【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同行、學(xué)生家長(zhǎng)，那就是“學(xué)校的管理很規(guī)范、很人性化、很人文化，你們的服務(wù)很到位，孩子在這樣的學(xué)校讀書(shū)，我們很放心！”領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)集體，是心想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。班子成員在工作中，分工明確、各司其職，相互溝通、信任，和諧相處。在工作面前，默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言；在榮譽(yù)面前，心懷他人，謙讓大家；在利益面前，盡顯共產(chǎn)黨員的品質(zhì)——高風(fēng)亮節(jié)；在教職工面前，以身作則、平易近人！加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。（1）以“新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)”為培訓(xùn)重點(diǎn)；以“德高、學(xué)高、技高”為奮斗目標(biāo)；倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報(bào)酬?！保?）“德高”：廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德和為人師表的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)教師以身立教的責(zé)任感。以《四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》為準(zhǔn)繩，規(guī)范教職工教學(xué)行為，開(kāi)展“遵守社會(huì)公德、尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，做到“三愛(ài)”（愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生）、“三可”（可敬、可信、可親）。開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，樹(shù)榜樣、找差距，提高工作的自覺(jué)性；提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，樹(shù)立大局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，以自己的學(xué)識(shí)和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的愛(ài)戴。（3）“學(xué)高”：為教師創(chuàng)造外出聽(tīng)課、參加培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)，組織學(xué)習(xí)本校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事跡。完成繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)時(shí)任務(wù)，豐富自己的現(xiàn)代教育理論知識(shí)，不斷獲取、處理、應(yīng)用現(xiàn)代教育信息，提高學(xué)歷層次和文化理論素養(yǎng)，適應(yīng)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，鼓勵(lì)讀書(shū)、撰稿，勇于交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型教師。（4）“技高”：具備實(shí)施素質(zhì)教育的能力，堅(jiān)持以校為本，以教師為主體，6 以課堂為主陣地，以教師輪訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為重點(diǎn)，開(kāi)展適合校情的校本教研活動(dòng)，提高課堂效率，促進(jìn)教師教學(xué)技能的提高，主張教師人人能自制課件，提高教師搜集信息和處理信息的能力。（5）我們期盼：學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也是上下齊心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體，構(gòu)建學(xué)校的和諧穩(wěn)定——大家在校園里快樂(lè)地生活，努力地工作。常言道：“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜?！蓖麻g應(yīng)有一顆接納、包容、寬容的心，能替對(duì)方著想，能換位思考。教師間，教師與行政間才有空間，這樣學(xué)校的教育教學(xué)工作才能得以順利地進(jìn)行！（二）關(guān)愛(ài)善待每一位學(xué)生，融洽師生關(guān)系。教育改革的今天，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：教師的角色已由“傳道、授業(yè)、解惑”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的一個(gè)專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)者和合作者，教師傳授的知識(shí)僅是學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的必要基礎(chǔ)，最大作用是教會(huì)學(xué)生判別和選擇；神圣的不可侵犯的教師地位已轉(zhuǎn)變成專(zhuān)業(yè)服務(wù)者。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們主張以賞識(shí)者的身份，多看學(xué)生的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，理解、寬容、善待學(xué)生的不足、缺點(diǎn)，才有助于樹(shù)立學(xué)生的自尊心和自信心，才有利于融洽師生關(guān)系。我們應(yīng)杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，徹底根治用語(yǔ)言傷害學(xué)生，嚴(yán)禁用消極被動(dòng)的態(tài)度處理學(xué)生中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)、過(guò)失，我們應(yīng)加以引導(dǎo)、教育、糾正，把尊重、信任、理解留給學(xué)生，給學(xué)生改正的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從不安、恐懼感中擺脫出來(lái)，消除顧慮，解除因拍挨批評(píng)、訓(xùn)斥而形成的心理壓力，還學(xué)生一個(gè)自由、寬松、愉悅、安全的心理環(huán)境。我們要牢記教育的任務(wù)是激發(fā)和促進(jìn)兒童內(nèi)在潛力的發(fā)揮，要按其自身規(guī)律獲得自然和自由的發(fā)展。兒童不是教師進(jìn)行灌輸?shù)娜萜?，不是可以任意塑造的蠟和泥，也不是培植的花草、飼養(yǎng)的動(dòng)物，他們是一個(gè)具有生命力的、能動(dòng)的、發(fā)展著的活生生的人。因此，我們理應(yīng)關(guān)愛(ài)、善待好每一位學(xué)生。只有如此，學(xué)生才能像陽(yáng)光一樣燦爛；像大海一樣寬容，唯有這樣，我們的學(xué)生才能像空谷一樣純真！在與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通時(shí)，我們倡導(dǎo)親切平等地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，即或是學(xué)習(xí)困難、行為習(xí)慣不甚好的學(xué)生。嚴(yán)禁教師指責(zé)家長(zhǎng)，把責(zé)任推卸給家長(zhǎng)，應(yīng)實(shí)事求是地同他們商榷，管理孩子的辦法，交給他們行之有效的教育孩子的方法，達(dá)到家校共育的目的。老師們，我們就是一名服務(wù)員，我們的工作只有讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)認(rèn)可，達(dá) 7 成社會(huì)共識(shí)，才談得上成績(jī)，只有提高我們的服務(wù)質(zhì)量，取得明顯的教育教學(xué)效果，才談得上真正意義上的樹(shù)立學(xué)校的良好形象。四、強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。（一）以活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的的思想道德建設(shè)。學(xué)校要充分利用朝會(huì)、品德課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育；學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持對(duì)籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使校園充滿生機(jī)活力，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得到發(fā)展；少先隊(duì)參加“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，培養(yǎng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品德；開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，特別是在慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)時(shí)，努力營(yíng)造聲勢(shì)浩大、熱鬧非凡的節(jié)日氛圍，留給孩子們幸福美好的回憶。通過(guò)一系列活動(dòng)的舉行，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中幸福成長(zhǎng)。（二）重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓班風(fēng)建設(shè)。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣能受益終身。學(xué)校始終用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生懂文明、講禮貌、愛(ài)衛(wèi)生、守秩序。德育處繼續(xù)舉辦“小干部培訓(xùn)”、“安全小衛(wèi)生培訓(xùn)”，提高學(xué)生管理學(xué)生的能力；舉辦“我是最棒的心理講座”，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。并定期召開(kāi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督員會(huì)議、班主任工作會(huì)議及班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)明的班集體。（三）加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校德育工作，以德治校。依據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和接受能力，以鼓勵(lì)為主，確立由低到高的階段性目標(biāo)，把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人和形成良好的行為習(xí)慣放在首位，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。一定要重視家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，教師定期與家長(zhǎng)交流溝通，使家長(zhǎng)能理解支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育模式，形成教育合力。學(xué)校既要注意營(yíng)造教師、學(xué)生和校園環(huán)境之間和諧共處、催人向上的文化氛圍，又要直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高學(xué)生辨別美丑、判斷是非、區(qū)分善惡的能力，抵制社會(huì)不良現(xiàn)象的影響。教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師們！新的一學(xué)年，新的氣象，新的目標(biāo)，學(xué)校的任務(wù)艱巨，責(zé)任重大！讓我們?cè)谑薪逃?、?dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，為爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)而奮斗！二0一一年十一月二十六日第三篇：2017學(xué)校工作報(bào)告轉(zhuǎn)變觀念 開(kāi)拓創(chuàng)新 凝心聚力 激情跨越——2017年學(xué)校工作報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：大家好！在這春風(fēng)拂面、萬(wàn)象更新的季節(jié)，劉官莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第十一屆三次教代會(huì)隆重開(kāi)幕了！在此，我代表學(xué)校全體教職工，向蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎，向一直關(guān)心支持我校教育發(fā)展的縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界表示衷心的感謝！我受大會(huì)主席團(tuán)委托，向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。2016年學(xué)校工作回顧2016年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真探索課程改革的有效途徑，深入課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，努力創(chuàng)辦出我們學(xué)校的特色，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階地提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、高效。教育教學(xué)工作實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議決定”的工作要求，做到了工作有方略，計(jì)劃周詳，落實(shí)到位，注重實(shí)效，各項(xiàng)工作都取得了顯著的效果。在去年全縣六年級(jí)教學(xué)測(cè)試中，平均分、優(yōu)秀率均列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名，在縣教育局組織的“2+1”項(xiàng)目抽測(cè)中，取得全縣第一名；在去年年底縣教育局組織的藝體技能測(cè)試、體衛(wèi)藝綜合評(píng)估中，又取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)第一名的好成績(jī)；并順利通過(guò)了市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（籃球項(xiàng)目）的驗(yàn)收。被市教育局評(píng)為師德建設(shè)先進(jìn)單位，被縣教育局評(píng)為素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、學(xué)前教育工作先進(jìn)單位、教師教育工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一、人文化教師管理，努力提高師資素質(zhì)。一個(gè)團(tuán)結(jié)精干、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍是我校各項(xiàng)工作得以良性運(yùn)作的重要保證。全體教師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。首先，給老師適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，寬松的工作環(huán)境，管理上人文與制度結(jié)合，形成了良好的氛圍。保持了思想上、行動(dòng)上的一致，用實(shí)實(shí)在在的付出求得成效。其次，加強(qiáng)師德建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，在廣大教師中提倡“愛(ài)事業(yè)無(wú)私無(wú)怨，為全鎮(zhèn)教師開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)讀寫(xiě)結(jié)合的新視角；青年教師張老師的公開(kāi)課《平心四邊形》，于東會(huì)老師小組合作學(xué)習(xí)交流會(huì)，為老師們提供了一種全新的課堂教學(xué)模式。外出學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家引領(lǐng)課堂教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校也積極派出老師們參加協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)，共派出教師160多人次，分別到市縣學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，借鑒一些好的經(jīng)驗(yàn)與做法，更好地服務(wù)我們的課堂教學(xué)。組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校及時(shí)組織了課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)課及推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，活動(dòng)中部分老師已經(jīng)把新的課堂教學(xué)理念與方式融合在自己的課堂教學(xué)中，達(dá)到了學(xué)以致用的良好效果。（三）多種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師盡快成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)能手，我校本著“一年合格、三年骨干、五年成才”的培養(yǎng)目標(biāo)，制定了相應(yīng)的骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)，由骨干教師帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)的一系列培養(yǎng)措施與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這極大地促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的青年教師。遠(yuǎn)程研修，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在去年的7月底8月初，學(xué)校組織了一年一度的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視研修工作，積極為老師們營(yíng)造良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在微機(jī)室里安裝空調(diào)，保證研修工作的順利進(jìn)行。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，并圓滿地完成了各項(xiàng)作業(yè)。積極組織課題研究及論文撰寫(xiě)。老師們?cè)诮虒W(xué)工作之余，積極開(kāi)展教學(xué)課題的研究與論文撰寫(xiě)，其中，在省、市級(jí)論文評(píng)選中有7人獲獎(jiǎng)，課題研究4個(gè)課題立項(xiàng)、3人結(jié)題。（四）繼續(xù)抓好新教育工作舉辦第二屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。去年，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展?fàn)I造書(shū)香校園行動(dòng)，舉辦了第二屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，各班級(jí)建立圖書(shū)角，制定嚴(yán)格的借閱評(píng)價(jià)制度，學(xué)校全面落實(shí)考評(píng)機(jī)制，共評(píng)選出書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小明星、親子共讀優(yōu)秀家長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)閱讀優(yōu)秀教師若干名，并頻發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、這極大地調(diào)動(dòng)了全校師生讀書(shū)的熱情。在寫(xiě)字教學(xué)方面。學(xué)校制定了詳實(shí)的寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案及評(píng)價(jià)機(jī)制，由教導(dǎo)狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。組織學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生生守則》，開(kāi)展“文明在身邊、我爭(zhēng)當(dāng)榜樣”教育活動(dòng)。規(guī)范午間校園秩序，培養(yǎng)入校則安，入室即讀的良好習(xí)慣。開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、熱愛(ài)祖國(guó)等方面的教育。利用 “三八”節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、“六一”節(jié)等宣傳日，通過(guò)板報(bào)宣傳欄、手抄報(bào)、卡片制作、講故事比賽、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)、觀看視頻等形式，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、集體主義，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好思想品質(zhì)。加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育日、自救自護(hù)防震應(yīng)急演練、消防演練、安全在我心中演講比賽等活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，把安全安全管理貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園平安。（三）精心組織豐富多彩的德育少先隊(duì)活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校除了開(kāi)展少先隊(duì)系列常規(guī)性活動(dòng)外，還組織了“感恩教育”系列活動(dòng)、三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“日行一善”、清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”、六一節(jié)“紅色五月曲藝節(jié)”、“文明禮儀進(jìn)家庭”活動(dòng)，并積極組織隊(duì)員們參加市級(jí)、縣級(jí)各種比賽，兒童書(shū)畫(huà)比賽、感恩書(shū)信大賽、哥白尼科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，在校內(nèi)開(kāi)展了全鎮(zhèn)美德少年評(píng)選、校園之星評(píng)選、文明住我家征文比賽等一系列活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的能力，又豐富了校園生活。強(qiáng)化感恩教育，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、觀看愛(ài)國(guó)主義電影、法制教育講座、親近大自然等活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日積極滲透社會(huì)公德、做人美德和美好道德情操的教育培養(yǎng)與實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)少先隊(duì)員的實(shí)踐能力，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境?！叭藙?chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。校園環(huán)境是一本無(wú)形的教科書(shū)，是推進(jìn)課程改革的大課堂。為進(jìn)一步改善我校的育人環(huán)境，近幾年來(lái)，學(xué)校著力提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入400余萬(wàn)元資金專(zhuān)門(mén)購(gòu)置教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、圖書(shū)和電化教學(xué)等方面的教育裝備，同時(shí)去年在軟硬件建設(shè)方面做了諸多工作。、餐廳樓建設(shè)項(xiàng)目主體已全部完工，進(jìn)入內(nèi)外裝飾階段，幼兒的活動(dòng)富有趣味性和挑戰(zhàn)性。中心園不斷加強(qiáng)村辦園管理，先后投資6萬(wàn)余元對(duì)大河北、營(yíng)墩兩處幼兒園進(jìn)行了改擴(kuò)建、硬化路面等建設(shè)，去年10月份給大河北、晨曦、營(yíng)墩幼兒園購(gòu)買(mǎi)了3套大型玩具，并給部分幼兒園鋪設(shè)了草坪。大大改善了村辦園的辦園條件。去年10月，市、縣學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家及全省幼兒園園長(zhǎng)一行60 余人來(lái)中心園觀摩指導(dǎo)，并給予一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。成績(jī)的取得來(lái)之不易，這是縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府對(duì)學(xué)校教育高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界熱情關(guān)心和大力支持的結(jié)果，更是學(xué)校廣大干部職工凝心聚力和開(kāi)拓進(jìn)取的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表中心校向大家表示衷心的感謝！2017學(xué)校工作打算回顧過(guò)去一年的工作,我們深切體會(huì)到：加快學(xué)校發(fā)展進(jìn)程,保持教育教學(xué)的良好