的發(fā)展具有重要的影響。首先從詩風上將以往的浮艷詩風轉(zhuǎn)變到健康的剛健詩風,從詩體上將五言律詩這一新詩體進行很好地推廣,而從詩文的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作手法上對送別詩進行改進,而這些方面都影響了后世唐詩的創(chuàng)作。唐代詩文的良好發(fā)展就是靠如王勃一樣的具有獨創(chuàng)精神的詩人創(chuàng)作使得唐詩得到很好地發(fā)展,奠定了唐詩在中國文化中的重要地位。送杜少府之任蜀州 4送杜少府之任蜀州⑴原文城闕輔三秦⑵,風煙望五津⑶。與君離別意⑷,同是宦游人⑸。海內(nèi)存知己⑹,天涯若比鄰⑺。無為在歧路⑻,兒女共沾巾⑼。注釋⑴少府:官名。之:到、往。蜀州:今四川崇州。⑵城闕(qu232。)輔三秦:城闕,即城樓,指唐代京師長安城。輔,護衛(wèi)。三秦,指長安城附近的關(guān)中之的,即今陜西省潼關(guān)以西一帶。秦朝末年,項羽破秦,把關(guān)中分為三區(qū),分別封給三個秦國的降將,所以稱三秦。這句是倒裝句,意思是京師長安三秦作保護。五津:指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。輔三秦:一作“俯西秦”。⑶風煙望五津:“風煙”兩字名詞用作狀語,表示行為的處所。全句意為江邊因遠望而顯的迷茫如啼眼,是說在風煙迷茫之中,遙望蜀州。⑷君:對人的尊稱,相當于“您”。⑸同:一作“俱”。宦(hu224。n)游:出外做官。⑹海內(nèi):四海之內(nèi),即全國各的。古代人認為我國疆土四周環(huán)海,所以稱天下為四海之內(nèi)。⑺天涯:天邊,這里比喻極遠的的方。比鄰:并鄰,近鄰。⑻無為:無須、不必。歧(q237。)路:岔路。古人送行常在大路分岔處告別。⑼沾巾:淚水沾濕衣服和腰帶。意思是揮淚告別。譯文雄偉長安城由三秦之的拱衛(wèi),透過那風云煙霧遙望著五津。和你離別心中懷著無限情意,因為我們同是在宦海中浮沉。只要在世上還有你這個知己,縱使遠在天涯也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時,像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。創(chuàng)作背景《送杜少府之任蜀州》是作者在長安的時候?qū)懙??!吧俑?,是唐朝對縣尉的通稱。姓杜的少府將到四川去做官,王勃在長安相送,臨別時贈送給他這首送別詩。賞析此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。首聯(lián)描畫出送別的與友人出發(fā)的的形勢和風貌,隱含送別的情意,嚴整對仗;頷聯(lián)為寬慰之辭,點明離別的必然性,以散調(diào)相承,以實轉(zhuǎn)虛,文情跌宕;頸聯(lián)奇峰突起,高度的概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,使友情升華到一種更高的美學境界;尾聯(lián)點出“送”的主題,而且繼續(xù)勸勉、叮嚀朋友,也是自己情懷的吐露。此詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達,堪稱送別詩中的不世經(jīng)典,全詩僅僅四十個字,卻縱橫捭闔,變化無窮,仿佛在一張小小的畫幅上,包容著無數(shù)的丘壑,有看不盡的風光,至今廣泛流傳。相關(guān)閱讀:改寫送杜少府之任蜀州夕陽西下,天淡淡的,冷冷的。在曲折的小道上,我和友人相對而站,誰也不愿多說一句話,仿佛空氣此時也停止了流動。友人即將離京而去,彼此之間真不知道該說些什么。遠處海鳥深沉的鳴叫,驚醒了我和友人。夕陽染紅了如血的天空,遙望五津渡口,只見一片煙霧彌漫。我先開了腔故作輕松的說道:“要說這離別的心情嘛,咱們都一樣,誰不是背井離鄉(xiāng),出來做官呢!其實這也沒什么大不了的,男子漢志在四方,在哪都一樣!”友人聽了輕輕的抬起頭,皺著眉頭欲言又止,兩只手死死的抓緊包袱。頃刻間,我看到友人那憔悴的臉上寫滿了惆悵和不舍,帶著淚痕的臉上,眼睛里流露出一種凄別的感傷。仿佛在說:“我真的不舍和你分開?!蔽易x懂了他的心,微微一笑抓緊友人的手,隨口輕吟了一句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”聽了這句話,友人點點頭,微微的笑了笑,笑中帶著些絲絲的苦意,眼眶里有忍不住的淚珠。望著眼前“念天的之悠悠,獨愴然而涕下”的友人,我強裝笑臉說道:“哎,咱們大男人可不能像小女人那樣,在分手時沾濕手巾??!”友人聽后,如釋重負般深呼一口氣,動了動喉嚨將淚珠咽下。深情的說道:“我走了,保重!”“你也保重!”我們互相報以微笑,那微笑,美麗而又安詳。四只手緊緊的扣在一起,暖暖的,重重的。猛的,友人抽出與我緊握的手抓起包袱,一步一回頭戀戀不舍的走向遠方,我在心里默默的說著:“朋友,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,勇敢的往前走吧,我會用微笑永遠陪伴你!遠處,傳來海鳥的鳴叫,夾帶著幾分歡悅,此時的夕陽染紅了天空,暖暖的,甜甜的……送杜少府之任蜀州 5【原文】城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在岐路,兒女共沾巾。【注解】城闕:指唐代都城長安。輔:護衛(wèi)。三秦:現(xiàn)在陜西省一帶。輔三秦即以三秦為輔。五津:四川境內(nèi)長江的五個渡口。【譯文】古代三秦之地,拱護長安城垣宮闕。風煙滾滾,望不到蜀州岷江的五津。與你握手作別時,彼此間心心相印。你我都是遠離故鄉(xiāng),出外做官之人。四海之內(nèi)只要有了你,知己啊知己,不管遠隔在天涯海角,都象在一起。請別在分手的岐路上,傷心地痛哭。象多情的少年男女,彼此淚落沾衣?!景自捵g文】雄偉長安城由三秦之地拱衛(wèi),透過那風云煙霧遙望著五津。和你離別心中懷著無限情意,因為我們同是在宦海中浮沉。只要在世上還有你這個知己,縱使遠在天涯也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時,像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾?!举p析】此詩是送別的名作。詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗,三、四句以散調(diào)承之,以實轉(zhuǎn)虛,文情跌宕。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,偉詞自鑄,傳之千古,有口皆碑。尾聯(lián)點出“送”的主題。全詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達。一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣,音調(diào)爽朗,清新高遠,獨樹碑石?!捐b賞】此詩是送別詩的名作,詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗,三、四句以散調(diào)相承,以實轉(zhuǎn)虛,文情跌宕。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,尾聯(lián)點出“送”的主題。全詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達。送別詩中的悲涼凄愴之氣,音調(diào)明快爽朗,語言清新高遠,內(nèi)容獨樹碑石。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài),體現(xiàn)出詩人高遠的志向、豁達的情趣和曠達的胸懷。“城闕輔三秦,風煙望五津”?!瓣I”,是皇宮前面的望樓?!俺顷I”,指唐的帝都長安城。“三秦”,指長安附近關(guān)中一帶地方。秦末項羽曾把這一帶地方分為三國,所以后世稱它三秦之地?!拜o”,輔佐,可以理解為護衛(wèi)。“輔三秦”,意思是“以三秦為輔”。關(guān)中一帶的茫茫大野護衛(wèi)著長安城,這一句說的是送別的地點。“風煙望五津”?!拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個渡口。遠遠望去,但見四川一帶風塵煙靄蒼茫無際。這一句說的是杜少府要去的處所。因為朋友要從長安遠赴四川。詩的開頭不說離別,只描畫出這兩個地方的形勢和風貌。送別的情意自在其中了。詩人身在長安,連三秦之地也難以一眼望盡,遠在千里之外的五津是根本無法看到。超越常人的視力所及,用想象的眼睛看世界,“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,從河源直看到東海?!蚌奶翇{口曲江頭,萬里風煙接素秋”,從三峽直看到長安。該詩運用夸張手法,開頭就展開壯闊的境界,一般送別詩只著眼于燕羽、楊枝,淚痕,酒盞不相同?!芭c君離別意,同是宦游人”。彼此離別的意味如何?為求官飄流在外的人,離鄉(xiāng)背井,已有一重別緒,彼此在客居中話別,又多了一重別緒。其中真有無限凄惻。開頭兩句調(diào)子高昂,屬對精嚴,韻味深沉,對偶不求工整,疏散。固然由于當時律詩還沒有一套嚴格的規(guī)定,卻有其獨到的妙處。此詩形成了起伏、跌宕,使人感到矯夭變化,不可端睨。第五六兩句,境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大,情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰。”遠離分不開知己,只要同在四海之內(nèi),就是天涯海角也如同近在鄰居一樣,一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔,是永恒的,無所不在的,所抒發(fā)的情感是樂觀豁達的。這兩句因此成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深厚情誼的不朽名句。結(jié)尾兩句:“無為在歧路,兒女共沾巾?!眱尚性娯炌ㄆ饋硎且痪湓挘馑际牵骸霸谶@即將分手的岔路口,不要同那小兒女一般揮淚告別啊!是對朋友的叮嚀,也是自己情懷的吐露?!本o接前兩句,于極高峻處忽然又落入舒緩,然后終止。拿樂曲做比方。樂曲的結(jié)尾,于最激越處戛然而止,有的卻要拖一個尾聲。送杜少府之任蜀州 6教學目標:,背誦累積詩歌。,體會詩歌的意境。教學重點:在朗讀中理解詩歌的內(nèi)容,體會詩歌的意境。教學難點:理解詩歌中作者的思想感情。課時安排:三課時教學過程:第一課時一、導入古時候由于交通不便,通信極不發(fā)達,親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見,所以古人特別看重離別。因此離情別緒就成為古代文人吟詠的一個永恒的主題古往今來,許多文人墨客對于離別總是歌吟不絕。二、作者及相關(guān)知識介紹王勃(649676),字子安,絳州龍門(今山西省河津縣一帶)人,與當時的楊炯、盧照鄰、駱賓王同樣著名,被稱為“初唐四杰”。他是著名學者王通的孫子,很小的時候就寫得一手好文辭,有“神童”之稱,可惜不到三十歲就在渡海時落水而死了。他做過幾任小官,卻兩次遭到斥逐和除名,短短的一生是在坎坷中度過的。留傳下來的《王子安集》里,文比較多,詩不足百首,《送杜少府之任蜀州》要算是他的代表作。這首詩點明送別的地點是長安。他曾幾次到過長安。這首詩有少年進取的精神,沒有消極頹唐的情緒,可能是詩人二十歲以前在長安作朝散郎和任沛王府修撰時所作。少府,是當時對縣尉的通稱。一作“蜀州”,在今四川省崇慶縣?!氨疚念}目應(yīng)是“送杜少府之任蜀川”,686年才改為“蜀州”,當時王勃已故10年?!笆翊ā保复ㄎ麽航饔蛞粠?。三、朗讀詩歌,仿讀。,指導朗讀。(從節(jié)奏、咬字、感情、重音等方面來評價)城闕/輔/三秦,風煙/望/五津。與君/離別/意,同是/宦游/人。海內(nèi)/存/知己,天涯/若/比鄰。無為/在/歧路,兒女/共/沾巾!。四、翻譯詩歌送杜少府到蜀州上任:之:動詞,到的意思。,翻譯詩句。,翻譯全詩。少府:官名。城闕:皇宮門前的望樓,往往被用來代表京都。這里指唐朝都城長安。輔:以……為輔,這里是拱衛(wèi)的意思。三秦:這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。本指長安周圍的關(guān)中地區(qū)。風煙:名詞用作狀語,表示行為的處所五津:指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川?;掠危撼鐾庾龉?。海內(nèi):
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