魯教版數(shù)學(xué)六下認(rèn)識(shí)三角形課件(編輯修改稿)
2025-01-09 18:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C— B路線，難道小狗也懂?dāng)?shù)學(xué)？ C B A 三角形任意兩邊之和大于第三邊 分別量出下面三個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)度，并填空。 a b c a b c a b c (1)a=_____ b=_____ c=_____ (2)a=_____ b=_____ c=_____ (3)a=_____ b=_____ c=_____ 計(jì)算每個(gè)三角形的任意兩邊之差，并與第三邊比較，你能得到什么結(jié)論？ 做一做 三角形任意兩邊之差小于第三邊 有兩根長(zhǎng)度分別為 5cm和 8cm的木棒，用長(zhǎng)度為 2cm的木棒與它們能擺成三角形嗎？為什么？長(zhǎng)度為 13cm的木棒呢？動(dòng)手?jǐn)[一擺。 解： 取長(zhǎng)度為 2cm的木棒時(shí)，由于 2+5=7 8，出現(xiàn)了兩邊之和小于 第三邊的情況， 所以它們不能擺成三角形。 取長(zhǎng)度為 13cm的木棒時(shí)，由于 5+8=13，出現(xiàn)了兩邊之和等于第三邊的情況，所以它們也不能擺成三角形。 你能取一根木棒，與原來的兩根木棒擺成三角形嗎？ ，線段最短 人行橫道 .A .B 為什么經(jīng)常有
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