茭陵中心小學教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-21 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵。清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內(nèi)側表面無鞋印、球印、無積塵。（二）清潔區(qū)衛(wèi)生清潔區(qū)內(nèi)有應全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。清潔區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級，應保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草。清潔區(qū)內(nèi)有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。清潔區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。（三）辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生：地面干凈，無紙屑、無雜物。墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌等無積塵。門窗無積塵，玻璃明亮干凈。辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。物品柜上無積塵，無雜物。衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理（四）學生個人衛(wèi)生：嚴格要求學生勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，學校定期組織檢查；要求學生養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣，要求學生穿戴整潔，關注由外而內(nèi)、由內(nèi)而外的氣質(zhì)養(yǎng)成。著裝：干凈、整潔、樸素、得體。無污漬、油漬、汗?jié)n、無破損和異味（包括紅領巾顏色鮮艷、無破損、破舊及時更新）。（五）眼保健操：，按時作操。，穴位準確。五、學生營養(yǎng)衛(wèi)生與食品衛(wèi)生：，普及食品衛(wèi)生知識學生營養(yǎng)知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。.教育學生不吃“三無”食品。六、分月工作安排二月份。三月份。四月份五月份六月份：龐滿凡2012年2月6日第三篇：茭陵中心小學半命題作文競賽活動方案讀經(jīng)典的書，做有根的人——茭陵中心小學半命題作文競賽活動方案一、競賽目的：讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情、排憂解躁，更可以獲取知識，擴展視野，陶冶情操。此次征文比賽，旨在培養(yǎng)大家的讀書意識，激發(fā)大家的讀書熱情和興趣，豐富大家的課余生活，拓展知識面，同時提高同學的閱讀和寫作能力，進一步推動我校讀書活動的開展，形成讀書氛圍，營造書香校園，建設和諧校園文化。二、參賽對象：三到六年級學生，分為甲、乙兩組（甲組為13年級，乙組為46年級）。三、競賽要求：1．題目：那一次，我＿＿＿＿2．提示：一部名著、一個故事、一句名言……也許會在我們心中烙下難以磨滅的印記，激勵我們不斷克服困難，成就自我。讓我們拿起手中的筆，寫下自己“與書為伴，快樂成長”的點點滴滴吧。習作文體不限，要求文章思想健康，內(nèi)容積極。3．字數(shù)設置：甲組：作文要求200－500字；乙組：作文要求400－800字。4．作文格式為：第一行標明作文的題目，題目下面是學校、班級、學生姓名、指導老師姓名，再下面是正文。四、參賽方式：1．各語文老師要加大宣傳的力度，動員學生全員參加寫作，并在班內(nèi)先展開初級評比。2．甲組（1—3年級）每班擇優(yōu)上報5份優(yōu)秀習作；乙組（4—6年級）每班上報8份。（作文稿紙由教務處統(tǒng)一設計，下發(fā)各班級。）3．所有參賽作品上交時間為：下周三下午放學前。上報至德育處胡敏處，以方便我們及時組織評比。五、其他信息：1．評委：胡穎華、胡成亮、胡敏、李亮、趙洪亮2．獎項設置：（1）學生獎項：按各年級參賽人數(shù)一等獎10%、二等獎20%、三等獎20%設置。（2）除此之外，本次競賽還面向指導教師和學生家長分別設置獎項，分設茭陵中心小學教務處2012年2月23日“優(yōu)秀指導老師獎”和“優(yōu)秀輔導家長獎”兩個獎項。第四篇：茭陵中心小學食品安全管理迎檢匯報材料規(guī)范食品安全管理 促進學校和諧發(fā)展——茭陵中心小學食品安全管理迎檢匯報材料根據(jù)上級有關要求，我校深入貫徹落實上級文件的有關精神；進一步加強了學校食品衛(wèi)生安全管理，預防和杜絕了食品食物中毒的發(fā)生，維護了師生的生命財產(chǎn)安全。為把食品衛(wèi)生安全工作真真落到實處，我校具體做了以下幾方面的工作：一、領導重視，責任明確首先，我校成立了食品衛(wèi)生安全領導小組，切實把衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責，實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，確保工作落實到位，責任到人。二是領導經(jīng)常深入校園進行檢查，督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況，監(jiān)管學校食品衛(wèi)生管理工作，提出整改意見和制訂方案。三是積極采納學校、學生、家長意見，不斷改進工作，提高服務質(zhì)量。學校把學生食品衛(wèi)生安全工作的管理納入學校議事日程，納入常規(guī)管理的軌道，將衛(wèi)生安全、學生健康與教育質(zhì)量同等對待。二、健全制度，完善設施首先，嚴格按照有關要求，相繼制定了蔬菜農(nóng)藥殘留檢測制度、飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務崗位職責、膳食質(zhì)量考核標準等各項制度，完善了集中采購制度、食品檢驗制度、衛(wèi)生檢查制度、成本核算制度，使飲食衛(wèi)生工作邁入了制度化的軌道。其
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