【總結(jié)】金山小學(xué)一年級音樂備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)119備課時(shí)間10月10日上課時(shí)間教具自制的打擊樂器教學(xué)內(nèi)容欣賞《京劇鑼鼓》我的創(chuàng)造(1)我的創(chuàng)造(2)京劇中的打擊
2024-12-05 11:04
【總結(jié)】上學(xué)歌教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲“上學(xué)歌”學(xué)唱;2、綜合訓(xùn)練3、欣賞:快樂的一天教學(xué)目標(biāo):1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂的一天》,培養(yǎng)學(xué)生聽音樂與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂做簡單的律動(dòng)。并能自編簡單的動(dòng)作,表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。教學(xué)重點(diǎn):
2025-11-11 01:25
【總結(jié)】老虎磨牙教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生充分利用語言、神態(tài)、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):讓學(xué)生充分利用語言、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解民族打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法;提高音樂欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn):“镲”的打法。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)打擊樂合奏。教學(xué)用具:頭飾、錄音機(jī)、磁帶、課件。教學(xué)過程:一、1、師生問好2、聽動(dòng)物叫聲,猜出動(dòng)物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問:⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-05 11:03
【總結(jié)】第三課時(shí)《雪花飛舞》教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞樂曲《雪花飛舞》2、表演歌曲《捉迷藏》3、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo):一、通過欣賞樂曲《雪花飛舞》,進(jìn)一步體驗(yàn)感受樂曲表現(xiàn)孩子在冬日里凝視室外漫天飛舞的雪花,熱切盼望春天早日來臨的心情。二、能夠參與歌曲《捉迷藏》歌表演的學(xué)習(xí)與表演、
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過聆聽樂曲,體會(huì)速度、力度與塑造音樂形象的關(guān)系,掌握欣賞音樂的基本方法。2、培養(yǎng)音樂想象力。小耳朵聽一聽誰在唱歌?野蜂飛舞《野蜂飛舞》是俄羅斯作曲家里姆斯基——科薩科夫所作歌劇《薩旦王的故事》第二幕第一場中的選曲。再
2024-12-11 04:50
【總結(jié)】聽賞《野蜂飛舞》《野蜂飛舞》——里姆斯基·科薩科夫聽賞銅管樂器演奏的《野蜂飛舞》,讓我們隨著音樂輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)?!兑胺滹w舞》又名《大黃蜂的飛行》,在原曲譜上記有:“從海面的遠(yuǎn)方,飛來一群大黃蜂,圍繞到天鵝的四周,盤旋飛舞?!贝?/span>
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】小小音樂會(huì)[教學(xué)目標(biāo)]、甜美的聲音演唱《小小音樂會(huì)》,唱出拉二胡、吹喇叭、敲銅鼓時(shí)的歡樂情緒和對小動(dòng)物的喜愛的心情。,了解民族打擊樂的模聲字,并通過兒歌來熟悉打擊樂器的音色。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]重點(diǎn):唱好歌曲并進(jìn)行歌表演。難點(diǎn):鑼鼓經(jīng)的兒歌。[教具]多媒體、打擊樂器、錄音機(jī)、磁帶、鋼琴。[教學(xué)過程]一、
2025-11-10 21:56
【總結(jié)】多快樂呀,多幸福人教新課標(biāo)一年級音樂下冊教學(xué)目標(biāo)?、人文、自然風(fēng)光等知識(shí),熱愛祖國的音樂文化,增強(qiáng)民族意識(shí)和愛國主義情操。?2.學(xué)會(huì)唱《多快樂呀、多幸?!愤@首歌,邊唱歌邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。?3.積極學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動(dòng)作,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗(yàn)藏族兒童載歌載舞的快樂,體驗(yàn)與他人合作表演的快樂。青藏
2024-12-04 21:19
【總結(jié)】歡迎走進(jìn)音樂課堂《多么快樂多么幸福》你能猜出這是哪個(gè)少數(shù)民族嗎?藏族你會(huì)說藏語嗎?2/4xxxxx∣xx∣xxxx∣x0∥扎西德勒
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】這是哪里?你看到了什么?請用一句話說說自己的感受。讓我們看看那達(dá)慕大會(huì),他們都干些什么?學(xué)習(xí)歌曲一起來唱起歌,跳起舞謝謝觀賞!
2024-12-05 02:09
【總結(jié)】草原就是我的家教學(xué)目標(biāo)?《草原就是我的家》,感受草原的美及蒙古人民對草原的熱愛。?《草原就是我的家》,了解蒙古舞蹈,并能用簡單的動(dòng)作表現(xiàn)。?。這是哪里?請用一句話說說自己的感受。點(diǎn)擊蒙古
【總結(jié)】小鼓響咚咚教學(xué)內(nèi)容::小鼓響咚咚do:一根竹竿容易彎教學(xué)目標(biāo):、活潑、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學(xué)生要懂得關(guān)心別人。do,唱準(zhǔn)其音高。能快速、準(zhǔn)確的排列出以學(xué)過的各音的高低順序。。訓(xùn)練一定的合作能力。,領(lǐng)略湖南民歌的風(fēng)采。懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。教學(xué)重點(diǎn):以親切、活潑、風(fēng)趣的情
【總結(jié)】第四單元《花兒朵朵》單元分析:本單元從聆聽莊嚴(yán)的國歌開始,由贊美國旗,具體化為歌唱祖國花園般錦繡,感謝祖國媽媽的辛勤培育,進(jìn)而感受中華民族大家庭的溫暖與幸福。讓學(xué)生接觸不同風(fēng)格的少數(shù)民族的兒童歌曲,感受我國多民族語言,體驗(yàn)音樂作品莊嚴(yán)、自豪和歡欣鼓舞兩種特點(diǎn)和情緒、情感特征。能熟練有感情地演唱,用自己喜愛的表達(dá)方式表現(xiàn)歌(樂)曲的情緒。在集
【總結(jié)】《龍咚鏘》麒麟小學(xué)張金玲教材分析:《龍咚鏘》是一首運(yùn)用漢族民間音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲。五聲宮調(diào)式,由起、承、轉(zhuǎn)、合四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲主要運(yùn)用了節(jié)奏重復(fù),旋律級進(jìn)、重復(fù),前兩樂句歌聲與鑼鼓聲交替,轉(zhuǎn)句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調(diào)結(jié)合在一起,強(qiáng)調(diào)了熱烈的氣氛,抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂心情。教學(xué)目標(biāo):1、能用模唱的方