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正文內(nèi)容

1古詩詞三首(編輯修改稿)

2024-10-21 04:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ”的意思是。然而讓我 的是,當(dāng)父親如愿以償中了彩之后,卻還是悶悶不樂,那是因為。后來,父親打電話讓庫伯先生把車開走了。雖然沒有了車,但我卻認(rèn)為,父親打電話的時候,是我家最富有的時候,那是因為我真正理解了母親所說的那句話:“。”第二天,庫伯先生派人把那輛奔馳汽車開走了,“我們”全家人當(dāng)時表現(xiàn)如何,請展開想象寫下來。父親:母親: 我: :6* 萬年牢按課文內(nèi)容填空。父親制作的糖葫蘆被人稱作“萬年牢”,那是因為。父親做生意也被人稱作是“萬年牢”,那是因為。父親教導(dǎo)我做“萬年牢”,就是教育我。父親的教導(dǎo)使我一生受益。尊嚴(yán)根據(jù)課文,展開合理想象,把下面句子補充完整。哈默始終認(rèn)為:“不勞而獲得到的是施舍,靠勞動得到的才是報酬?!?所以,當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到 的他面前時,他仰起頭,地問:“。當(dāng)聽說沒什么活兒需要他做時,他的目光,他的喉結(jié),地說:“?!碑?dāng)杰克遜大叔讓他吃完了飯,再派活給他時,他站起來 地說:“!”最后,當(dāng)他為杰克遜大叔捶了背之后,才接過食物。學(xué)了這個故事,我們感受到哈默是個 的人,因為。照樣子,寫句子。誠信是什么?誠信是一個電話,是父親面臨道德難題時毅然抉擇的勇氣。真誠是什么? 尊嚴(yán)是什么?8* 將心比心“將心比心”這個成語選自《萬善集》,意思是。文中兩處人物的語言就很好地詮釋了這個成語的意思:。我還知道有句格言(或諺語)和這個成語有異曲同工之妙:。照樣子寫句子。如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重。如果我們在生活中能將心比心,就會對。如果我們在生活中能將心比心,就會對。如果我們在生活中能將心比心,就會對。如果我們在生活中能將心比心,就會使人與人之間多一些寬容和理解。第9課 自然之道,請找出來,并試著用2個以上的詞語描寫一個集會場景。四字詞語:爭先恐后集會的場景: ,干了一件愚不可及的蠢事,這件事是指,這都是因為我們沒有遵循“自然之道”。那么,“自然之道”其實指的是 的意思。第10課 黃河是怎樣變化的:黃河能成為中華民族的搖籃,是因為,后來,黃河發(fā)生變化,成了中華民族的憂患,是因為(概括回答)。治理黃河,最關(guān)鍵的是。第11課 蝙蝠和雷達(dá):課文告訴我們,蝙蝠利用 來探路,飛機(jī)利用 來探路,這兩者相同之處在于:一是,二是,三是。,結(jié)合下一課課文內(nèi)容,填一填:人們從蝙蝠夜間飛行得到啟示,發(fā)明了 ;從青蛙的眼睛得到啟示,發(fā)明了 ;從 得到啟示,;; ;研究生物的奇特本領(lǐng),可以使我們更好地征服自然。第12課 大自然的啟示:林務(wù)官沒有打掃森林前,森林的灌木叢,林中雜草,枯枝敗葉。護(hù)林工人“打掃”干凈后,森林面貌頓時發(fā)生了 的改觀:。幾年后。,“這究竟是怎么回事呢?”中的“這”指的是(用簡潔的語言概括)第13課 夜鶯的歌聲 (30字以內(nèi)):。,請找出描寫夜鶯歌聲的句子,邊讀邊體會,每一次描寫的意思是什么?(1)句子含義(2)句子含義(3)句子含義(4)句子含義 3.“森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林,穿過雜草叢生的空地,又爬上了長滿古松的小山。”這句景物描寫,用了擬人的手法,你會用這種手法,把靜物寫成動的姿態(tài)嗎?請寫一寫。第14課 小英雄雨來“小標(biāo)題”和“間接語言概括”兩種方式概括每部分的內(nèi)容。(1)小標(biāo)題(2)小標(biāo)題(3)小標(biāo)題(4)小標(biāo)題(5)小標(biāo)題(6)小標(biāo)題 ,挑選最有代表性的語句填空:雨來是個()的孩子,當(dāng)媽媽追他的時候,他“”;雨來還是個()的孩子,當(dāng)他去上夜校的時候,他“ ”;雨來是個()的孩子,當(dāng)掩護(hù)李叔叔的時候,他“ ”;雨來是個()的孩子,當(dāng)鬼子逼問的時候,他“ ”;雨來是個()的孩子,當(dāng)鬼子要槍斃他的時候,“ ”。請你用一句話寫一寫雨來在你心里的印象:,請你寫寫課文中印象最深的一句話:“ ”第15課 一個中國孩子的呼聲()寫給()的信,信中呼出了自己的心聲:()。雷利在信中寫了三個內(nèi)容:。第16課 和我們一樣享受春天,希望全世界的兒童都能共同享受美好的春天?!按禾臁钡囊馑际?,孩子們可以,可以,可以。,再根據(jù)你對戰(zhàn)爭的了解,選擇其中一句補寫:蔚藍(lán)色的大海,本來,可是。金黃色的沙漠,本來,可是。藍(lán)得發(fā)黑的夜空,本來,可是。綠茵茵的草地,本來,可是。,本來,可是。17觸摸春天佳句積累》(1)描寫春天的句子(2)作者聯(lián)想的句子(3)告訴我們道理的句子根據(jù)課文內(nèi)容完成。(1)本文的主人公叫,她雖然是一個盲童,但是她卻能在;她竟然還能用雙手。更讓人驚嘆的是她又,她好像。安靜真是個 的女孩。(2)讀完課文,我想對安靜說:18*永生的眼睛摘錄文中父親教育“我”的一句話。根據(jù)課文內(nèi)容完成。本文作者是美國作家琳達(dá)里弗斯。她14歲那年對于這件事感到不明白、不理解。后來,在父親的教誨下她漸漸理解了。成年以后,她對于父親 的行為也很支持。而真正讓她驕傲的是。這真是了不起的一家人,因為他們懂得,自己的生命結(jié)束了,但身體的眼睛角膜可以,可以,可以。我們也為他們這種 的崇高品質(zhì)而感動。生命 生命摘錄文中對我們有啟示的句子。根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。本文是臺灣著名作家杏林子所寫,通過、這三個事例,來告訴人們生命是短暫的,我們一定要20*花的勇氣馮驥才對花的描寫是那么的傳神,請你摘錄下來。(1)(2)根據(jù)課文內(nèi)容完成。作者在維也納最初看到草地時,感到,因為。扒開草后看見躲藏著的小花,感到,因為。離開維也納前,感到,因為??匆娀ǖ脑皶r感到,因為。體會到小花的氣魄時,心頭,因為。鄉(xiāng)下人家文中有很多用擬人手法描寫景物的句子,請你摘錄下來。(1)寫筍的:(2)寫雞的:(3)寫鴨的:(4)寫鳥的:(5)寫蜘蛛的:拓展練筆。(1)文中說:“鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人 的風(fēng)景?!笨上?,作者沒有寫冬天,那么,你能想象鄉(xiāng)下人家的冬天是一道怎樣的風(fēng)景嗎?請你把它寫下來。(2)仿照課文的段落描寫,結(jié)合自己的想象把下面的一段話補充完整。若是在夏天的傍晚出去散步,你會看到這樣的情景:22*牧場之國文中對動物的描寫都用上了擬人的手法,把這樣的句子摘錄下來。讀課文后完成下面的一段話。荷蘭真可稱得上是牧場之國。你看,在一條條運河的低地上,;在一天天運河之間,;在綠色的草原上。這就是真正的荷蘭。古詩詞三首請你結(jié)合《鄉(xiāng)村四月》和《四時田園雜興》這兩首詩完成下面的填空。四月的鄉(xiāng)村,人們是多么忙碌。男人們有的在田里,有的在田里 ;婦女們有的在,有的在 ;孩子們也沒閑著,有的,有的。真是“鄉(xiāng)村四月閑人少”、“村莊兒女各當(dāng)家”??!結(jié)合想象,把《漁歌子》這首詩所描寫的情景用現(xiàn)代文寫下來,字?jǐn)?shù)200左右。24*麥哨先補充句子再仿寫句子(1)那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如。,猶如。(2)金黃的油菜花謝了,結(jié)出了 ;黑白相間的,長出了;雪白的,結(jié)出了。謝了,出了 ; 謝了,出了 ; 謝了,出了。2兩個鐵球同時著地請從課文中找出下列詞語的反義詞。遵循——()特殊——()謬論——()相信——()課文中還有多對反義詞,請你找一找,寫在下面。()——()()——()()——()伽利略是一個善于思考的科學(xué)家,他經(jīng)過嚴(yán)密思考后發(fā)現(xiàn)了亞里士多德話里的疑點,請你用簡單概括的語言,把伽利略的思考過程寫下來。根據(jù)課文內(nèi)容展開合理想象,完成下面填空。當(dāng)看見兩個鐵球同時著地時,斜塔周圍的人都
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