【總結(jié)】1、平行四邊形的面積學習目標：1、在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積．2、通過操作、觀察、比較，發(fā)展空間觀念，發(fā)展運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力．學習重難點：理解公式并正確計算平行四邊形的面積． 一、獨立嘗試自學課本P38---39內(nèi)容。二、復習并檢查1、可以從哪兩方面來研究平行四邊形的
2025-08-04 15:56
【總結(jié)】認識三角形和四邊形練習題一、專心填一填。（20分）1、三角形的內(nèi)角和是（）°，一個等腰三角形，它的一個底角是26°，它的頂角是（）。2、長5厘米，8厘米，（）厘米的三根小棒不能圍成一個三角形。3、三角形具有（）性。4、一個三角形中有一個角是45°，另一個角是它的2倍，第三個角是（
2025-03-25 07:59
【總結(jié)】平行四邊形、三角形、梯形的面積計算練習課平行四邊形的高等于平行四邊形的底等于長方形的長長方形的寬平行四邊形的面積等于長方形的面積平行四邊形的底等于三角形的高三角形的底平行四邊形的高等于每個三角形的面積等于拼成的平行四邊形的面積的一半平行四邊形的底等于梯形的
2025-07-25 06:25
【總結(jié)】平行四邊形的認識教學內(nèi)容教科書32頁。教學目標初步感知平行四邊形的特征、滲透變換的教學思想。教學重點平行四邊形的認識。教學難點平行四邊形與長方形的聯(lián)系與區(qū)別。教學準備教具：CAI課件、長方形和長方形活動框。學具：學具袋。教序教師活動學生活動評析激趣揭題
2024-12-09 04:30
【總結(jié)】角有兩條邊,一個頂點。三角形是三條線段圍成的圖形,有三條邊,三個角。四邊形是四條線段圍成的圖形,有四條邊,四個角。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）三角形＿＿＿＿＿＿＿＿四邊形＿＿＿＿＿＿＿＿（1）（2）（3）（5）（6）
2024-12-12 17:57
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識角，知道角的各部分名稱。2.學會比較角的大小。4125361446531364直角：銳角：鈍角：鐘面上時針和分針所形成的
2024-11-30 03:02
【總結(jié)】三角形與四邊形教學目標：1.能夠認識和辨別三角形、四邊形及多邊形。2.知道長方形、正方形是特殊的四邊形。3.培養(yǎng)學生的空間觀念。教學重、難點：認識和辨別三角形、四邊形及多邊形。教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入新知。（出示書上圖1）1.同學們，老師今天要帶你們到圖形王國里去參觀，大家看看其中有你認識的朋友嗎
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】三角形和四邊形教學目標：1.能夠理解和辨別三角形和四邊形。2.認識和辨別直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形，知道三角形可以按角分為直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形，并初步了解“任意三條線段不一定能圍成一個三角形”這一規(guī)律。3.培養(yǎng)學生觀察、比較、判斷、動手操作、推理等能力。教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、導入
2024-11-28 12:56
【總結(jié)】平行四邊形、三角形面積計算的練習1、回顧：（1）平行四邊形的面積公式是怎樣推導出來的？（2）三角形的面積公式是怎樣推導出來的？（3）平行四邊形與三角形之間有什么關(guān)系？2、口答：（1）已知平行四邊形高12厘米，底是5厘米，求面積。（2）已知三角形的高5厘米，底是12厘米，求面積。（3
2025-09-19 20:56
【總結(jié)】平行四邊形、三角形、梯形的面積計算練習課佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)永平小學執(zhí)教者：黃國建一、復習公式面積=平行四邊形的底=高=
【總結(jié)】北師大版四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷35634
2024-12-11 06:16
【總結(jié)】平行四邊形、三角形面積練習1．求下面平行四邊形的面積。=ah=3×4=12（平方厘米）=ah=×5=18（平方分米）=ah=4×=6（平方米）2．下面兩個平行四邊形面積都是3×2＝6（平方厘米）。對嗎？為什么？答：不對。因為第一個圖形面積不能用3×2=6（平方
2025-08-05 06:18
【總結(jié)】八一學校數(shù)學組?生活中有許多使用三角形的實例你能從下圖中找出三角形嗎？嗎？1、三角形的定義-------由三條線段首尾順次連結(jié)所組成的圖形，叫做三角形。2、三角形的表示：ABC三角形用符號“△”表示記作“△ABC”讀作“三角形
2025-10-29 02:31
【總結(jié)】北師大版四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形請把組成下面圖案的三角形進行分類。笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？直角三角形鈍角三角形銳角三角形淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個三角形比較特殊，說一說，認一認。腰腰等腰三角形等邊三角形，填一填。圖形是等腰三角形，圖
【總結(jié)】1、三角形的基本特征根據(jù)以下問題整理三角形的知識點(1)、什么是三角形？三角形有幾個頂點？幾個角？幾條邊？(2)、三角形三條邊的關(guān)系是怎樣的？(3)、三角形的內(nèi)角和是多少度？(4)、三角形按角可以怎么分類？按邊的長短呢？(5)、三角形具有什么特性？1、三條線段首尾相接圍成的圖形叫三角形。三角形有3個頂點、
2025-07-26 00:14
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