【文章內(nèi)容簡介】 政廉潔，成為師生的楷模。在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動。通過開展黨紀(jì)法規(guī)及教師職業(yè)道德等教育活動，促進學(xué)校教職員工廉潔從教，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，做人民滿意的教師。在學(xué)校小學(xué)生中開展以“文明修身，誠信尚潔”為主題的活動，把“敬廉崇潔、誠信守法”教育融入學(xué)校德育教育之中，在廣大學(xué)生中大力弘揚清風(fēng)正氣，努力提高學(xué)校德育工作水平。進行全面系統(tǒng)的廉潔文化教育，通過理想信念、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德和法制紀(jì)律等教育，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔、誠信守法的意識，增強抵制社會不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會營造敬廉崇潔的良好氛圍。五、活動措施建立廉潔教育學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央黨校的講話精神和部市區(qū)關(guān)于開展“廉潔文化進校園”活動的實施意見，并要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會文章，提高教師的理論水平。堅持校務(wù)公開制度。實施校務(wù)公開制度，是加強學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要舉措。校務(wù)公開工作的開展，強化了師生員工的民主意識，讓他們積極主動地參與到學(xué)校的各項工作中來。在促進學(xué)校民主政治建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹立學(xué)校和干部良好形象等方面，發(fā)揮了重要作用。廉潔教育與課堂教學(xué)結(jié)合。在教學(xué)中，把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等，讓同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。在思想上逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步樹立文明修身思想，創(chuàng)建書香校園。開展廉潔教育的豐富多彩的活動。通過開展以“責(zé)任與愛”、“讓書籍潤澤校園、潤澤心靈”、“爭當(dāng)陽光男孩、陽光女孩”主題活動為載體，有效推進校園廉潔文化建設(shè)。班主任在班會課上對學(xué)生做好廉潔教育的發(fā)動宣傳并印發(fā)好“小手拉大手，廉潔伴我行”家長書。少先隊開展好廉潔教育的格言征集評比活動。通過廣泛的宣傳發(fā)動讓敬廉崇潔深入到全校師生心中。在豐富多彩的活動中滲透“敬廉崇潔”教育。利用課外活動時間，讀廉潔小故事，收集廉潔格言警句、寫讀后感等形式深刻領(lǐng)會；出以“敬廉崇潔”為主題的黑板報、手抄報，辦廉潔文化長廊，營造廉政環(huán)境；通過舉辦“學(xué)習(xí)廉潔人物，爭做優(yōu)秀學(xué)生”主題班會活動，塑造學(xué)生美好心靈與健康品質(zhì)。在豐富多彩的活動中使學(xué)生受到 “敬廉崇潔”教育的熏陶，使敬廉崇潔的思想美德像絲絲春雨灑在學(xué)生圣潔的心田。注重經(jīng)驗總結(jié)，形成長效機制。我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，召開了班主任、教代會、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，尋找不足，并提出改進意見。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成學(xué)校廉潔文化建設(shè)工作的長效機制。我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去，通過我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓未來的公民更加文明有禮，讓我們的國家更加和諧強盛。第四篇：廉潔文化進校園實施方案阜康市第三中學(xué)2010年廉潔文化進校園活動實施方案為認真貫徹落實《阜康市2010年廉政文化“六進”活動實施方案》的精神，進一步加強廉政文化建設(shè)，推動我校廉潔文化活動的深入開展，在全校營造以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚，促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，結(jié)合我校實際，開展廉潔文化進校園活動，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實中央、區(qū)、州、市紀(jì)委全會精神，按照建設(shè)社會主義先進文化的要求，在全校深入開展廉潔文化活動，不斷創(chuàng)新形式、豐富載體、充實內(nèi)容，全方位、多層次、有重點地加強廉政文化建設(shè)工作。通過開展廉潔文化進校園，著力培育廉潔價值理念，大力營造崇尚廉潔的社會風(fēng)尚，把學(xué)校廉潔教育和廉潔文化建設(shè)貫穿于學(xué)校各項工作和教育教學(xué)活動中去，努力為學(xué)校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。二、工作目標(biāo)積極探索新形勢下做好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的方法和途徑，加深黨員干部和師生員工對抓好廉政文化建設(shè)和黨風(fēng)廉政宣傳教育工作重要性、必要性和緊迫性的認識。努力營造濃厚的校園廉政文化氛圍，進一步強化廣大教職工的廉潔自律意識，增強道德素養(yǎng)，引導(dǎo)和影響青少年樹立尊廉、崇潔、積極向上的高尚思想道德情操，養(yǎng)成自律、誠信和負有社會責(zé)任感的良好行為習(xí)慣。教育和引導(dǎo)師生牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，真正把學(xué)校建成培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的有效陣地，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的輿論氛圍，構(gòu)筑拒腐防變的堅固防線。三、基本原則。加強針對性。要遵循思想政治工作的特點和不同年齡階段學(xué)生的認知規(guī)律，針對不同群體、采取不同方式，積極開展有針對性的活動，深入推進“廉潔文化進校園”活動，拓展廉潔建設(shè)教育陣地。初中階段我們應(yīng)做到一是引導(dǎo)學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規(guī)。二是結(jié)合一些正面的典型進行討論，理解個人成長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生感悟人生意義。注重實效性。廉潔文化進校園活動始終要從學(xué)校的實際出發(fā)，辦實事、求實效，不搞統(tǒng)一模式，不定硬件指標(biāo)，積極開展廣大師生喜聞樂見的廉政文化活動，增強廉政文化的吸引力，滲透力和感染力，做到以廉政文化氛圍熏陶人，以優(yōu)良風(fēng)尚影響人，以優(yōu)秀的品德感召人。堅持正面性。堅持正確的政治方向，大力宣傳反腐倡廉工作成果、先進人物的典型事跡，宣傳黨紀(jì)、黨規(guī)和國家法律法規(guī)，對事不對人，幫助廣大師生增強反腐信心，自覺抵制腐朽文化的影響和侵蝕。把握適度性。合理制定廉潔文化進校園活動的步驟和措施，適度把握各項工作和活動的廣度、密度，既要努力擴大教育的覆蓋面，增強活動的影響力，又要防止出現(xiàn)過度加重師生負擔(dān)，影響正常的教育教學(xué)工作。四、活動內(nèi)容廉潔文化進校園活動要以宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的有關(guān)政策和黨內(nèi)法規(guī)為指導(dǎo)、為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校黨員干部、教職工和青少年學(xué)生的實際確定內(nèi)容，具體為：以“敬廉崇廉”為主題，．結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，把青少年廉潔教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，扎實推進廉潔教育進校園、進教材、進課堂、進師生頭腦。突出重點，分層施教。在教師中開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和師德師風(fēng)教育，充分發(fā)揮教師在開 1展廉潔教育中的示范和引導(dǎo)作用，在中小學(xué)生中開展思想道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操。對學(xué)生的廉潔文化教育主要突出理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育和法制意識教育，著眼于培養(yǎng)青少年