【文章內(nèi)容簡介】 。【一、對全體學生進行了一次職業(yè)教育，在6月的職業(yè)學校招生中體現(xiàn)了良好效果。二、2012年4月11日，我校利用駐地附近大沽河流域社會實踐活動基地，結合青島市綜合治理大沽河工作，進行了“保護大沽河，建設新沽河”的社會實踐活動，取得了良好效果?！可蠈W期與九聯(lián)集團和職業(yè)中專聯(lián)系，將這兩地做為我校社會實踐活動基地，達成并簽署了協(xié)議。做好了社會實踐示范校創(chuàng)建計劃，初步規(guī)劃了本學期社會實踐活動的目標和活動方式，并制訂了詳細的措施和安全預案。下階段打算 10月中下旬社會實踐基地掛牌。九聯(lián)集團、職業(yè)中專社會實踐基地舉行掛牌儀式，以固定社會實踐基地和活動主題，創(chuàng)建我校社會實踐活動特色。社會實踐基地掛牌同時，開展本學期第一次社會實踐活動，爭取召開市社會實踐活動現(xiàn)場會。進一步充實檔案資料。做12塊刊板展示我校社會實踐開展成果；充實學生（“我參與，我收獲，我快樂”小組社會實踐記錄本）和教師手中社會實踐資料。挖掘社會實踐活動內(nèi)涵，實現(xiàn)社會實踐活動的多樣化；注重社會實踐活動育人功能，提高學生的實踐能力。（二）學生管理示范校目前工作情況：結合班會開展了各種教育：感恩父母老師教育、安全、愛國、傳統(tǒng)教育。（班主任班會備課）詳細制定了各方面細則：衛(wèi)生、文藝、紀律、板報、體育、后勤管理。（同時上報各口檢查者名單）定期召開各級部學生會（召開學生會材料、學困生轉(zhuǎn)化記錄、后進生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄）分層次開好學生會，（特別是問題學生）包級主任、班主任和任課教師幫助學生分析問題，查找不足，讓他們找到差距，確定目標，有的放矢地改進自身存在的問題。每學期定期召開家長會（家長會備課）與家長交流當今的教育形勢，調(diào)動家長配合協(xié)助教師管理好學生。每次孩子出現(xiàn)問題以后，班主任與家長面對面分析學生的在校表現(xiàn)情況，對于個別問題學生不定時得約見家長，使問題得到及時解決。下階段打算：把握學生動態(tài)，抓好學生管理（各種檢查記錄、處分決定、表彰決定）進一步加大日常紀律檢查和整頓力度。班主任做好問題學生的思想轉(zhuǎn)化工作，及時處理年級中違紀現(xiàn)象，為正常教學提供有力的保障。中學生易出現(xiàn)問題較多，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、早戀；調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，挖掘?qū)W生中存在的一切影響學習的因素，把問題及時解決。把全校教師逐一分派到各班級中，讓他們參與到班級學生管理，這樣做增加了監(jiān)督面，使學生更便于管理。(教師分配班級內(nèi)的名單)每學年初，對新入學的初一學生，及時進行一日常規(guī)教育，中學生守則教育。（一日常規(guī)、學生守則內(nèi)容）班主任任用班干部在班級內(nèi)部必須具有一定的影響力，以便于更為熟悉的了解班級事務。（成立班委會名單、監(jiān)督班委會的委員會名單）從起始年級起抓“養(yǎng)成教育”學生物品的擺放，學習方法的指導，上課聽講的方法，待人接物的方式，都納入了學生的考核范圍，也成為班主任工作的一部分。班主任帶領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》及《義務教育法》等內(nèi)容，（學生準備學習筆記）。并且要求學生每周對自己的思想、行為進行一次全方位的養(yǎng)成教育總結。加強學生管理，實行“包級主任轉(zhuǎn)級部、班主任轉(zhuǎn)班制、班主任坐班制”（各項檢查記錄）加強雙休日學習管理（成立學習與安全小組）搞好家校溝通工作（家訪記錄）聘請交通局領導為學生進行交通安全培訓（照片、材料等）二、8月31日會議精神和9月11日督查整改通知落實情況（一）嚴格常規(guī)管理全面進行了衛(wèi)生清理工作，包括南院，使學校開學初的環(huán)境煥然一新。對老師和學生車輛擺放做了進一步規(guī)范要求。嚴格規(guī)范作息時間，開足開齊課程，調(diào)整了課程表，初一加上寫字課，調(diào)課要填寫調(diào)課通知單。嚴格控制有償家教、作業(yè)量多、體罰學生等行為。加強了值班管理：南院男教師值班，北院安排兩個女教師值班；晚學時在班級區(qū)域和大門外都有領導干部維持秩序。各辦公室和教室都下發(fā)了管理細則，高標準、嚴要求地執(zhí)行。門衛(wèi)管理更加嚴格。加強教師管理，加強了巡課制度，要求老師爭取把每一節(jié)課都上成高效課堂。加強學生管理，第一個月進行軍訓，鍛煉學生意志，加強習慣養(yǎng)成。（二）開展安全教育9月12日下午，我校進行了第一個專題教育：交通安全教育，邀請萊西交警大隊王科長來我校做了交通安全知識講座，增強了師生的交通安全意識。（三）開展讀書活動這學期，我校繼續(xù)進行圖書漂流活動和學生自主閱讀活動，由各班自己到圖書室挑書管理與閱讀，同時學生自己從家里帶來圖書，進行交換閱讀，最大限度地發(fā)揮了這些圖書的價值。繼續(xù)推行課前三分鐘演講活動。下階段打算：繼續(xù)整頓校容校貌，衛(wèi)生不留死角，師生精神風貌積極向上。繼續(xù)多形式推行高效課堂、有效學習。嚴格值班制度，保證不空崗，不留隱患空隙。嚴格門衛(wèi)登記查證制度。嚴格遵守作息時間，嚴格執(zhí)行課程表上課。加強教師管理，帶證上崗，備好課才能上課堂。加強問題學生的管理，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。加強閱讀方法和閱讀習慣的培養(yǎng)，保證閱讀時間，增加閱讀形式。創(chuàng)造條件多進行家校溝通，讓學生在校老師管，在家家長管，共同管理。第四篇：創(chuàng)建紅領巾示范校匯報材料創(chuàng)建紅領巾示范校匯報材料xx市第二小學創(chuàng)辦于1994年，是xx市教育局直屬的一所完全小學。市二小環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚，辦學成績卓著，聲名遠播，成為xx市素質(zhì)教育、課程改革對外交流的示范性窗口學校，被譽為“河源義務教育的排頭兵”。1999年以來，學校先后被評為“xx省一級學?！?、xx省首批“綠色學?！?、“xx省先進集體”、“xx省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“全國教育科研先進單位”、“全國群眾體育先進單位”、“中國教育學會嘗試教學研究會實驗基地”、“中央電教館‘十五’現(xiàn)代教育技術研究實驗學?！?、“xx省體育傳統(tǒng)項目（乒乓球）學?！薄⑹着皒x省安全文明校園”等。創(chuàng)建一年來，我校少先隊工作以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據(jù)，深入貫徹落實xx提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，全體師生行動起來，積極圍繞“xx省紅領巾示范校”的創(chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊活動，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，繼續(xù)為建設和諧校園，樹我校品牌少先隊，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面從以下幾個方面對我校創(chuàng)建紅領巾示范校工作進行匯報：一、領導重視，機構健全少先隊工作既是一項常規(guī)工作，又是一項不斷創(chuàng)新的探索性工作，為此學校一直來都是特別重視加強少先隊的自身建設。領導高度重視，建立有效的組織保障。學校成立了以曾麗珊校長和羅桂花副校長為領導，組成德育工作領導小組，加強德育管理學校德育處、少先隊密切配合，統(tǒng)籌規(guī)劃少先隊工作計劃，成立了少先隊領導機構，并將少先隊工作列入學校的五年發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃中。學校對少先隊這項工作有相對固定的經(jīng)費投入。如：輔導員培訓，建設隊室，購置鼓號、隊服，成立校園特長生小社團，訂購《少先隊員》、《少先隊活動》、《輔導員》等。加強輔導員隊伍建設，重視理論指導實踐學?，F(xiàn)有大隊總輔導員一名、副總輔導員一名，中隊輔導員51名，校外輔導員51名。少先隊總輔導員按副主任的條件選拔、配備，并按有關規(guī)定享受相關待遇，學校重視輔導員培訓，積極選送兩位總輔