【文章內(nèi)容簡介】 并沒的立刻把救下來，而是一步一步引導孩子自己下來，最后，亨特鼓起勇氣，終于安全地爬下了懸崖。慈祥的父親不僅救下了孩子，同時也鍛煉了他的毅力和膽量，使亨特受益終生?！蹲咭徊?，再走一步》中父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。這篇文章告訴我們一個道理：做什么事要靠自己，不要依賴別人。面對困難，要樹立起信心，勇敢面對，勇于克服。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。走一步再走一步讀后感14前幾天我們學習了美國作家莫頓?；纛D再走一步。它給了我很多靈感。作者回憶說，當我還是個孩子的時候，在七月的一個悶熱的日子里，我和我的小伙伴們?nèi)ヅ郎?。我的父親教我一步一步地走下懸崖，我永遠不會忘記我的成就感。讀完這篇文章后，我有了很多見解。其中，讓我以我的數(shù)學為例。我媽媽經(jīng)常說我們必須理解我們不能解決的問題。否則，下次我們不會，會有越來越多的問題，我們無法解決。最后，將沒有辦法解決這些困難。是的，我媽媽是對的。我不能貪心。我需要一步一步的來，一步一步的來，一步一步的來，這樣無論困難有多大，我都會被打破，最終我會戰(zhàn)勝它們并取得勝利。在未來的生活中，當我們感到沮喪時，我們應該有信心克服困難。無論遇到什么困難，我們都要冷靜地面對，一步一個腳印地去解決。只有這樣我們才能邁出下一步。只有這樣我們才能應付困難。走一步再走一步讀后感15本周，我學習了美國作家莫頓亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。文中，作者通過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認為這個道理還適用于更多方面。比如，我們學習，總是要從小學學起，然后再一級級往上升，課程跟著由易變難，直至大學，甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松，是急不來的。大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個競爭激烈的社會中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財富。當然，沒有一定氣魄的人是絕對辦不到的。學習了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學業(yè)。初一是初中打基礎的一年，也是重要的一年。在這一年中，我要勇于攀登，決不能當“膽小鬼”，但也不能過多幻想，而要看現(xiàn)狀發(fā)展。第三篇：《走一步，再走一步》讀后感《走一步，再走一步》讀后感《走一步，再走一步》讀后感1本周，我學習了美國作家莫頓亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。文中，作者經(jīng)過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應當畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認為這個道理還適用于更多方面。比如，我們學習，總是要從小學學起，然后再一級級往上升，課程跟著由易變難，直至大學，甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才，能夠只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松，是急不來的。大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家，用自我的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個競爭激烈的社會中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財富。當然，沒有必須氣魄的人是絕對辦不到的。學習了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自我的學業(yè)。初一是初中打基礎的一年，也是重要的一年。在這一年中，我要勇于攀登，決不能當“膽小鬼”，但也不能過多幻想，而要看現(xiàn)狀發(fā)展?！蹲咭徊剑僮咭徊健纷x后感2這幾天，我們學了一篇敘事散文，名字為《走一步再走一步》。里面記敘了一個8歲的小男孩，和小伙伴們一起爬懸崖的，后來父親來救他的故事。這個故事激勵了我，也感動了我。特別是父親對作者的教育方式、方法，當眼看自己的兒子在懸崖上艱苦趴著的時候，卻不去營救，他沒用最直接的方式去幫助男孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法鼓勵。父親鼓勵男孩，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達你所要到的地方。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。但是如果這樣做的話，那么，不但不會讓孩子學會堅持那就更不會學會自立。我們應該學會克服困難，克服一切。每當看到作者不能客服困難時，想到了從前的自己，那樣的膽小、怕一切。到了后來，在一次次不斷磨練中長大，才懂得了克服一切?！蹲咭徊?，再走一步》讀后感3前幾天我們學習了美國作家莫頓。亨頓的《走一步再走一步》。給我很大的啟示，作者記述了小時候在七月一個悶熱的日子和小伙伴一起去攀懸崖的事情，父親教我一步一步走下懸崖的成就感永遠忘不了。讀了也篇文章，我得到的感悟很多，其中，我拿我的數(shù)學來說吧，媽媽經(jīng)常說，不會的題一定要弄明白，不然下次還是不會，不會的題會越來越多的，到最后就沒有辦法解決這些困難了。對，媽媽說的很對，我不能貪心，要一步一個腳印，走一步再走一步才行，這樣再大的困難都會被分解，最終會戰(zhàn)勝困難，取得勝利。在以后的生活中，當我們感到灰心喪氣時，都要有化整為零給人戰(zhàn)勝困難的信心，不管遇見怎樣的困難都要坦然面對，一步一個腳印，一一解決。才能走下一步。才能應付困難。《走一步，再走一步》讀后感4我們都漸漸地長大了，越來越關注生活了也開始思考生活了。有人曾經(jīng)說過成長詩一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的領悟?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人的哲理，成為一筆精神財富。《走一步，再走一步》一文，講述了一個8歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險爬懸崖遇險到脫險的經(jīng)歷。讀了這篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種教育方式：當眼前孩子馬上要面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而且用了一種對孩子成長又幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去克服困難。也正是因為這樣，亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性，也是從這一點，我很敬佩父親。要是把這種事情放在現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)家長只會選擇一種方式——那就是自己去抱。這就是父母與父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯因為不管