【總結(jié)】聽賞《野蜂飛舞》、《幽默曲》授課教師-----張靖峰《野蜂飛舞》——里姆斯基·科薩科夫聽賞銅管樂器演奏的《野蜂飛舞》，讓我們隨著音樂輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)?！兑胺滹w舞》又名《大黃蜂的飛行》，在原曲譜上記有：“從海面的遠方，飛
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】鴨子拌嘴（第一課時）小學音樂（人教版版）一年級下冊第三單元同學們好，認識我嗎認識哪一個鈸：銅質(zhì)圓形的打擊樂器，兩個圓銅片，中心鼓起成半球形，正中有孔，可以穿綢條等用以持握，兩片相擊作聲。木魚：呈團魚形，木腹部中空，頭部正中開口。鑼：銅制結(jié)構(gòu)，鑼棰為一木棰。演奏時用左手提鑼身，
2024-12-07 12:41
【總結(jié)】紅燈停、綠燈行你認識嗎？機動車道非機動車道人行道人行橫道地下通道人行天橋殘疾人通道道路施工注意信號燈禁止行人通行考考你？√×××安全行路歌鐵護欄，路中隔，提醒行人莫跨過。馬路上，車輛多，一停二看三通過?？礃酥?/span>
2024-12-05 02:09
【總結(jié)】彩云追月執(zhí)教者：揚州市梅嶺小學朱丹怡《彩云追月》民族管弦樂合奏民族管弦樂—弦樂、管樂、彈撥樂、打擊樂弦樂——主要有二胡、高胡、中胡、板胡等二胡高胡管樂——主要有笛子、嗩吶、笙、簫等笛子簫彈撥樂——主要有揚琴、琵琶、古
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】詠鵝詠鵝[唐]駱賓王詩根據(jù)黃國群曲改編李雨菲4
【總結(jié)】上學歌清朝·黃遵憲美的學校一年級學生入校歌二零零八年九月?春風來，花滿枝。兒手牽娘衣，兒今斷乳兒不啼，娘去買棗梨，待兒讀書歸。上學去，莫遲遲!?兒口脫娘乳，牙牙教兒語。兒眼照娘面，娘又教字母。黑者龍，白者虎，紅者羊，黃者鼠。一一圖，一一譜，某某某某兒能數(shù)。去上學，上學去!?天上星，參又商⑴。地中水，
【總結(jié)】瀘縣實驗學校徐科霞健康歌跟老師一起動起來歌曲的速度怎樣呢？?中速稍快哪些字不認識呢？?Pengtong嘭嗵yu愉3666嘭嗵嗵嗵3555
【總結(jié)】水上音樂亨德爾亨德爾德國作曲家，一生創(chuàng)作了32部清唱劇，其中《以色列人在埃及》《猶大·馬卡白》等尤為著名。此外，他還寫了相當數(shù)量的器樂作品，其中《水上音樂》和《焰火音樂》最著名。1751年不幸雙目失明，1759年病逝倫敦。
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】初二音樂第五單元《歡樂歌》說課今天我說課的題目是《歡樂歌》，選自人音版八年級上冊第五單元。下面我將從教學理念、教材、教法學法和教學過程四個方面進行具體的說課。一、說教學理念根據(jù)新課標要求，結(jié)合學生的實際，本課的設(shè)計理念是：1、音樂是聽覺的藝術(shù)：在教學中，從聆聽入手讓學生感受“絲竹樂”。2、欣賞與實踐相結(jié)合：在教學中，讓學生在
2024-12-05 11:01
【總結(jié)】《藍色探戈》教材分析：本課由歌曲欣賞《藍色探戈》兩部分組成,內(nèi)容緊湊，有一定聯(lián)系，易創(chuàng)造出課堂氣氛。教學設(shè)計思路：初中學生學習任務(wù)重，偏主課輕副課是普遍現(xiàn)象，基于這些，音樂課應充分培養(yǎng)學生對音樂的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境，讓學生能積極參與音樂活動。如在本課中，有唱的內(nèi)容，又有跳的內(nèi)容，既唱又跳，動靜結(jié)合，在唱唱跳跳的過程中獲得身心愉悅，讓學生感受快樂，在體驗快樂
2024-11-20 01:22
【總結(jié)】教學內(nèi)容聽：《外婆橋》、《姑蘇風光》拓展：吳文化教學目的《外婆橋》，感受水鄉(xiāng)孩子眼中家鄉(xiāng)的變化，心中盼望去外婆家的急切心情?！豆锰K風光》，感受蘇州方言的獨特腔韻，品位吳越音樂文化的魅力。教學重難點教材
2024-12-04 22:37
【總結(jié)】黃小清教案《歡樂歌》(2021-06-2713:43:23)轉(zhuǎn)載▼標簽：雜談分類：教研資料《江南音樂之“演繹”---------〈歡樂歌〉〈茉莉花〉》濱江中學黃小清教學目標:1、欣賞江南絲竹名曲《歡樂歌》，感受、體驗江南絲竹的風
【總結(jié)】四年級上冊《對花》教案范琪琪教學目標：1、能用快樂的情緒演唱河北民歌《對花》，初步體會河北民歌的特色；2、能了解“對唱”
【總結(jié)】2021/1/101-6112021/1/101-6222021/1/101-6332021/1/101-6442021/1/101-6552021/1/101-666
2024-12-05 02:06
【總結(jié)】？?臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。郊游曲總共分為幾個樂句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。，第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們該用什么樣的心情和情緒去演唱呢？?歡快、活潑
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