【文章內容簡介】 教師為主體，6 以課堂為主陣地，以教師輪訓、骨干教師培訓，掌握現代教育技術為重點，開展適合校情的校本教研活動，提高課堂效率，促進教師教學技能的提高，主張教師人人能自制課件，提高教師搜集信息和處理信息的能力。（5）我們期盼：學校有一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師團隊，同時也是上下齊心、團結協作的教師群體，構建學校的和諧穩(wěn)定——大家在校園里快樂地生活，努力地工作。常言道：“有緣才能相聚，用心才會珍惜?！蓖麻g應有一顆接納、包容、寬容的心，能替對方著想，能換位思考。教師間，教師與行政間才有空間，這樣學校的教育教學工作才能得以順利地進行?。ǘ╆P愛善待每一位學生，融洽師生關系。教育改革的今天，我們應清醒地認識到：教師的角色已由“傳道、授業(yè)、解惑”轉變?yōu)閷W生學習和成長中的一個專業(yè)引導者和合作者，教師傳授的知識僅是學生自主學習中的必要基礎，最大作用是教會學生判別和選擇；神圣的不可侵犯的教師地位已轉變成專業(yè)服務者。在教育教學活動中，我們主張以賞識者的身份，多看學生的長處、優(yōu)點，理解、寬容、善待學生的不足、缺點，才有助于樹立學生的自尊心和自信心，才有利于融洽師生關系。我們應杜絕體罰和變相體罰學生，徹底根治用語言傷害學生，嚴禁用消極被動的態(tài)度處理學生中存在的問題。對學生的缺點、過失，我們應加以引導、教育、糾正，把尊重、信任、理解留給學生，給學生改正的機會，讓學生從不安、恐懼感中擺脫出來，消除顧慮，解除因拍挨批評、訓斥而形成的心理壓力，還學生一個自由、寬松、愉悅、安全的心理環(huán)境。我們要牢記教育的任務是激發(fā)和促進兒童內在潛力的發(fā)揮，要按其自身規(guī)律獲得自然和自由的發(fā)展。兒童不是教師進行灌輸的容器，不是可以任意塑造的蠟和泥，也不是培植的花草、飼養(yǎng)的動物，他們是一個具有生命力的、能動的、發(fā)展著的活生生的人。因此，我們理應關愛、善待好每一位學生。只有如此，學生才能像陽光一樣燦爛；像大海一樣寬容，唯有這樣，我們的學生才能像空谷一樣純真！在與學生家長交流溝通時，我們倡導親切平等地對待每一位家長，即或是學習困難、行為習慣不甚好的學生。嚴禁教師指責家長，把責任推卸給家長，應實事求是地同他們商榷，管理孩子的辦法，交給他們行之有效的教育孩子的方法，達到家校共育的目的。老師們，我們就是一名服務員，我們的工作只有讓學生喜歡，家長認可，達 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成社會共識，才談得上成績，只有提高我們的服務質量，取得明顯的教育教學效果，才談得上真正意義上的樹立學校的良好形象。四、強化德育工作，營造良好的育人環(huán)境。（一）以活動為載體，切實加強學生的的思想道德建設。學校要充分利用朝會、品德課、主題隊會、國旗下講話，對學生進行愛國主義教育，并以重大節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的活動，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育；學校應堅持對籃球隊、舞蹈隊、腰鼓隊、鼓號隊的訓練，使校園充滿生機活力，讓學生的藝術才能得到發(fā)展；少先隊參加“學雷鋒、樹新風”活動，培養(yǎng)助人為樂的優(yōu)良品德；開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題隊會，增強學生的愛國主義情感，特別是在慶“六一”國際兒童節(jié)時，努力營造聲勢浩大、熱鬧非凡的節(jié)日氛圍，留給孩子們幸福美好的回憶。通過一系列活動的舉行，讓孩子們在快樂中幸福成長。（二）重視行為習慣的養(yǎng)成教育，狠抓班風建設。學生養(yǎng)成良好的行為習慣能受益終身。學校始終用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，讓學生懂文明、講禮貌、愛衛(wèi)生、守秩序。德育處繼續(xù)舉辦“小干部培訓”、“安全小衛(wèi)生培訓”，提高學生管理學生的能力；舉辦“我是最棒的心理講座”，增強學生的自信心。并定期召開紅領巾監(jiān)督員會議、班主任工作會議及班主任經驗交流會，形成班風正、學風濃、紀律嚴明的班集體。（三）加強新時期學校德育工作，以德治校。依據不同年齡段學生的身心特點和接受能力，以鼓勵為主，確立由低到高的階段性目標，把引導學生學習如何做人和形成良好的行為習慣放在首位，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性，有效提高學生的思想道德素質。一定要重視家長會的召開，成立家長委員會，教師定期與家長交流溝通，使家長能理解支持學校的各項工作，達到學校、家庭、社會相結合的教育模式，形成教育合力。學校既要注意營造教師、學生和校園環(huán)境之間和諧共處、催人向上的文化氛圍，又要直面社會現實問題，提高學生辨別美丑、判斷是非、區(qū)分善惡的能力，抵制社會不良現象的影響。教育學生熱愛學校、尊重老師、團結同學。老師們！新的一學年，新的氣象，新的目標，學校的任務艱巨，責任重大！讓我們在市教育局、當地黨委政府的領導下，團結一心，共同努力，為爭取更優(yōu)異的成績而奮斗！二0一一年十一月二十六日第三篇：2017學校工作報告轉變觀念 開拓創(chuàng)新 凝心聚力 激情跨越——2017年學校工作報告各位領導、各位代表：大家好！在這春風拂面、萬象更新的季節(jié)，劉官莊鎮(zhèn)中心小學第十一屆三次教代會隆重開幕了！在此，我代表學校全體教職工，向蒞臨大會的各位領導表示熱烈歡迎，向一直關心支持我校教育發(fā)展的縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和社會各界表示衷心的感謝！我受大會主席團委托，向大會作學校工作報告，請予審議。2016年學校工作回顧2016年，我校認真學習貫徹上級教育工作會議精神，抓好教師隊伍建設，認真探索課程改革的有效途徑，深入課堂教學改革，不斷提高教學質量。加強規(guī)章制度建設，努力創(chuàng)辦出我們學校的特色，一步一個腳印，一年一個臺階地提高教育質量和辦學水平。學校的建設目標是團結、勤奮、務實、高效。教育教學工作實行分級管理，分工負責，團結協作的原則，貫徹“集體領導，會議決定”的工作要求，做到了工作有方略，計劃周詳，落實到位，注重實效，各項工作都取得了顯著的效果。在去年全縣六年級教學測試中，平均分、優(yōu)秀率均列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名，在縣教育局組織的“2+1”項目抽測中，取得全縣第一名；在去年年底縣教育局組織的藝體技能測試、體衛(wèi)藝綜合評估中，又取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學第一名的好成績；并順利通過了市體育傳統(tǒng)項目學校（籃球項目）的驗收。被市教育局評為師德建設先進單位，被縣教育局評為素質教育工作先進單位、學前教育工作先進單位、教師教育工作先進單位、優(yōu)秀新教育實驗學校等榮譽稱號。一、人文化教師管理，努力提高師資素質。一個團結精干、嚴謹務實、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖槭俏倚８黜椆ぷ鞯靡粤夹赃\作的重要保證。全體教師本著對學生負責，對家長負責，對學校負責。首先，給老師適當的自由空間，寬松的工作環(huán)境，管理上人文與制度結合，形成了良好的氛圍。保持了思想上、行動上的一致，用實實在在的付出求得成效。其次，加強師德建設和青年教師培養(yǎng)，在廣大教師中提倡“愛事業(yè)無私無怨，為全鎮(zhèn)教師開創(chuàng)了一個讀寫結合的新視角；青年教師張老師的公開課《平心四邊形》，于東會老師小組合作學習交流會，為老師們提供了一種全新的課堂教學模式。外出學習，提高課堂教學質量。在請進專家引領課堂教學的同時，學校也積極派出老師們參加協作區(qū)教研活動，共派出教師160多人次，分別到市縣學習課堂教學，借鑒一些好的經驗與做法，更好地服務我們的課堂教學。組織聽評課活動，提高課堂教學質量。學校及時組織了課堂教學聽評課及推門聽課活動，活動中部分老師已經把新的課堂教學理念與方式融合在自己的課堂教學中，達到了學以致用的良好效果。（三）多種學習培訓，促進教師專業(yè)成長青藍結對工程，促進教師成長。為加強我校教師隊伍建設，提高青年教師的綜合素質，促進青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務精良的教育教學能手，我校本著“一年合格、三年骨干、五年成才”的培養(yǎng)目標，制定了相應的骨干教師與青年教師結對，由骨干教師帶動青年教師成長的一系列培養(yǎng)措施與獎勵機制，這極大地促進了青年教師的專業(yè)成長，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的青年教師。遠程研修，提升專業(yè)素養(yǎng)。在去年的7月底8月初，學校組織了一年一度的遠程研修學習。學校高度重視研修工作，積極為老師們營造良好舒適的學習環(huán)境，在微機室里安裝空調，保證研修工作的順利進行。老師們認真學習，并圓滿地完成了各項作業(yè)。積極組織課題研究及論文撰寫。老師們在教學工作之余，積極開展教學課題的研究與論文撰寫，其中，在省、市級論文評選中有7人獲獎，課題研究4個課題立項、3人結題。（四）繼續(xù)抓好新教育工作舉辦第二屆讀書節(jié)系列活動。去年，學校繼續(xù)開展營造書香校園行動，舉辦了第二屆讀書節(jié)系列活動，各班級建立圖書角，制定嚴格的借閱評價制度，學校全面落實考評機制，共評選出書香班級、讀書小明星、親子共讀優(yōu)秀家長、專業(yè)閱讀優(yōu)秀教師若干名，并頻發(fā)獎狀、獎品、這極大地調動了全校師生讀書的熱情。在寫字教學方面。學校制定了詳實的寫字教學實施方案及評價機制，由教導狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。組織學生反復學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生生守則》，開展“文明在身邊、我爭當榜樣”教育活動。規(guī)范午間校園秩序，培養(yǎng)入校則安，入室即讀的良好習慣。開展主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、熱愛祖國等方面的教育。利用 “三八”節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”節(jié)等宣傳日，通過板報宣傳欄、手抄報、卡片制作、講故事比賽、國旗下的講話、班隊活動、觀看視頻等形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、集體主義，培養(yǎng)關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好思想品質。加強安全教育，開展有針對性的安全教育日、自救自護防震應急演練、消防演練、安全在我心中演講比賽等活動，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，把安全安全管理貫穿于日常教育教學活動中，確保校園平安。（三）精心組織豐富多彩的德育少先隊活動。一年來，學校除了開展少先隊系列常規(guī)性活動外，還組織了“感恩教育”系列活動、三月份“學雷鋒”活動、“日行一善”、清明節(jié)“網上祭英烈”、六一節(jié)“紅色五月曲藝節(jié)”、“文明禮儀進家庭”活動，并積極組織隊員們參加市級、縣級各種比賽，兒童書畫比賽、感恩書信大賽、哥白尼科技創(chuàng)新大賽等活動，在校內開展了全鎮(zhèn)美德少年評選、校園之星評選、文明住我家征文比賽等一系列活動，既鍛煉了學生的能力，又豐富了校園生活。強化感恩教育，開展了學雷鋒活動、觀看愛國主義電影、法制教育講座、親近大自然等活動，結合重大節(jié)日和紀念日積極滲透社會公德、做人美德和美好道德情操的教育培養(yǎng)與實踐活動，注重培養(yǎng)少先隊員的實踐能力，充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優(yōu)勢，進而推動學校的校風建設。四、加強校園文化建設，創(chuàng)設良好育人環(huán)境?！叭藙?chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。校園環(huán)境是一本無形的教科書，是推進課程改革的大課堂。為進一步改善我校的育人環(huán)境，近幾年來，學校著力提升基礎設施建設，投入400余萬元資金專門購置教學實驗儀器、音體美器材、圖書和電化教學等方面的教育裝備，同時去年在軟硬件建設方面做了諸多工作。、餐廳樓建設項目主體已全部完工，進入內外裝飾階段，幼兒的活動富有趣味性和挑戰(zhàn)性。中心園不斷加強村辦園管理，先后投資6萬余元對大河北、營墩兩處幼兒園進行了改擴建、硬化路面等建設，去年10月份給大河北、晨曦、營墩幼兒園購買了3套大型玩具，并給部分幼兒園鋪設了草坪。大大改善了村辦園的辦園條件。去年10月，市、縣學前教育領導、專家及全省幼兒園園長一行60 余人來中心園觀摩指導，并給予一致認可和高度評價。成績的取得來之不易，這是縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府對學校教育高度重視和堅強領導的結果，是社會各界熱情關心和大力支持的結果，更是學校廣大干部職工凝心聚力和開拓進取的結果。借此機會，我代表中心校向大家表示衷心的感謝！2017學校工作打算回顧過去一年的工作,我們深切體會到：加快學校發(fā)展進程,保持教育教學的良好發(fā)展勢頭,一是必須堅持以教學為中心，抓住教學質量第一要務不放松，用高質量的教學解決前進中的困難和問題；二是必須堅持師德師風建設不動搖，不斷強化積極向上的團隊精神，樹立優(yōu)良的教師形象，為加快學校發(fā)展提供強有力的支撐；三是必須堅持制度創(chuàng)新,依靠科學的制度和有效辦法調動各方面的積極性，為加快學校發(fā)展增添活力；四是必須堅持解放思想，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新課堂教學方法，創(chuàng)新管理方式，營造良好的教育、教學環(huán)境。五是管理者要愛崗敬業(yè)，熱愛自己的本職工作，要與自己的本職工作建立深厚的感情，要有點子、有辦法，要緊跟學校發(fā)展的步伐，當群眾的楷模、不能做群眾的尾巴。這些基本經驗，是我們加快發(fā)展的寶貴財富，必須在今后工作中長期堅持。在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，我校工作中還存在一些不容忽視的困難和問題。主要表現為：一是教學質量沒有新突破，課堂教學方法改革沒有新進展，教學管理缺乏新思路，缺乏緊迫感、危機感,與一流學校的要求還有相當大的差距，與大幅度提高教學質量的要求還不相適應；二是良好的校園文化氛圍還不濃厚，有些學校的辦學特色得不到體現，校園文化不