【文章內(nèi)容簡介】 個層面。51中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華民族的和中國人民的先鋒隊，代表著中國最廣大人民的根本利益。5建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)是社會主義初級階段這一基本國情。總布局是政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體?？?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。53中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向。實現(xiàn)共同富裕目標的根本途徑是：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。55中國夢是指：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興5愛國主義的核心是：民族精神。時代精神的核心是：改革創(chuàng)新5教材中體現(xiàn)維護人民利益的觀點有哪些？（1）中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)（2）中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。（3）科學發(fā)展觀的核心是以人為本（4）我國的一切權(quán)力屬于人民第二篇：2011中考政治、歷史復(fù)習要點政治注意區(qū)別題型作答單選題黃金四選法面對單選題，常用“黃金四選法”即排謬法、排異法、排正法和最佳選擇法。排謬法，是排除錯誤的選項。排異法，即排除無關(guān)的選項。對于要求選擇說法錯誤的題，可采用排正法，即排除正確的選項。最佳選擇法，選擇最符合題意的選項。非選擇題四審三答對于非選擇題，總的指導(dǎo)思想是“四”審“三”答。第一，審準“主題詞”。第二，審準“疑問詞”。常用疑問詞的命題述語為：1。原因、意義、影響、道理=為什么。2。途徑、措施、建議、點子=怎樣做。3。評述、認識、看法=是什么+為什么+怎樣做。第三，審準“關(guān)鍵詞”。第四，審準“分值”，看分值決定答案的簡詳。答題思路三原則：一是邏輯原則，答題條理清楚、分點回答。二是優(yōu)先原則，最符合題意的答案優(yōu)先寫。三是聯(lián)系原則，緊密聯(lián)系材料作答，切忌教材知識點和材料信息“兩張皮”。五大題型解題思路選擇說理題：對這類題，首先認真審題，捕捉材料中的關(guān)鍵信息并分析，做出正確選擇。其次，根據(jù)題意回歸教材，尋找試題與教材知識的結(jié)合點，明確試題所考查的是哪些知識點，選準切入點。第三，結(jié)合材料，準確點題。組織答案的基本原則是既體現(xiàn)教材中的知識，又體現(xiàn)材料中的信息，教材知識和材料信息有機統(tǒng)一。既打開思路、多角度答題，又緊扣設(shè)問、切中要害，做到題中之意不能少、題外之意不能有。答案表述要條理清楚、分點回答、語言規(guī)范、表達準確。辨別分析題：關(guān)鍵抓“三點”：一、找出辨點。認真審題，通過判斷和分析將觀點找出來。二、明確觀點。運用所學知識對試題中的觀點作出判斷，提出正確看法。三、定準考點。通過認真審題和對試題材料的分析比較，找出其中的考點?？键c是否明確、有無偏差直接決定答題的質(zhì)量。一般按照“對在哪里、錯在哪里”、“原因是什么”、“怎樣做”三個環(huán)節(jié)來答，保證答案的完整性。材料分析題：1。讀：讀懂題意，找準題中所涉及的教材中的原理或觀點，并以此為理論依據(jù)，分析題材中的“人物言行”或“事件事實”。2。析：理清思路，多角度答題。組織答案時，應(yīng)“道德、法律、國情常識”多角度發(fā)散性思維，靈活運用，爭取做到全、精、準。3。結(jié)：談自己的啟示或總結(jié)自己的回答圖表分析題：1?！八目础保孩倏磮D表標題。②看漫畫畫面和表格的行標和列標。③看圖表的語言文字數(shù)據(jù)。④看漫畫的夸張之處，這些往往是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達的寓意所在。2。弄清圖表的表面現(xiàn)象后，以圖表標題為切入點，把它與教材知識相對照，思考出哪些基本觀點或原理與圖表寓意相吻合，然后總結(jié)圖表的引申義。3。明確作答范圍和設(shè)問角度，緊扣題意，依題作答。圖表的設(shè)問總體分三類：a揭示漫畫所蘊含的道理即 “是什么”(包括漫畫反映的道理或問題等)。b分析漫畫所反映的現(xiàn)象或問題的原因即“為什么”(包括析現(xiàn)象、談?wù)J識、說看法等)。c提出解決漫畫所反映的現(xiàn)象或問題的措施即 “怎樣做”(包括提建議、說做法等)。活動探究題：這類題根據(jù)課程標準和時政熱點，結(jié)合學生活動實際而設(shè)計，是答案多元的命題形式。答好這類題需注意：1。認真閱讀背景材料，確定材料與問題之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握試題所要求的是什么。2。審清題目后，從多角度分析，思考問題涉及課本哪些知識，將問題與課本知識有機結(jié)合。3。根據(jù)設(shè)問的指向及與課本的結(jié)合點，確定回答問題的下手之處。從最符合題意的有關(guān)理論知識中選出答題最需要的有關(guān)知識要點，確定答題思路，列出答案提綱。4。準確完整作答：注意依據(jù)題中設(shè)置的多個小問題的題型規(guī)范作答。歷史“授人以魚不如授人以漁”。教師傳授學生知識的同時還應(yīng)教給學生科學的學習方法，準確記憶基礎(chǔ)知識是學好歷史的是第一步。但對于沒有入門的同學來說，歷史知識紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，簡直無從下手。如何使學生會記、記熟，真正提高學習效率?其實這里邊是有很多技巧的，在長期的教學實踐中，筆者總結(jié)了幾種方法，如果活學活用，做到舉一反三，就可以既記得準、又記得狠。一、字頭法。抽出核心字(多為首字)，串在一起，押韻更好，然后多念幾遍即可。，其中最后的九個皇帝依次為康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統(tǒng)，可記為“康雍乾，嘉道咸，同光宣”?！赌暇l約》中開放的中國第一批通商口岸廣州、廈門、福州、寧波、上海(由南向北)，記為“廣廈福寧上”。例3.“戊戌六君子”譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁，記為“譚劉林，楊楊康”。**的土地革命路線：依靠貧農(nóng)雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)，保護中小工商業(yè)者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制?？捎洖椤翱控毬?lián)中限富，保中小滅地主”二、諧音法?；痉椒ㄍ凇白诸^法”，只不過要精選核心字及其諧音，使其既押韻，又有一定生動的意義?！仍D、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞、沈葆楨、丁日昌，編為“新(訢)翻(藩)譯(李)坐(左)洞審(沈)日昌”。——英、美、俄、日、法、德、意、奧(奧匈帝國)，可以編為“奧匈帝國，餓(俄)得(德)沒(美)法，依(意)靠英日”——深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島，可以編為“生(深圳)豬(珠海)三(汕頭)下(廈門)海(海南島)”三、奇特聯(lián)想法。聯(lián)想越奇特，記憶越深刻，因人而異，因事而異?！睹突仡^》、《警世鐘》，記法為一邊想“一個叫陳天華的人猛回頭撞響了警世鐘，一邊做轉(zhuǎn)頭動作，同時發(fā)出鐘聲響?！?，馮國璋、曹錕、段祺瑞控制的地盤及其支持者可聯(lián)想為“曹錕靠在一棵日本梨樹(直隸、江蘇)上餓(湖北)得快干(贛)了，段祺瑞端著一大碗(皖)鹵(魯)面(閩)，這(浙江)應(yīng)(英)該很美呀?！彼摹⒏柚{法。即以“核心字”為基礎(chǔ)，通過反復(fù)挑選排列，使之成為形式對仗，合則押韻的順口溜，最適于記年代。歌訣記憶法就是把識記材料編成便于記誦的富有韻律和節(jié)奏的歌謠或口訣進行記憶的方法。例1.**早期有三次全國代表大會——1921年7月，一大。1922年7月，二大。1923年6月，三大。同期國民黨有一次，1924年1月，一大，可編為“一大27，二大27，三大26，國民黨一大21”，日本扶持溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。編為“33 傀儡建”，紅軍進行了長征。編為“310(念壹零)310(念壹零)，紅軍長征，翻山越嶺。”?？删帪椤巴咴缏?落)后”及“瓦窯堡，**方針好。到洛川，定全面抗戰(zhàn)”，1937年平型關(guān)大捷，1938年臺兒莊戰(zhàn)役，1940年百團大戰(zhàn)，1940年汪精衛(wèi)成立偽國民政府，1941年皖南事變?？煞謩e編為“39 林彪吼，33 拉鋸戰(zhàn)，40春 汪偽成，40下半 百團大戰(zhàn)，41九千(人)皖南事變”。例1950年6月，毛澤東在七屆三中全會上提出的爭取國家財政基本好轉(zhuǎn)的三個條件可編為：“土改完成，工商調(diào)整，經(jīng)費節(jié)省”。例文革爆發(fā)的導(dǎo)火線和全面發(fā)動的標志可編為“一個導(dǎo)火線，兩會兩文件”。例文革中的主要建設(shè)成就可編為“成昆湘黔，二汽十堰，南京長江，勝利油田”。即成昆鐵路和湘黔鐵路，十堰的二汽，南京長江大橋，山東東營勝利油田。例新中國成立以來的部分重大科技成就：1957年武漢長江大橋，1964年和1967年第一顆原子彈和第一顆氫彈，1965年，世界首次人工合成蛋白質(zhì)牛胰島素，1970年，第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號?？删帪椤?7武漢，橋通天塹。667，驚世兩彈。1965,牛胰島素。1970,人造衛(wèi)星?！崩秊榱藥椭鷮W生掌握明太祖加強中央集權(quán)的措施,可提供如下口訣：“廢三省,設(shè)三司,丞相職權(quán)六部分,五軍都督掌軍旅,殿閣學士當顧問,八股取士選奴婢,設(shè)置廠衛(wèi)動殺機?！备鶕?jù)這個口訣,學生只要稍加聯(lián)想,便能回憶起明朝加強中央集權(quán)措施的具體內(nèi)容。五、排比法。又稱濃縮記憶法就是緊緊抓住歷史知識的關(guān)鍵性字眼，將繁雜的記憶內(nèi)容壓縮為最簡單的詞或詞組，并加以記憶的方法。即認真分析歷史事物，從中歸納提煉出或連續(xù)或?qū)φ痰摹昂诵脑~”，作為記憶的載體，有事半功倍之效，此法適用范圍很廣。，列強強迫清政府分別簽訂了《天津條約》，主要內(nèi)容有5點，可總結(jié)為“三外一賠一開”。賠款和開口岸 是近代絕大部分不平等條約都有的內(nèi)容。“三外”指外國人(可以到內(nèi)地游歷、經(jīng)商、傳教)，外國公使(進駐北京)，外國船(軍艦和商船可以在長江各口岸自由航行)。，可總結(jié)為“一轉(zhuǎn)正、兩解散、三修改”。一轉(zhuǎn)正：1913年強迫國會選舉他為正式大總統(tǒng)。二解散：1913年解散國民黨，次年又解散國會。三修改：廢《臨時約法》改為《****約法》。改內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。改總統(tǒng)選舉法(改選舉為推舉，改有限任期為連選連任)。，可總結(jié)為“四提倡，四反對”。“實業(yè)報國”思潮的代表人物，可總結(jié)為“南張北周和二榮”，類似的還有**建黨先驅(qū)“南陳北李”(陳獨秀、李大釗)。**三大起義的意義，可總結(jié)為“三個第一”。南昌起義打響了武裝反抗國民黨的第一槍。秋收起義建立了黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一支軍隊。廣州起義建立了中國第一個蘇維埃政府。例一五計劃經(jīng)濟建設(shè)的重大成就可總結(jié)為“一橋二鐵三公四廠”。即武漢長江大橋。寶成和鷹廈鐵路。康藏、青藏和新藏公路。鞍鋼無縫鋼管廠、一汽、沈陽飛機制造廠和沈陽機床廠。例隋唐時期杰出的科技成果便可壓縮為“五個一”：即一座橋(李春建的世界上最古老的石拱橋)。一卷經(jīng)(世界最早雕版印刷的《金綱經(jīng)》)。一條線(唐朝僧一行最早測得子午線的長度)。一本書(世界第一部藥典《唐本草》)。一部藥方(孫思邈編寫的《千金方》)。六、重復(fù)記憶法。重 復(fù)記憶法也稱作嘗試回憶記憶法，即對識記材料邊閱讀邊嘗試著背，背不出來再看書，看了書再背，直到全部背熟為止，過一段時間再復(fù)習，以鞏固成果。但背的時候不能像背詩歌、古文、定理公式、英語單詞那樣一字不漏地背，只要求背提綱、重要的歷史知識。背的時候，眼看、嘴念、腦想、手寫并舉，記憶效果最佳。七、關(guān)鍵字記憶法。關(guān)鍵字記憶法就是找出識記材料的關(guān)鍵字詞，或用某些關(guān)鍵字詞概括出某段文字的內(nèi)容，然后把這些關(guān)鍵字詞按一定順序排列，只要記住這些關(guān)鍵字詞及它們的順序，便容易回憶整個材料。美國獨立戰(zhàn)爭的經(jīng)過就可以用“爆發(fā)、建軍、建國、失利、轉(zhuǎn)折、勝利、和約”作為關(guān)鍵詞來記憶。八、表格記憶法。表格記憶法就是把零散的材料集中起來，將相關(guān)歷史知識的各要素以表格的形式羅列出來，以便于區(qū)別和聯(lián)系的記憶方法。如中國近代被迫簽訂的不平等條約，根據(jù)它們涉及的各個方面，可以設(shè)計如下表格：九、比較記憶法。比 較記憶法就是對不同的識記材料,特別是易混淆的材料,進行對比分析,同中求異,異中求同,弄清材料之間的區(qū)別和聯(lián)系的記憶方法。這種方法往往和表格法結(jié)合 起來運用。比較既可以是橫向比較,如英、法、美三國資產(chǎn)階級革命的比較。也可以是縱向比較,如秦亡漢興和隋亡唐興的比較。通過比較,能抓住重點,理清線 索,增強記憶?！赌暇l約》開辟的五處通商口岸：寧上廣州，不下福州“寧”指寧波，“上”指上海，“下”諧音為“廈”，指廈門，加上廣州、福州恰好五個。《天津條約》開辟的十處通商口岸：南漢九頭鎮(zhèn)，煙臺淡營州分別指“南京、漢口、九江、汕頭、鎮(zhèn)江、煙臺、臺灣、淡水、營口、瓊州” 5個經(jīng)濟特區(qū)：一頭豬三下深海分別指“珠海、汕頭、廈門、深圳、海南”沿海14個開放城市：大晴天，煙青連，南上寧波游三州，占北海。分別指：大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、廣州、福州、湛江、北海14個城市。太平天國永安建制所封五王：東洋消息，南風在北緯十一度?！皷|洋”諧音為“東楊”，指東王楊秀清。“消息”諧音為“蕭西”，指“西王蕭朝貴”。南風諧音為“南馮”，指南王馮云山。“北緯”諧音為“北韋”，指北王韋昌輝?！笆弧敝C音為“石翼”，是指翼王石達開。南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人：柳葉煮粥喝分別指：劉伯承、葉挺、朱德、周恩來、賀龍。革命根據(jù)地的名稱和建立者：鱷魚緩緩向前徐向前建立鄂豫皖革命根據(jù)地敵人來攻，彭想干(敵人)，騰想惡干(一場)。彭德懷建立湘贛革命根據(jù)地 騰代遠建立湘鄂贛革命根據(jù)地小平云逸韋拔群，左右江上顯神通鄧小平、張云逸、韋拔群建立左右江革命根據(jù)地宋應(yīng)星的《天工開物》： 天上有星星該句中從人名和書名中各取一個字連接起來，記憶效果好。記俄國侵占我國北方的領(lǐng)土的區(qū)域：嶺南江北 湖東南 江東一島1858年的《璦琿條約》割占中國東北外興安嶺以南黑龍江以北60萬平方公里領(lǐng)土。1860年的《北京條約》割中國烏蘇里江以東包括庫頁島在內(nèi)的約40萬平方公里領(lǐng)土。1860年的《北京條約》以及1864年的《勘分西北界約記》割占中國巴爾喀什湖以東、以南44萬平方公里領(lǐng)土。記憶洋務(wù)派開辦的洋務(wù)企業(yè)的地點：“安江福天”輪開上漢陽安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局、天津機器局。上海輪船招商局、開平礦物局、上海機器織布局、漢陽鐵廠。其中，前面四個為軍事工業(yè)，后面四個為民用工業(yè)。第三篇：2018中考政治第一輪復(fù)習要點2018中考政治第一輪復(fù)習要點一、心理部分正確認識自己要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。認識自我的途徑有：通過自我觀察、他人、集體了解自己。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。人的生命獨特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧。一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢