【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，扣緊讀者心思，更讓人感受父親的愛(ài)。（三）插敘法在敘述主要過(guò)程中，由于表達(dá)的需要，中斷了原來(lái)的敘述而插進(jìn)另一段有關(guān)內(nèi)容的敘述，這段插入的敘述結(jié)束后，再繼續(xù)原來(lái)的敘述。成功的插敘可以幫助行文起伏有變化，多方展現(xiàn)人物形象，豐富作品內(nèi)容，從而深化作品的主題。運(yùn)用插敘時(shí)應(yīng)注意：首先，一切要符合主題需要，不可隨意亂插敘。其次，插敘的內(nèi)容應(yīng)與中心思想有關(guān)，才不會(huì)使文章紊亂，中心模糊。三要交代清楚，插敘起始要交代清楚，承轉(zhuǎn)要自然縝密，使讀者既能分清插敘內(nèi)容與情節(jié)主干，又不感到敘述的混亂和情節(jié)的支蔓。四要主客分明，才不會(huì)喧賓奪主。如袁枚＜祭妹文＞：汝之義絕高氏而歸也，堂上阿奶，仗汝扶持；家中文墨，瞬汝辦治。嘗謂女流中最少明經(jīng)義、諳雅故者；汝嫂非不婉嫕，而于此微缺然。袁枚為了烘托其妹素文的賢淑，特插敘其妻以為對(duì)照，這樣運(yùn)用插敘，與主題相關(guān)、清晰明白，使得其妹賢淑的形象更為鮮明。（四）補(bǔ)敘法在記敘過(guò)程中，有一些小事必須明白寫出，為了不破壞文章的統(tǒng)一，不在正文中說(shuō)明，而在文末補(bǔ)述出來(lái)。運(yùn)用補(bǔ)敘法，不僅可以在記敘事件或人物時(shí)，有頭有尾，脈落清楚，從而使情節(jié)更加完整充實(shí)，而且，由于在前面的敘述中，故設(shè)疑團(tuán)，從而加強(qiáng)情節(jié)的曲折性，使作品體現(xiàn)出扣人心弦的魅力。運(yùn)用補(bǔ)敘法，首先應(yīng)要扣緊前面的敘述，只補(bǔ)充其有待敘述者，切不可節(jié)外生枝。其次，要注意文字簡(jiǎn)潔，敘事精練，不能拖泥帶水。第三，補(bǔ)敘應(yīng)當(dāng)順其文勢(shì)，合乎情節(jié)發(fā)展的邏輯，補(bǔ)得自然緊湊。如方苞＜左忠毅公軼事＞最后一段余宗老涂山，左公甥也，與先君子善，謂獄中語(yǔ)，乃親得之于史公云。即補(bǔ)充說(shuō)明文中談到的小故事，乃言之有據(jù)，這樣的補(bǔ)敘可讓加強(qiáng)文章內(nèi)容的充實(shí)，讓人更清晰明白左公為人之忠義。二、以空間來(lái)看（一）中心景點(diǎn)法觀察事物時(shí)，選定一個(gè)中心固定點(diǎn)，由此，將所看到的景物按一定順序描寫出來(lái)。所謂一定順序是指由近而遠(yuǎn)、由遠(yuǎn)而近、或由高到低、由低到高。但不管按什么順序?qū)?，作者的中心點(diǎn)始終不可發(fā)生變化，必須固定在一個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)上。這種方法若運(yùn)用的好，可以把景物寫得層次清楚、鮮明逼真，給人如臨其境、如在眼前的感受。如鐘理和＜做田＞中，即是選定一個(gè)觀察點(diǎn)，先看遠(yuǎn)方的中央山脈，再順著山，抬頭看藍(lán)天白云，再?gòu)乃{(lán)天白云的映照田水中，看到田里頭工作的男男女女、飛翔的鷂鷹……。整體將農(nóng)村中自然及人文景象作和諧、有次序的描述。（二）步移法就是不固定立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，一邊走一邊看，把看到的不同景物依次描寫下來(lái)。運(yùn)用這種方法，首先要注意把立足點(diǎn)的變化交代清楚，如交代不清就會(huì)使讀者如墮霧中；其次，要注意抓住景物的特征進(jìn)行描寫，不能寫成流水帳。這樣的描述方式，若能恰當(dāng)運(yùn)用，就如同一位導(dǎo)游在眼前具體生動(dòng)地介紹風(fēng)光，讓讀者有身歷其境的感受。如朱自清＜荷塘月色＞，即是按作者步移順序而觀察有感的文章。作者因心情煩悶而外出散步，從沿著荷塘四周的路開始描述，由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)，觀看月光映照下的荷塘風(fēng)光，如荷葉、荷花的姿態(tài)、香味，以及周圍的景色，描寫細(xì)膩生動(dòng)。最后，作者在不知不覺(jué)中，又踱步回到家中。這樣的描述，有次序、能掌握景物特點(diǎn)，讓我們隨著作者的步伐移動(dòng)，細(xì)細(xì)觀察了荷塘一周。（三）鳥瞰法著重在全面，只記敘事物概略的輪廓，如在飛機(jī)上拍攝地面的風(fēng)景或登高遠(yuǎn)眺一樣，眼簾所收取的只是景物大概的輪廓。這樣的描述，可以將全部景色作一概略敘述，使人一目了然。如柳宗元＜始得西山宴游記＞其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱；縈青繚白，外與天際，四望如一。作者登上西山后，對(duì)景色作概括性描述，便是運(yùn)用鳥瞰法取材。讓我們一看就明白，登高遠(yuǎn)眺后，山勢(shì)高低起伏，白云繚繞山間，千里風(fēng)景盡收眼底。（四）側(cè)敘法側(cè)重?cái)⑹鲋黝}的某一方面，避開正面的描寫，以收烘托主題之效。如方苞＜左忠毅公軼事＞，第三段側(cè)寫史公奉檄守御，日夜不休，明寫史公，實(shí)則借史公言行，以見左公的影子。因?yàn)槭饭亲蠊皇痔岚巍⒓挠韬裢膶W(xué)生，史公言行足見左公的教誨，左公盡忠剛正負(fù)責(zé)的個(gè)性。不過(guò)在側(cè)寫烘托時(shí)，要注意材料的相關(guān)性，才能使內(nèi)容更緊密，達(dá)到烘托的效果。三、以材料性質(zhì)來(lái)分題材的處理須視題目及材料的內(nèi)容而定，有些題目只適宜用某種方法，有些則適用多種方法。比如環(huán)島一周的旅行結(jié)束后，游記的寫法，可以按時(shí)間順序描寫；也可以分靜態(tài)活動(dòng)與動(dòng)態(tài)活動(dòng)來(lái)寫；亦可分自然生態(tài)與人文景觀部分寫作……。不管做怎樣的分類，都要注意統(tǒng)一、秩序、連貫的基本原則。第三篇：中考語(yǔ)文記敘文寫作指導(dǎo)中考語(yǔ)文記敘文寫作指導(dǎo)相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的中考語(yǔ)文記敘文寫作指導(dǎo)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。四個(gè)流程（保住基本分）審清題意：千萬(wàn)注意，題意審不好，來(lái)個(gè)文不對(duì)題，哪就……應(yīng)該先花2—3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。立好中心：至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么，是喜歡、是厭惡？是感動(dòng)、是反對(duì)？是快樂(lè)、是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚(yáng)、是批評(píng)？用一句話把它寫在草稿紙上。選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫腵事。寫好提綱：①用一句話寫出中心內(nèi)容和主題；②分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么；③打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開頭句。接下來(lái)就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了，20分鐘就可以把作文寫好。五項(xiàng)技巧（贏得感情分）有一個(gè)靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。有一張可愛(ài)的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪茫坏檬褂猛扛囊?，不得隨意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。有一身漂亮的衣裝：①一個(gè)最拿手的題材（適合自己）；②一個(gè)好故事（好布料）；③一個(gè)好結(jié)構(gòu)（好設(shè)計(jì)）；④一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言（好花紋、好色彩）。有幾件精美的飾品：①倒敘、描寫、引用開頭（好發(fā)型）；②結(jié)尾：議論反問(wèn)式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式（名鞋）；③名言名句名作的恰好點(diǎn)綴（鉆石喲）；④用景物描寫渲染氣氛（如夢(mèng)的紗巾）。六個(gè)大忌（莫丟冤枉分）一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬(wàn)別連文題都改，只改明顯的錯(cuò)別字，將錯(cuò)就錯(cuò)，能夠不改的就不改。二忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng)：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足，寫得再好也很難及格；字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬(wàn)般無(wú)奈之下，也只能在2行以內(nèi)。三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好，能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫，就先來(lái)點(diǎn)描寫。四忌分段太少：4—6段為好，千萬(wàn)別少于3段。五忌文不對(duì)題：不說(shuō)也指導(dǎo)會(huì)有什么后果。六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊......第四篇：2011中考作文之記敘文寫作指導(dǎo)2011中考作文之記敘文寫作指導(dǎo)記敘文開頭技法十式【技法點(diǎn)撥】記敘文不僅應(yīng)用范圍廣，而且是寫好其他體裁文章的基礎(chǔ)，因此，寫好記敘文至關(guān)重要。一篇好文章的開頭就如“美人之首”，開頭寫得好，則已抓住了讀者的心，牽著了讀者的鼻，吸引其往下看文。在讀者的腦海中，此等文章印象必然深刻。文章開頭妙，印象自然深。然而，文章開頭怎樣寫才能扣人心弦，吸引讀者，獲得好評(píng)呢？古人言之“文無(wú)定式”，然又有式可循。文章類型有異，開頭寫法亦有所不同，但開頭必須遵循一定的原則：。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相連，為突出中心服務(wù)。語(yǔ)言要精簡(jiǎn)，最好是開門見山。以下所述十式，均為記敘文開頭的好招式。一、點(diǎn)題式開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點(diǎn)文章的題目。如魯迅的《從百草園到三味書屋》開篇就這樣寫道：我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。朱自清的《背影》也是如此：“我與父親不相見一二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！倍?、特征突顯式文章在開頭便描繪出主人公外貌神形方面的特征，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，描繪出主人公外貌神形方面的特征。臧克家先生在《聞一多先生的說(shuō)和做》一文中，就是用兩句話揭示聞一多先生的崇高精神的：“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。”“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。”寥寥幾筆勾勒出聞一多先生與眾不同的人格魅力。三、巧設(shè)伏筆式文章開頭敘述一些使讀者一見字句便知主人公后來(lái)境況的一種方式，比如要寫一個(gè)不幸的母親，開頭便可這么寫：25歲時(shí)，一場(chǎng)不幸的車禍，奪去她親愛(ài)的丈夫的生命，留給她的是無(wú)盡的痛苦和兩個(gè)年幼的孩子。讀者一見開頭片段，就會(huì)斷定這個(gè)婦人在喪夫子幼的情況下，后來(lái)的情境會(huì)更加艱難但為了把孩子培養(yǎng)成人，定會(huì)飽經(jīng)滄桑，久經(jīng)磨難，深深的愛(ài)子之情、崇高的母愛(ài)，體現(xiàn)于字里行間。然而，深深的慈母情換來(lái)的卻是不幸的回抱，真是太不幸了。四、情感抒發(fā)式文章開頭時(shí)作者以飽滿的激情，抒發(fā)出強(qiáng)烈的情感，或表達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，或流露出人世滄桑之間的傷愁，或顯示出壯志難酬的悲切，或抒發(fā)出對(duì)社會(huì)新人的贊頌。《土地的誓言》就成功地運(yùn)用了這種寫法?！皩?duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛(ài)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見她呼喚我的名字，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血??”朱自清的《春》：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”喜悅之情溢于語(yǔ)詞外。五、欲揚(yáng)先抑式作者要達(dá)到稱頌主人公的目的，開頭便極力貶低主人公，說(shuō)他這也不行那也不是，然后一百八十度轉(zhuǎn)彎，從相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品質(zhì)。此種寫法，即欲揚(yáng)先抑式。一個(gè)學(xué)生在寫《我的父親》一文時(shí)，為了塑造一個(gè)因小孩子不爭(zhēng)氣，成績(jī)很差，于是恨鐵不成鋼，對(duì)自己小孩子要求非常嚴(yán)厲，后來(lái)終使小孩子成材的父親形象，便成功地運(yùn)用了這種方式。“我從小就恨我父親，父親也同樣恨我?！焙?jiǎn)短的兩句，欲揚(yáng)先抑，寫出了“我”對(duì)父親的恨，是因?yàn)楦赣H對(duì)“我”嚴(yán)厲要求，寫父親“恨”我，因“我”貪玩不爭(zhēng)氣。然而正是由于父親對(duì)“我”的嚴(yán)厲管束，才使“我”改變了壞習(xí)氣，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。這種開頭式，可說(shuō)妙極了。六、交代式開頭就交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物等重大要素。如《再塑生命》的開頭：“老師安妮?沙利文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日，當(dāng)時(shí)我才6歲零9個(gè)月?；叵肫鸫饲按撕蠼厝徊煌纳睿也坏貌桓锌f(wàn)千?！逼?、倒敘式從事情的結(jié)果寫起，引人入勝，再回過(guò)頭來(lái)敘述事情的原因和經(jīng)過(guò)。余秋雨的《信客》：“我家鄰村，有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉了二三十年。他讀過(guò)私塾，年長(zhǎng)后外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒，無(wú)以為生，回來(lái)做了信客。他做信客還有一段來(lái)由?！比缓蠛茏匀坏剞D(zhuǎn)入下文故事的敘述，娓娓道來(lái)，讓人不由自主地進(jìn)入情節(jié)。八、先聲奪人式指開頭寫出主人公說(shuō)的能表現(xiàn)主人公性格或心理特征的一句話，緊接著下文便是主人公出場(chǎng)從事的內(nèi)容，即先聲后人的寫法。魯迅先生描寫《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂，《紅樓夢(mèng)》里《林黛玉進(jìn)賈府》中王熙鳳的出場(chǎng)，就巧妙地運(yùn)用了這種寫法，生動(dòng)傳神地刻畫了主人公的性格特征。九、懸念期待式文章開頭敘寫一些引起讀者對(duì)主人公所從事件的發(fā)展和主人公命運(yùn)滿懷關(guān)切心情的語(yǔ)句，造成