西師大版數(shù)學(xué)四下統(tǒng)計-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)統(tǒng)計的知識，同學(xué)們要知道條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點，能夠用語言準確的描述條形統(tǒng)計圖中蘊含的信息，并且能夠繪制簡單的條形統(tǒng)計圖。小紅小方小奇2020年秋期希望小學(xué)冬運會踢毽比賽成績統(tǒng)計表012

2024-11-11 06:18

蘇教版數(shù)學(xué)四上混合運算帶小括號同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】混合運算（帶小括號）練習(xí)（1）一、口算240÷8=70＋280=130×30=660÷22=83－48=2×340=860÷20=400＋75=二、填空，有加、減法，又有乘、除法，需先算（

2024-12-05 09:58

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加減混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第108頁例3，課堂活動及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標123數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點培養(yǎng)學(xué)生多角度思考、解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。教學(xué)準備根據(jù)例3情境圖制作的活動教具。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)探

2024-11-18 16:21

蘇教數(shù)學(xué)四下含有中括號的混合運算word教案-資料下載頁

【總結(jié)】含有中括號的混合運算教材、40提供者龐成元復(fù)備者問題設(shè)計學(xué)習(xí)要點點撥選擇創(chuàng)意課題含有中括號的混合運算課型新授授課時間那我們想要的運算順序是怎么樣的呢？要實現(xiàn)這個想法，得請中括號來幫忙。

2024-12-05 10:54

西師大版數(shù)學(xué)四上沒有括號的四則混合運算教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】沒有括號的四則混合運算教學(xué)目標：1．掌握沒有括號的兩步混合運算的運算順序，能正確進行兩步計算的四則混合運算。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探索四則混合運算計算方法的過程，理解兩步混合運算（兩級）與同級兩步運算之間的聯(lián)系與區(qū)別。3．在計算中培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。4．聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生體會四則混合運算在實

2024-12-04 18:34

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的意義課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要開動腦筋，了解小數(shù)的意義，知道不同數(shù)位之間的進率，并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。小數(shù)：（有7個）107分數(shù)：(1)(2)（1）和圖（2）的涂色部分用數(shù)怎樣來表示？涂色部分之間有什么關(guān)系？“1”（）個；（

2024-12-04 22:00

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要知道小數(shù)的意義，能夠知道什么是計數(shù)單位，知道每個相鄰的計數(shù)單位之間的進率。110110031023100251000======十分之幾可以

2024-11-11 02:38

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠解決相關(guān)的實際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉

2024-11-11 06:18

西師大版數(shù)學(xué)四下統(tǒng)計課件之五-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖，同學(xué)們要能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制簡單的折線統(tǒng)計圖，并能理解折線統(tǒng)計圖的含義。某地5月21日白天室外氣溫情況統(tǒng)計表時間7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00溫度(℃)12162124201595月22日表中的氣溫情況還可

2024-12-04 20:04

西師大版數(shù)學(xué)四下梯形課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1.在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認識梯形的高。2．在活動中進一步積累認識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)會用不同方法做出一個梯形，會在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個平面圖形是不是梯形，能測量或畫出梯形的高。相同點：都是四邊形、有四個角不相同點：平行四邊形兩組對邊分別平行

2024-12-04 22:00

西師大版數(shù)學(xué)四下梯形課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1.在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認識梯形的高。2．在活動中進一步積累認識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)會用不同方法做出一個梯形，會在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個平面圖形是不是梯形，能測量或畫出梯形的高。梯形只有一組對邊平行的四邊形叫做在梯形里，互相平行的一組對邊叫做梯形的底

2024-12-04 21:55

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)加減法的簡便運算課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡便運算西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)過的整數(shù)加減法的計算方法，能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運算定律應(yīng)用到小數(shù)加減法中，可以解決相關(guān)的實際問題。不計算，直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++

2024-11-15 03:57

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)加減法的簡便運算課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算，同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)的簡便計算的方法，找簡單的方法來計算小數(shù)加減法，從而提高計算的速度和準確率。湊整練習(xí)85-（15+68）48+25+52+175120-75-25用簡便方法計算下列各題，并說說這樣算根據(jù)什么？用簡便方法計算下列各題，并說說這樣

2024-12-04 20:29

西師大版數(shù)學(xué)四下乘法的運算定律及簡便計算-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的運算定律及簡便計算西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的運算定律（乘法交換律，乘法的結(jié)合律）以及相關(guān)的簡便計算，同學(xué)們要掌握乘法的運算定律，能夠應(yīng)用這些定律使計算變得簡單。字母表示：a+b=b+a字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí)下面的等式各運用了什么運算律?82+0=0+8247

2024-11-11 06:18

西師大版數(shù)學(xué)四上有括號的兩步混合運算教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】有括號的兩步混合運算教學(xué)目標：1．掌握有括號的兩步混合運算的運算順序，能正確進行計算。2．聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生經(jīng)歷探索有括號的四則混合運算計算方法的過程。3．在計算中培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。4．讓學(xué)生體會四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用，體會四則混合運算的價值。教學(xué)重難點：

2024-12-05 00:17

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