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正文內(nèi)容

浙江高考滿(mǎn)分作文[大全5篇](編輯修改稿)

2024-10-21 02:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(zhǎng),他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土,世世代代,生生不息。風(fēng)暴來(lái)了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng),他的淚水在他滿(mǎn)是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒(méi)田間的水,層層漫過(guò)他的心田,浸沒(méi)他的呼息。干旱來(lái)了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混沌的眼干涸空洞。他們也有快樂(lè)的時(shí)候,只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿(mǎn)的谷粒仿佛是一粒粒珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我們感到失望,當(dāng)我們面對(duì)這樣的圖景?而其實(shí),鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見(jiàn)真實(shí)。感受鄉(xiāng)村,別總是做一個(gè)悠閑的觀光者,在體味它的寧?kù)o與純凈的同時(shí),給它的苦痛多一點(diǎn)目光,給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。感受鄉(xiāng)村,感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏,感受中國(guó)最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤(rùn)的血汗;感受中國(guó)農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍,感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們,我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們生的希望??次覀冎袊?guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒,也讓我們用心去感悟一下鄉(xiāng)村!浙江高考滿(mǎn)分作文12【作文真題】門(mén)與路永遠(yuǎn)相連,門(mén)是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn),它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學(xué)的門(mén),一邊連接已知,一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路,從過(guò)去到未來(lái),無(wú)數(shù)腳印在此交集,有的很淺,有的很深。綜合上述材料,結(jié)合你的所思所感,寫(xiě)一篇不少于800字的作文?!緝?yōu)秀范文】大學(xué)之道道者,已知也定理也法典也規(guī)則也,踽踽十二年,終于前方閃光處見(jiàn)到出口,一門(mén)在前,跨越方能新生。道者,未知也長(zhǎng)路也苦行也探索也,五光十色滾滾紅塵待我闖蕩,路在腳下,唯有行走方能成我大學(xué)。古語(yǔ)曰,大學(xué)之道,在明明德。前塵茫茫所積所累便是已有的知識(shí)儲(chǔ)備,書(shū)卷中古圣先賢或雄辯或低婉的哲思乃是我心中不滅燈火,明斯明德,引導(dǎo)我一路行進(jìn)的航標(biāo),恰如夜空星辰閃耀,讓夜行的水手心中總起歸鄉(xiāng)的燈塔??追蜃咏涛抑洳豢啥鵀?,楚霸王教我雖千萬(wàn)人吾往,西塞羅教我法治,陳丹青教我正直,浩浩乎如江海凝成我來(lái)時(shí)之路的,是那些青史中留下片羽之光的思想。便是他們,一路導(dǎo)我走來(lái),一路導(dǎo)我至這門(mén)前。門(mén)前之路,我一路采芳攜(擷)英無(wú)畏走過(guò),門(mén)后,乃是我所思慕大學(xué)之道,我要跨越,沒(méi)有什么攔得住我。古語(yǔ)曰,大學(xué)之道,在親民,在止于至善。如果說(shuō)我之前所走的路乃是通往這門(mén),那么此后我將求索的,將是真正的大學(xué)。大學(xué),不只是夢(mèng)想中的學(xué)府,更是社會(huì),是人間,是門(mén)后全新的天地,是以學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造為通行證的一次新的遠(yuǎn)征。止于至善,不是被門(mén)阻擋的信念,而恰是走向世界時(shí)心懷的原則,從過(guò)去到未來(lái),從象牙塔到漏檐下,無(wú)數(shù)人在這路上前行,無(wú)數(shù)人在這大學(xué)中受教。中山棄醫(yī)從政,在門(mén)后他感知民生疾苦,三毛流浪撒哈拉,在門(mén)后生活教她愛(ài)與感動(dòng),顧亭林行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū),門(mén)后的路未必平坦,但鮮花滿(mǎn)徑的通途并不能真正通往人生的大學(xué)。真正的大學(xué)之道,理當(dāng)是門(mén)后曲折的天地,而這天地,我渴望有機(jī)會(huì)探索!大學(xué)之道,大道之行,無(wú)數(shù)腳印在此交集,有的淺,有的深,但每個(gè)人都在此留下自我的印跡。我懷著已知的智慧和前人教我的道理一路走來(lái),也渴望有機(jī)會(huì)在那大學(xué)之道上留下自己的足跡。未知的前程,是我夢(mèng)想中的大學(xué),門(mén)后的世界,是我夢(mèng)想的大學(xué)之道。這大學(xué)已超越世俗所謂的學(xué)府,乃是高爾基《我的大學(xué)》中那樣豐富多彩的現(xiàn)實(shí)世界。我的已知,是一路走到門(mén)前的資本,而門(mén)后的世界,我正在渴望。那門(mén),我夢(mèng)想著跨越,且正在跨越,我此時(shí)的每個(gè)字,都將筑成我的大學(xué)。高考這扇門(mén)聯(lián)結(jié)著我的前十二年孤獨(dú)之旅,也應(yīng)能開(kāi)啟我此后人生大學(xué)之道,我渴望著上路,那兒該有我的腳印。浙江高考滿(mǎn)分作文13喜歡一卷詩(shī)書(shū)在手,或品讀“照花前后鏡,花面交相映”的慵懶與情思,一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛,畫(huà)出女子的婉麗?;蚋惺芴饭P下暗潮涌動(dòng)的政權(quán)爭(zhēng)奪,爾虞我詐,險(xiǎn)象環(huán)生?;驇е活w心和三毛共赴撒哈拉沙漠,體味異域風(fēng)情。正如古人所言,“言為心聲,文如其人。”不錯(cuò)的,在文章中確實(shí)能感受到作者的性情,或?yàn)t灑坦蕩,或自由不拘。大凡在文學(xué)界受人敬仰的,讀者都能找到與文章匹配的詞語(yǔ)去概括作者的性格,想來(lái)這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現(xiàn),而是滲透在作家一生的寫(xiě)作歷程中。初識(shí)袁中郎是在《滿(mǎn)井游記》:山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子,想來(lái)也是一位人生的哲學(xué)家,他自言 “獨(dú)抒性靈,不拘格套,非從自己胸臆流出,不肯下筆”。其實(shí),這話(huà)不但說(shuō)出了中郎的文學(xué)主張,也說(shuō)出了他的人生態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中,每一篇都是他對(duì)這種生活本色的探尋,一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心,我們能從文章中感受到作者人格的真,才會(huì)讓我們的心產(chǎn)生一種共鳴。文學(xué)貴在思想的碰撞,金代元好問(wèn)提出了自己不同的觀點(diǎn):“心畫(huà)心聲總失真,文章寧復(fù)見(jiàn)為人?!蔽覀兛傉J(rèn)為的在人格與文章之間的等號(hào)卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會(huì)成為人心的面具,陽(yáng)春白雪與下里巴人,也許我們需要用一雙聰慧的眼,一顆睿智的心去感知。文章是抒發(fā)人性的途徑,而有時(shí)這條道路會(huì)被外界因素阻隔,讓我們看不真實(shí),文章本身也淪為了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)史上一位舉足輕重的詩(shī)人,當(dāng)革命的烈火蔓延整個(gè)中國(guó)大地時(shí),他的詩(shī)便成為了配合革命形勢(shì)的產(chǎn)物,毫無(wú)立場(chǎng)的歌頌與批判,是成為“御用文人”的悲哀。也許在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主義,但他的心被拷上政治的枷鎖時(shí),所有藝術(shù)的美感就消失殆盡了。曾經(jīng)歌頌出《女神》這樣唯美詩(shī)篇的人,湮沒(méi)在革命的浪潮中,我們只能扼腕嘆息了。但不管有什么不同的觀點(diǎn),有一樣是不能否認(rèn)的:文顯其品動(dòng)人心。因?yàn)樗麄兡軐⒆约旱恼娈?dāng)作湯底,用生活的閱歷作為菜料,以真情實(shí)感為輔料,烹飪出一鍋令人回味的佳肴。浙江高考滿(mǎn)分作文14現(xiàn)代社會(huì)以海德格爾的一句“一切實(shí)踐傳統(tǒng)都已經(jīng)瓦解完了”為嚆矢。但面對(duì)看似無(wú)垠的未來(lái)天空,我想循卡爾維諾“樹(shù)上的男爵”的生活好過(guò)過(guò)早地振翮。(現(xiàn)代人最常見(jiàn)的困惑是,傳統(tǒng)已經(jīng)不靈了,所以沒(méi)根;可是要說(shuō)自由自在呢,還能上天不成?像這樣又不接地氣,又不能隨便浪,該怎么辦呢?誒我靈機(jī)一動(dòng):住樹(shù)上唄)我們懷揣熱忱的靈魂天然被賦予對(duì)超越性的追求,不屑于古舊坐標(biāo)的約束,鐘情于在別處的芬芳。但當(dāng)這種期望流于對(duì)過(guò)去觀念不假思索的批判,乃至走向虛無(wú)與達(dá)達(dá)主義時(shí),便值得警惕了。與秩序的落差、錯(cuò)位向來(lái)不能為越矩的行為張本。而縱然我們已有翔實(shí)的藍(lán)圖,仍不能自持已在浪潮之巔立下了自己的沉錨。(要說(shuō)這人吶,也是怪。一方面是不喜歡受束縛,總想著活出點(diǎn)新鮮勁來(lái),再怎么靠譜的人,也總有個(gè)爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒的念想。可是另一方面呢,如果你把過(guò)去都否定了,心里也是沒(méi)抓沒(méi)落的。說(shuō)到底,做事總要有個(gè)緣由,你總不能為了叛逆而叛逆,為了張狂而張狂吧?那也說(shuō)不過(guò)去呀)“我的生活故事始終內(nèi)嵌在那些我由之獲得自身身份共同體的故事之中?!丙溄鹛珷栔钥芍^切中了肯綮。人的社會(huì)性是不可祓除的,而我們欲上青云也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在因風(fēng)借力。社會(huì)與家庭暫且被我們把握為一個(gè)薄脊的符號(hào)客體,一定程度上是因?yàn)槲覀兩腥狈w驗(yàn)與閱歷去支撐自己的認(rèn)知。而這種偏見(jiàn)的傲慢更遠(yuǎn)在知性的傲慢之上。(所以你看哈,所謂“獨(dú)立自主”這種事,其實(shí)都是虛的。因?yàn)槟阕约菏钦l(shuí),本身也是有關(guān)集體的故事的一部分。就算你覺(jué)得社會(huì)和家庭都管不住你吧,也是因?yàn)槟氵€是太年輕,太傲慢,等你老了就知道有多幼稚啦)在孜孜矻矻以求生活意義的道路上,對(duì)自己的期望本就是在與家庭與社會(huì)對(duì)接中塑型的動(dòng)態(tài)過(guò)程。而我們的底料便是對(duì)不同生活方式、不同角色的覺(jué)感與體認(rèn)。生活在樹(shù)上的柯希莫為強(qiáng)盜送書(shū),興修水利,又維系自己的愛(ài)情。他的生活觀念是厚實(shí)的,也是實(shí)踐的。倘若我們?cè)趯?duì)過(guò)往借韋伯之言“祓魅”后,又對(duì)不斷膨脹的自我進(jìn)行“賦魅”,那么在丟失外界預(yù)期的同時(shí),未嘗也不是丟了自我。(這年輕人嘛,血?dú)夥絼偸钦5?。不過(guò)我說(shuō)句政治不正確的,不管你怎么蹦跶,還是跳不出社會(huì)的五指山。不管長(zhǎng)多高,你的“根”,還是得扎在土里。就好比卡爾維諾這么文藝一個(gè)人,他筆下的柯希莫,不也是敦風(fēng)化俗興修水利?你瞧瞧人家大作家都不膨脹,你膨脹,你好意思?)毫無(wú)疑問(wèn),從家庭與社會(huì)角度一覘的自我有偏狹過(guò)時(shí)的成分。但我們所應(yīng)摒棄的不是對(duì)此的批判,而是其批判的廉價(jià),其對(duì)批判投誠(chéng)中的反智傾向。在尼采的觀念中,如果在成為獅子與孩子之前,略去了像駱駝一樣背負(fù)前人遺產(chǎn)的過(guò)程,那其“永遠(yuǎn)重復(fù)”洵不能成立。何況當(dāng)?shù)V工詩(shī)人陳年喜順從編輯的意愿,選擇寫(xiě)迎合讀者的都市小說(shuō),將他十六年的地底生涯降格為橋段素材時(shí),我們沒(méi)資格斥之以媚俗。(當(dāng)然啦,我也不是說(shuō)年輕人就不該有叛逆的心,我們只是反對(duì)年輕人做廉價(jià)的反對(duì)者。尼采狂不狂?他都說(shuō)了要做駱駝嘛,我要你做個(gè)老黃牛怎么了?我知道你們年輕人不喜歡這類(lèi)人,比如那個(gè)礦工詩(shī)人陳年喜,迎合市場(chǎng)寫(xiě)都市小說(shuō),你們就很看不起嘛。但是我還是那句話(huà):你知道人家有多努力嗎?你知道社會(huì)有多現(xiàn)實(shí)嗎?說(shuō)人家“媚俗”,你是不是有點(diǎn)過(guò)分呢?)藍(lán)圖上的落差終歸只是理念上的區(qū)分,在實(shí)踐場(chǎng)域的分野也未必明晰。譬如當(dāng)我們追尋心之所向時(shí),在途中涉足權(quán)力的玉墀,這究竟是伴隨著期望的泯滅還是期望的達(dá)成?在我們塑造生活的同時(shí),生活也在澆鑄我們。既不可否認(rèn)原生的家庭性與社會(huì)性,又承認(rèn)自己的圖景有輕狂的失真,不妨讓體驗(yàn)走在言語(yǔ)之前。用不被禁錮的頭腦去體味切斯瓦夫米沃什的大海與風(fēng)帆,并效維特根斯坦之言,對(duì)無(wú)法言說(shuō)之事保持沉默。(說(shuō)一千道一萬(wàn),我的意思很簡(jiǎn)單:年輕人吶,還是少指手劃腳,多體驗(yàn)一下生活再說(shuō)。不然你以為你是自由,其實(shí)反而受了更多的禁錮。生活啊,就是有很多復(fù)雜的面相,像大海和風(fēng)帆一樣,是你們這個(gè)階段不可能了解的。說(shuō)到底,你再牛牛得過(guò)維特根斯坦嗎?他都說(shuō)要保持沉默,你瞎逼逼啥呢?)用在樹(shù)上的生活方式體現(xiàn)個(gè)體的超越性,保持婞直卻又不拘泥于所謂“遺世獨(dú)立”的單向度形象。這便是卡爾維諾為我們提供的理想期望范式。生活在樹(shù)上——始終熱愛(ài)大地——升上天空。(總之啊,年輕人呢,有朝氣是對(duì)的,但是也別上天。實(shí)在不想住在地上,你們住在樹(shù)上就好啦,不也一樣超脫嗎?你看哈,你既不在地上,還有機(jī)會(huì)到天上,但是地上的人也會(huì)喜歡你,天上的人也會(huì)喜歡你,是不是棒棒噠?)浙江高考滿(mǎn)分作文15生活需要自己去創(chuàng)造,需要自己去規(guī)劃人生,與時(shí)俱進(jìn),我們作為人生的“作家”既要傾聽(tīng)時(shí)代的呼聲,又要心有篤守,不逾矩。就像作家創(chuàng)作時(shí)心中要裝著讀者,傾聽(tīng)時(shí)代的呼聲,又要堅(jiān)持自己的思想,不為讀者所左右。米蘭昆德拉說(shuō):“生活是一張永遠(yuǎn)無(wú)法完成的草圖,是一次永遠(yuǎn)無(wú)法正式上演的彩排,人們?cè)诿鎸?duì)抉擇時(shí)完全沒(méi)有判斷的依據(jù)。我們既不能把它們與我們以前的生活相比,也無(wú)法使其完美之后再來(lái)度過(guò)。”但我們不能據(jù)此否定生活的美好,正因?yàn)樯钍沁M(jìn)行時(shí),是無(wú)法預(yù)演的,我們更應(yīng)該聆聽(tīng)自己內(nèi)心真實(shí)的聲音,堅(jiān)持自己的想法,為理想而不懈奮斗,而不是讓生活左右了我們的夢(mèng)想。青年導(dǎo)演郭帆,少年時(shí)便夢(mèng)想成為一名科幻片導(dǎo)演,可時(shí)運(yùn)不濟(jì),高考沒(méi)考上北電,而被海南大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)錄取了。但他不忘夢(mèng)想,邊讀書(shū)邊拍短片,倔強(qiáng)地追尋他的電影夢(mèng)。大學(xué)畢業(yè)后成了“北漂”,混跡于電影電視節(jié)目組。20xx年考上了北電管理系研究生,后執(zhí)導(dǎo)了兩部并不火的影片,成了“新生代”導(dǎo)演。20xx年赴美國(guó)好萊塢短期學(xué)習(xí),重新點(diǎn)燃了他拍科幻片的夢(mèng)想?;貒?guó)后,歷經(jīng)三年,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服常人難以想象的困難,拍攝了《流浪地球》,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)科幻片的元年。他的執(zhí)著堅(jiān)守,遵循靈魂深處的呼喚,讓他最終走上了成功之路。林清玄最后一條微博里說(shuō):“在穿過(guò)林間的時(shí)候,我覺(jué)得麻雀的死亡給我一些啟示,我們雖然在塵網(wǎng)中生活,但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心,不要忘記飛翔的姿勢(shì)?!笔堑?,我們憧憬飛翔,但并非是天馬行空般的虛幻之旅,而必須植根于現(xiàn)實(shí)生活之上,順應(yīng)改革開(kāi)放新時(shí)代的大勢(shì),主動(dòng)融入中華民族偉大復(fù)興的歷史潮流,方能大寫(xiě)自己的人生價(jià)值?!案母锵蠕h”王啟民,大慶油田副總地質(zhì)師,他堅(jiān)持科學(xué)思維,直面業(yè)內(nèi)爭(zhēng)議和質(zhì)疑,大膽探索實(shí)踐,以“釘釘子”的精神,勇闖勘探禁區(qū),挑戰(zhàn)開(kāi)發(fā)極限,幾十年嘔心瀝血,攻克一道道技術(shù)難關(guān),創(chuàng)造多項(xiàng)世界紀(jì)錄,成功解決了大慶油田開(kāi)發(fā)建設(shè)從“吃肥”“吃瘦”“啃骨頭”再到“砸開(kāi)骨頭吸骨髓”過(guò)程中一系列核心技術(shù)難題,為大慶油田連續(xù)27年年產(chǎn)原油5000萬(wàn)噸以上作出了突出貢獻(xiàn),并為“鐵人精神”賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。他的奮斗經(jīng)歷告訴我們年輕人,只有把“小我”自覺(jué)投身改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐,才能成就真正的“大我”。年輕的朋友,人生的畫(huà)筆,由我們自己掌握,我們自然不能信筆涂鴉。我們一定要以夢(mèng)為馬,與時(shí)俱進(jìn),心有篤守,矢志追夢(mèng),化“草圖”為“美圖”,方能不負(fù)時(shí)代,不負(fù)使命,不負(fù)青春韶華?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蹦贻p的朋友,大膽創(chuàng)作,大膽書(shū)寫(xiě)你的“作品”,才能經(jīng)得起歷史這位公正的“讀者”的考驗(yàn)。第二篇:浙江高考滿(mǎn)分作文浙江高考滿(mǎn)分作文且以作品論英雄(60)自孔孟以來(lái),我們的閱讀方式、欣賞模式大致便是“知人論世”。我們大多認(rèn)定“文如其人”,這是有道理的。但并不全面。如是我言,逢文先勿論人品,且以作品論英雄。我們很容易理解“言為心聲”,也即作品反映其人品。所謂“郁結(jié)乎心而發(fā)乎聲”,作品本身定然有著作者個(gè)人人品的滲透。引美學(xué)家蔣勛之言:“杜甫的‘朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨’,之所以成為千古絕句,我認(rèn)為不是詩(shī)歌上的技巧,而是詩(shī)人心靈上動(dòng)人的東西。同樣是一堆白骨,很多人走過(guò)去了,卻沒(méi)有看見(jiàn)”。試想,若是杜甫沒(méi)有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)國(guó)之心,又何來(lái)發(fā)自肺腑之言?偉大的心靈,投影在文學(xué)上,依然是偉大的作品,是高尚的品性。然而這并不是說(shuō)高尚作品背后一定是脫俗之人。我們從小讀莎士比亞的《威尼斯商人》,讀猶太人斤斤計(jì)較、人品上的美與良善——但事實(shí)上呢?莎士比亞成名后的歲月一直為錢(qián)財(cái)奔波。他斂錢(qián)如命,甚至發(fā)放高利貸斂資,更因一家人無(wú)法如期還清財(cái)物而氣急敗壞、對(duì)薄公堂。這時(shí)候我們?cè)倏丛脝?wèn)的“文章寧復(fù)見(jiàn)為人”,便顯得格外諷刺而引人深思了:高雅的作品并不能看出寫(xiě)就它的筆桿人品如何。如此,你又怎能像孔夫子一樣操琴無(wú)數(shù)、推演其人為文王;又怎能像孟夫子一樣“知其人、論其世”呢?既然作品的格調(diào)趣味與作者人品未必掛鉤,那又何必糾結(jié)其人品
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