【文章內(nèi)容簡介】 性，堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。（2）繼續(xù)深化養(yǎng)成教育工程，關(guān)注學(xué)校德育教育的細節(jié)，加強管理與監(jiān)督，通過科學(xué)性的行為指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對進校、升旗、交往、文明禮儀、課間休息、家訪、評價、評比等日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)方面有明確的安排，抓緊抓實，使學(xué)校德育常規(guī)工作在全體師生的共同認知中得以規(guī)律性地開展。以“依托德育資源，開展德育實踐活動的研究”課題為引領(lǐng)。進行德育校本教材的開發(fā)。本學(xué)期將繼續(xù)操作課題，扎在開展課題實踐，推進學(xué)生整體素質(zhì)的提升樹立育真德育品牌。開創(chuàng)德育課題研究，根據(jù)學(xué)校發(fā)展、校本資源、生源特點準(zhǔn)確定位，逐步打造學(xué)校德育特色，樹立育真品牌，通過創(chuàng)特色、樹品牌來保障學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升。(以德育處牽頭進行一項德育課題的研究，3月開始選題、4月做開題、6月末結(jié)題)德育工作具體安排：二月份：“準(zhǔn)備階段”（德育工作計劃、家長學(xué)校工作計劃、班主任工作計劃、心理健康教育工作計劃等）三月份：“學(xué)雷鋒教育月” “行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”?！皩W(xué)雷鋒”主題教育“美麗班級“暨“我愛我家，愛我二小，愛我班”為主題的班容班貌評比。（隊）會評比活動（學(xué)雷鋒活動）“二小之星”工作。四月份：“愛國主義活動月” “緬懷先烈，爭當(dāng)文明學(xué)生”征文、手抄報活動。，要求各班參與征文，開展“教子有方”家長征文評選活動 ，其中包括心理健康教師團體心理輔導(dǎo)展示課7．班主任月考核五月份：校園遍開團結(jié)之花，歡慶五一。（母親節(jié)）：軟硬筆書法，繪畫、科技制作，文藝類（聲樂、舞蹈、器樂）、朗誦。、六一文藝活動，評優(yōu)等工作全面啟動，我校名班主任評選工作?！傲弧笨偨Y(jié)表彰活動。六月份：“評優(yōu)評先總結(jié)月”1.“六一”兒童節(jié)慶祝活動 “教子有方”優(yōu)秀家長評選活動（班主任在6月15日之前上交論文紙質(zhì)版、電子版）第四篇：20092010第二學(xué)期德育計劃德育工作計劃20092010第二學(xué)期道滘鎮(zhèn)四聯(lián)小學(xué)以鄧小平理論、以胡錦濤關(guān)于“八榮八恥”重要精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育大綱》，加強社會主義榮辱觀教育，突出思想道德教育在素質(zhì)教育中的重要地位；加強德育科研工作，注重德育工作實效。以愛國主義教育為重點，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以少先隊教育活動為主渠道，班級常規(guī)教育為基礎(chǔ)，在抓基礎(chǔ)求實效、創(chuàng)特色上下工夫。一、主要工作及其措施認真學(xué)習(xí)東莞市新下發(fā)的德育指導(dǎo)思想，進一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，將德育的基礎(chǔ)性、主體性、發(fā)展性有機結(jié)合起來，從思想教育、法制教育、愛國主義教育、道德文明教育和心理健康教育等方面著手，高效、扎實地開展德育工作。（一）加強德育隊伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)進一步完善管理網(wǎng)絡(luò)德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)，實行校長總負責(zé)，法制副校長密切配合，德育處具體負責(zé)操作執(zhí)行，少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。優(yōu)化骨干隊伍繼續(xù)做好班主任、中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期著力建設(shè)以班主任培訓(xùn)、全體教師積極配合的德育工作隊伍，提高德育隊 1伍素質(zhì)，提升師德修養(yǎng)，為學(xué)生樹立道德榜樣，建立良好的師生關(guān)系。（二）扎實有效的開展德育活動本學(xué)期學(xué)校將開展“宏揚中華美德，爭做現(xiàn)代公民”主題活動。具體措施：A、“”學(xué)雷鋒見行動—(對學(xué)校衛(wèi)生死角進行大掃除)—中級部B、中華美德講故事比賽低級部C、“宏揚中華美德”演講比賽高級部D、各班級利用午讀時間要求學(xué)生誦讀賞析E、利用班會課、學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、小金星廣播站、升旗儀式等陣地進行宣傳《弟子規(guī)》，弘揚傳統(tǒng)文化。F、4月5日清明節(jié)到烈士陵園掃墓G、五月份第二個星期母親節(jié)：舉行母親節(jié)系列感恩活動1）送給母親一個自制的小禮物2）我給母親唱首歌3）寫給媽媽一封感恩信4）、母親節(jié)感恩倡議書H、讀書活動倡議：1）少先隊大隊部面向全校師生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書室借書，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡圖書閱讀。2）讀一本完整的書。每個學(xué)生在讀書活動期間堅持讀完一本書，二、三年級學(xué)生以閱讀童話寓言、古詩文、成語故事為主；四、五、六年級學(xué)生以閱讀兒童文學(xué)、中外名著、名人傳記、百科全書為主。（三）加強家校建設(shè)，形成教育合力。德育工作也離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校繼續(xù)積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。密切與家庭、社會聯(lián)系配合，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動、家庭教育講師團宣講活動和進一步完善家長學(xué)校建設(shè)，大力加強家庭教育工作，構(gòu)建和諧家校關(guān)系。努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。（四）加強學(xué)生心理健康教育。進一步加強對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)。心理健康教育是學(xué)校德育的新課題，是實施素質(zhì)教育的有效措施之一。小學(xué)生的心理品質(zhì)影響到他們的成長和發(fā)展，影響到他們未來的成功。當(dāng)前在小學(xué)生當(dāng)中有心理障礙、心理偏離的比例日益增加。加強心理健康教育已成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，心理課專任教師除上好心理課外，要重視對團體和個別學(xué)生的心理咨詢，要為學(xué)生排憂解難。班主任也要努力充當(dāng)學(xué)生的心理健康保健者、指導(dǎo)者的角色，特別是畢業(yè)班班主任更要努力做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。（五）安全教育重于泰山認真開展創(chuàng)建安全文明校園工作，提高廣大學(xué)生安全防范意識，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定，為教育事業(yè)的發(fā)展提供堅實的保障。加大安全教育工作力度，每月都