【總結(jié)】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習講授新課復(fù)習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
2024-08-25 01:10
【總結(jié)】認識三角形(1)日常生活中,有關(guān)三角形的實例說一說:
2024-11-10 01:32
【總結(jié)】認識三角形注意非機動車注意危險慢行上陡坡下陡坡有人看守鐵道道口CABFDEGBAC1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點：用一個大寫字母表示如A、B、C3、
2024-11-10 01:31
【總結(jié)】主講：馮秋玲(1)元宵節(jié)的晚上，房梁上亮起了彩燈，裝有黃色彩燈的電線與裝有紅色彩燈的電線哪根長呢？說明你的理由。利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空AB+ACBCAB+BCACAC+BCABABCABCABc(2
2024-11-24 14:31
【總結(jié)】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1．的兩個三角形叫做全等三角形，全等三角形的對應(yīng)邊____，對應(yīng)角____．2．兩個三角形只有一組或兩組對應(yīng)相等的元素，這兩個三角形全等；兩個三角形有三組對應(yīng)相等的元素，這兩個三角形
2024-11-09 04:27
【總結(jié)】 如何表示線段、射線和直線？回顧與思考回顧與思考:線段可用或或來表示.ABa線段AB線段BA線段a:射線可用來表示.注意:.AB射線AB必須把表示端點的字母寫在前面扁訖
2025-01-12 15:54
【總結(jié)】學習目標（1分鐘），三角形高的性質(zhì)；，特別是鈍角三角形的高。自學指導1（3分鐘）閱讀課本P89至“做一做”的內(nèi)容，思考：的高是ABC?AD?________??ABCD___________向它的______________作垂線，頂點和垂足之間的_______叫做三角形
2024-08-13 23:26
【總結(jié)】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中，最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義：對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例的兩個三角形相似。3∠A＝∠A′，∠B＝∠B′，∠C＝∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2024-10-11 14:31
【總結(jié)】第一篇：三角形的認識教學設(shè)計 《三角形的特性》教學設(shè)計 重慶市石柱師范附屬小學校教師周茂榮 教案背景：三角形是常見的一種圖形，在平面圖形中，三角形是最簡單的多邊形，也是最基本的多邊形，一個多邊形...
2024-10-21 05:27
【總結(jié)】第一篇：《三角形的認識》教學設(shè)計 《三角形的認識》教學設(shè)計 李琳 教學目標： 1、直觀認識三角形，指導三角形的名稱，并能從生活中找到三角形的圖形。 2、通過觀察和動手操作，使學生能從多種圖形...
2024-10-21 05:22
【總結(jié)】例1在ΔABC中,∠A+∠B=100°,∠C=2∠B.求∠A,∠B,∠C解:在ΔABC中,∠A+∠B=100°所以,∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-100°=80&
2024-11-10 22:38
【總結(jié)】第一篇：“三角形的認識”教學設(shè)計 “三角形的認識”教學設(shè)計 寶塔小學 陳曉琴 [教學內(nèi)容]蘇教版《數(shù)學》第八冊第22-23頁的例題，第24頁的“想想做做”[設(shè)計思路]這節(jié)課主要運用動手實踐、自...
2024-10-21 05:08
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