【文章內(nèi)容簡介】 在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。二、教學(xué)重點與難點：識字、寫字、理解文。三、教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、教學(xué)掛圖、投影片、頭飾。四、板書：三個小伙伴小野豬用嘴巴挖樹坑小袋鼠用皮口袋運肥料小 象用鼻子澆水五、教學(xué)時間：二時六、教學(xué)過程：（友情提醒：查找本更多資料，請在站內(nèi)搜索文題目。）第一時學(xué)習(xí)目標(biāo)：初讀文，復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會本9個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。揭示題。今天我們要學(xué)的新是講一個關(guān)于三個小伙伴的故事。板書題：14 三個小伙伴讀題，講解：伙伴就是同伴、好朋友。提問：你有好朋友嗎？你們經(jīng)常一起干什么？過渡：故事里的三個小伙伴是誰呢？它們在一起要做一什么事呢？初讀指導(dǎo)。自由讀文，要求：讀準(zhǔn)字音，給每個自然段標(biāo)上序號。檢查自學(xué)情況。1）出示生字詞：挖坑施肥培土澆水嘴巴鼻子拱就把2）指名讀生字詞。3）指名讀文?？磮D學(xué)習(xí)第一自然段。出示掛圖，指名回答三個小伙伴是誰。小黑板先后出示下列詞語：ězhū d224。i shǔxi224。ng小野豬小 袋 鼠小 象指名讀，齊讀。從圖上能看出它們?nèi)ジ墒裁磫?？出示第一自然段，指名讀，齊讀，指導(dǎo)讀好句中停頓。一同上山栽樹還可以怎么說呢？這三個小伙伴一同上山栽樹，多高興??！咱們來高高興興地讀這句話。分組讀，表演。指導(dǎo)寫字指名讀：同拉么把巴沒有要根據(jù)筆順集體書空。師范寫生字，學(xué)生觀察字形結(jié)構(gòu)、筆畫。左右結(jié)構(gòu)的有：拉把沒寫時左窄右寬。沒，右上不是“幾”。上下結(jié)構(gòu)的有：要上下部分寫扁些，要緊湊。學(xué)生在書上描紅，在《習(xí)字冊》上練寫。、作業(yè)：熟讀文。第二時學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解文第二到第三自然段，懂得在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。能正確、流利、有感情地朗讀文和背誦文。談話導(dǎo)入小朋友，上節(jié)我們初讀了14文，齊讀題目，學(xué)習(xí)了它的生字，現(xiàn)在讓我來看看小朋友的生字掌握情況。出示卡片：一同沒有嘴巴就不要緊長鼻子怎么辦手拉著手指名讀，師生評議。新授文中的三個小伙伴是誰呢？根據(jù)回答貼圖片（作板書）：小野豬小袋鼠小象這節(jié)我們就來看看這三個小伙伴是怎么上山栽樹的。出示掛圖：三個小伙伴一同上山栽樹了，它們手里帶了栽樹的工具嗎？它們怎么栽樹呢？出示：沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？指導(dǎo)讀好這句話。這時誰第一個想出了辦法？它是怎么說、怎么做的？板書：用嘴巴挖樹坑出示：小野豬說：“不要緊，不要緊。我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?，小野豬就用嘴巴拱出了一個樹坑。指導(dǎo)讀，指名讀，齊讀。喜歡小野豬的小朋友再讀一遍，可邊說邊演，評議。樹坑挖好了，第二個困難又來了，是什么呢？自由讀第三自然段。出示：沒有籮筐運肥料怎么辦？這時誰想出了辦法？它怎么說、怎么做？板書：用皮口袋運肥料你喜歡小袋鼠嗎？為什么？指導(dǎo)讀。男女生賽讀，評議。請喜歡小袋鼠的小朋友演一演。樹坑挖好了，肥料也運來了，三個小伙伴就要栽樹了，我們來看看它們接下去怎么做。指名生讀第四自然段。什么叫培上泥土？指名做動作示范。、沒有水桶怎么澆水呢？指名讀第五自然段，說說你讀懂了什么？板書：用長鼻子澆水出示三個小伙伴說的話：你們看，三個小伙伴都這么說，都那么積極主動，沒一個偷懶的。指導(dǎo)讀小象說的話。什么叫“吸足了水”？小伙伴在山上栽樹，小象從山上跑到河邊，一定很遠(yuǎn)，還要把長長一鼻子的水運到山上，多不容易呀！指導(dǎo)讀第五自然段，小組比讀，評議。你喜歡小象嗎？為什么？演一演小象。小樹終于栽好啦！出示掛圖2，看看文最后一個自然段是怎么寫的？齊讀，想想你讀懂了什么。出示最后一個自然段。指導(dǎo)讀。三個小伙伴不僅使出自己最大的本領(lǐng)，還那么積極主動，相互配合，一同把樹栽好，都很可愛。小朋友也很聰明，你們和小伙伴一起做事一定也能很順利。指名帶上頭飾表演，評選“表演小能手”，發(fā)智慧果。小朋友在一起學(xué)習(xí)，一起玩，就應(yīng)該像這三個小伙伴一樣，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，一起努力，才能很好地完成任務(wù)，得到快樂?？磮D講故事出示投影片小結(jié)：小熊生病住院后，小伙伴都帶上禮物來看望它，關(guān)心它。這個故事告訴我們，好伙伴還應(yīng)該怎樣？希望大家以后也能成為好伙伴，互相關(guān)心，互相幫助。第四篇：《三個小伙伴》教案《三個小伙伴》教案作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：21《三個小伙伴》（蘇教版教材第二冊）教材簡析：《三個小伙伴》是義務(wù)教育程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書蘇教版一年級第一冊中的最后一。這是一篇童話故事，講的是小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹的事。文內(nèi)容淺顯易懂，二、三、五自然段的結(jié)構(gòu)基本一致，讀講時可抓住重點，體會三個小伙伴的形象。教學(xué)要求：、能正確、流利、有感情地朗讀文，會背誦文。復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會9個生字，兩根綠線內(nèi)的6個字只讀不寫。理解由生字組成的詞語。認(rèn)識1種筆畫。理解文內(nèi)容，懂得在遇到困難時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。教學(xué)重難點：、能正確、流利、有感情地朗讀文，會背誦文。體會小豬、小象和小袋鼠在集體遇到困難時，自告奮勇，主動承擔(dān)任務(wù)的主人翁態(tài)度和密切合作的團(tuán)隊精神。教具準(zhǔn)備：教學(xué)設(shè)想：新程標(biāo)準(zhǔn)指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐?！备鶕?jù)本的類型特點聯(lián)系學(xué)生的生活實際和已有知識積累