【文章內(nèi)容簡介】 說：“不，美麗才是最重要的，有了美麗才有了生命，因?yàn)槊利愂且粋€女人的所有，假若失去了美麗，那么她將有可能失去一切?！币粋€學(xué)者身份的人推了推眼鏡說：“我看，最重要的要當(dāng)數(shù)機(jī)敏了，一個人若是有了機(jī)敏，那么它帶給你的不只是榮譽(yù)、金錢，接踵而來的也不會只是地位。要當(dāng)大官，頭腦就必須靈活、機(jī)敏?！蔽殷@呼：人生還有這么多的哲理呀！這時，王教授走了過來，清了清嗓子：“唉，不要亂扯了，要我說，才學(xué)才是最重要的，一個人糊里糊涂地來到世上，無所事事地活了一輩子，不學(xué)無術(shù)，又糊里糊涂地死去，這能叫人生嗎？一個人打著美麗的招牌，虛度一生，這能叫人生嗎？拖著疲憊的身子卻背著沉重的口袋，漫無目的地爬著，口袋上面寫了兩個字?金錢?，這能叫人生嗎？……”我驚醒：人生的哲理可真是復(fù)雜??！這時，最后一位老者站了起來慢慢說道：“人生的真諦乃誠信也，誠信是人類靈魂深處的一片綠蔭，只有到了那里，你才能感覺到炎熱的太陽下最需要的莫過于一片綠蔭了。假若失去了誠信，那么你將失去一切：榮譽(yù)、健康、美麗、財富，因?yàn)樗涯懵癫卦谛撵`禁錮的監(jiān)獄里，你也必將失去人生的根本——生命?！蔽一腥淮笪颍喝松鋵?shí)并不復(fù)雜，并不可怕?？膳碌氖菦]有一顆與朋友同享一片藍(lán)天、同乘一條航船的心，那顆心就是誠信。誠信，生命根本，生命的支柱。只有把誠信作為萬事之本，你才會擁有一個完美的人生。簡評：這是一篇采用雙線索方式構(gòu)思而成的美文，一條線索是探索人生真諦：是健康？是美麗？是機(jī)敏？……另一條線索則是“我”的感情變化：“我驚呼”、“我驚醒”、“我恍然大悟”。兩條線索一顯一隱，一明一暗，揭示了“誠信”話題所揭示的寓言故事的內(nèi)涵?？?生“看著眼睛”就是一種認(rèn)知的過程。距離沒了，心更近了，認(rèn)識深了?！}記還記得人魚公主與王子的故事嗎？面對王子圣潔的邀請，人魚含淚卻微笑著接受，縱然柔軟的腳似在刀尖上滑過，小人魚未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個故事，我都忍不住淚眼婆娑，小人魚用她對王子真摯的情感充分認(rèn)識到女巫囈語中的深邃。正是深深的感情讓她對愛與生存有了最深刻的認(rèn)知?？吹綉已律系臉淞藛?？它一直靜靜地立在那里。小鳥飛過，留下不屑的嘻笑：“等待這棵樹的只會是養(yǎng)料耗盡后的死亡吧?！崩销椔舆^，炯炯目光后是深深的思索，將巢安在絕壁的枝頭上?！拔抑溃崩销椪f，“只有你才是強(qiáng)者，只有你和我才能領(lǐng)會巔峰的貧瘠?！薄翱粗业难劬Γ睒渚従彽貙ξ艺f，“鷹和我是親近的，當(dāng)彼此深入地了解，才能有深刻的認(rèn)識啊?！庇谑俏颐靼?，正所謂“一生二，二生三，三生萬物?！敝挥袑κ挛锷钊氲靥骄?，與之建立親密的關(guān)系，用真摯的情感，才能對事物有最清楚的認(rèn)知。記得流浪異域、足跡遍布撒哈拉的三毛嗎？為什么她選擇了如此艱苦的環(huán)境？為什么她要去領(lǐng)略凄楚與絕境的戰(zhàn)栗？是漫天黃沙翻滾的雄渾，是“大漠孤煙直，長河落日圓”的幽遠(yuǎn)，還是駝鈴聲聲的悠揚(yáng)？我的青春沒有撒哈拉，但從她的文字中我領(lǐng)悟到，正是她對沙漠的渴望，讓她走入撒哈拉，從而擁有了不同尋常的認(rèn)知?！翱粗业难劬?，”三毛幽幽地對我說，“只有懷著一份深深的感情，只有帶著對它的向往，只有縮短與它感情的距離，才能真正地領(lǐng)悟沙漠?！庇谑俏颐靼祝J(rèn)知的本質(zhì)在于求索，求索的動力在于感情，只有感情的親近才能喚起深入的求索，然后才能深刻地認(rèn)知。一幅幅畫面在我眼前靜靜閃過，坐在海邊的海明威，撫摸著向日葵的梵高……“看著我的眼睛?！蹦銈冚p輕地說，于是我明白，對事物親密的情感，讓你們對事物有了最完美卻也最孤獨(dú)的認(rèn)知。哀怨的音樂已悄悄響起，小人魚靜靜來到王子床邊，深深的一吻，將匕首拋入大海，直到此時，王子才對小人魚有了最深的感情，于是才去認(rèn)知?？v然小魚化作一個泡沫或是一片云彩，但擁有王子親密的感情、全面真實(shí)的認(rèn)知，我想，小人魚會笑的。因?yàn)?，因?yàn)槲艺粗难劬Α：喸u：全文的主體是由三個片斷故事組成：小人魚的故事，老鷹與樹，三毛遍布撒哈拉的足跡，看似沒有關(guān)聯(lián)，其實(shí)考生正是用這種“蒙太奇”的手法，用一條情感與認(rèn)知關(guān)系的紅線將它們連接起來，最后告訴人們：對事物親密的情感，讓你們對事物有了最完美卻也最孤獨(dú)的認(rèn)知。山東 考生一片心形的葉兒打著旋兒，在秋風(fēng)與夕陽譜成的旋律中輕輕飛舞，飄進(jìn)車窗，落在我的身旁。我把它捧在手心，這片泛黃的可憐的葉兒，輕輕地顫動著，在夕陽的余暈中閃著金色的光……端詳著這片落葉，我仿佛看到了自己。不用照鏡子，都會很清楚地知道自己的表情與神色。是的，僅從路人的目光中就可略知一二。多像啊，葉兒和我，同樣的孤獨(dú)，同樣的無助。我踉蹌地下車，撲進(jìn)路邊的樹林中，又到這里來了!清幽依舊，但心情還能依舊嗎?風(fēng)起了，吹著葉子漫天遍地飛。忽然有一行淚就流下來了!我想繼續(xù)上學(xué)，我不想打工!“我要上學(xué)!”我歇斯底里地喊。遠(yuǎn)處傳來一陣陣回音。我無力地靠在樹下，悄悄地坐著。手中還攥著那片葉兒，像攥著我自己的心，我自己的命運(yùn)?？墒牵抑?，葉兒之所以飛舞盤旋久久不愿落下，是因?yàn)樯岵坏秒x開大樹。只是，只是無力回天啊!而我，真的能把握自己的命運(yùn)，真的能回到學(xué)校嗎?我想老師，想同學(xué)們，想學(xué)校的一草一木。可是，我怎忍心看著爸爸皺緊眉頭，忍心看著他們傷心呢?爸，為什么每次想到您我都會難過地止不住流淚呢?您會說我沒出息吧!看到只有四十三歲的您卻老得像五六十歲，我就禁不住鼻子發(fā)酸。您為了我和兩個弟弟，為了這個家付出的太多太多了……又起風(fēng)了，樹奏出一曲凄婉的歌，如同我的心情，無助而又無奈。我靜靜地坐著，任憑心里像排山倒海地翻騰。就這樣，終于平靜了下來。想著家，想著父親，我仔細(xì)反復(fù)地想著父親留給我的兩條出路：要么打工，要么種地，家里再也供不起你上學(xué)了……經(jīng)過痛苦的思考，我仍然那么渴望上學(xué)?？墒俏颐靼?，生活不會盡如人意，你必須學(xué)會放棄，學(xué)會割舍。就像手中的落葉，盡管不舍，盡管留戀，但它必須離開大樹，微笑著看來年春天新綠萌發(fā)。夜開始籠罩著大地。我起身回家。風(fēng)依舊，吹亂了我的頭發(fā)，似乎對我不舍。我微笑，堅定地向前走，不再回頭。是的，既然選擇了放棄，就決不后悔。我輕輕松開手中那片心形的葉兒，讓它在秋風(fēng)與夜色譜成的旋律中繼續(xù)飛舞……簡評：全文以秋風(fēng)中飄落的葉兒為線索，抒發(fā)了自已失學(xué)的無限傷感、而又不得不扮演的心靈選擇。開篇，葉兒“落在我的身旁”，于是觸景生情，仿佛看到了自己。中間，我“手中還攥著那片葉兒”，想到父親的難處。結(jié)尾，“我輕輕松開手中那片心形的葉兒”，喻示了我將在人生的道路上拼搏向前。第三篇：高考作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新招術(shù)之39：影視戲劇法高考作文文體創(chuàng)新招術(shù)之三十九 影視戲劇法戲劇，是文學(xué)的樣式之一，與小說、詩歌、散文并列。近幾年來，戲劇小品常常出現(xiàn)在電視屏幕上，給學(xué)生不少啟發(fā)與教益。另外，課本中的作品《雷雨》、《茶館》、《一塊錢國幣》等也從形式上給學(xué)生很大的幫助。所以，在2000年全國高考中，一位考生寫了一篇《四幕劇》，采用戲劇的形式和手法，用三個特寫鏡頭，從三個不同的側(cè)面，揭示一個道理：“生活有許多精彩的詮釋?！备钊私薪^的是，】背景：一條泥濘的鄉(xiāng)間小路，一條小溪靜靜地流，幾塊零亂的石頭。A：這有什么風(fēng)景好看？暴雨、小路、溪流、石頭！B：這有許多東西。小路邊長著青草，溪流里藏著歌謠，石頭邊花朵在歡笑，暴雨后掛著彩虹??全劇終??我凝神思考，在筆記本上寫道：真實(shí)生活中的任何情景都是美麗的，能發(fā)現(xiàn)這一美麗的就是敏銳的眼睛，敏感的思維，更重要的是一顆充滿愛與希望的心。正如：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。】實(shí)起來。世間最亮的其實(shí)是人性之光，一如那小小的心燈，一如那如豆的燈。溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖了別人。正如：送人玫瑰，手有余香。可是，】第四篇：高考作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新招術(shù)之44：新聞報告法高考作文文體創(chuàng)新招術(shù)之四十四 新聞報告法近幾年許多考生采用的“新聞”、“報告”的形式構(gòu)思作文，別具一格，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。新聞是對新近發(fā)生的有社