年輕干部選拔培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考(編輯修改稿)
2024-10-21 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 掌握年輕干部思想、工作、作風(fēng)等方面實(shí)際情況，確保年輕干部有想法能得到及時(shí)傾訴、有壓力能得到及時(shí)疏導(dǎo)、有困難能得到及時(shí)幫助、有不足能得到及時(shí)指出，為年輕干部創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。三是加強(qiáng)跟蹤考察。要建立年輕干部跟蹤考察制度，年輕干部要定期向黨組織遞交書面思想工作總結(jié)，匯報(bào)思想和工作情況?！?— 組織部門要按照干部管理權(quán)限，每年組織對(duì)年輕干部進(jìn)行跟蹤考察，對(duì)組織管理和業(yè)務(wù)素質(zhì)較弱、工作實(shí)績差的年輕干部，暢通“出”和“下”的渠道，真正把優(yōu)秀人才選拔充實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和重要崗位上來?！?—第三篇：關(guān)于加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)選拔的幾點(diǎn)思考關(guān)于加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)選拔的幾點(diǎn)思考“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！睂?duì)年輕干部的關(guān)心、培養(yǎng)和大膽授命，將逐步上升為國家戰(zhàn)略，以求年輕干部能夠盡快融入國家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展大局。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)選拔，是激發(fā)年輕干部積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的需要，也是對(duì)“育優(yōu)、選對(duì)、用好”年輕干部的需要，更是黨和人民事業(yè)繼往開來、薪火相傳的需要。加強(qiáng)年輕干部全方位、多崗位鍛煉。一是要解放思想。各單位各部門要真正出于對(duì)年輕干部的關(guān)心，大膽將年輕干部放手鍛煉，真正讓年輕干部把基層的板凳坐實(shí)、把基層的課本啃透，摒棄“鍍金”的陳舊觀念和錯(cuò)誤思想，杜絕在各個(gè)崗位走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水的情況出現(xiàn)。二是要明確導(dǎo)向。把年輕干部的選拔任用與基層經(jīng)歷、多崗鍛煉情況相結(jié)合，進(jìn)一步明確年輕干部“在一線培養(yǎng)、從一線選拔”的“育、選、用”導(dǎo)向，將基層一線、發(fā)展一線、民生一線和穩(wěn)定一線作為豐富年輕干部閱歷、多崗位鍛煉的主陣地。三是推行年輕干部“N”型培養(yǎng)模式。對(duì)年輕干部的培養(yǎng)，首先是讓其從最基層干起，基層經(jīng)驗(yàn)豐富并經(jīng)考核優(yōu)秀的，可選拔使用，再經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)崗位的歷練后，帶著新問題和新思路重返基層進(jìn)行“補(bǔ)課”，再次更新基層知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)籌駕馭全局、處理復(fù)雜矛盾、解決實(shí)際問題、引領(lǐng)一方發(fā)展的能力。建立與年輕干部溝通交流機(jī)制。一是加強(qiáng)對(duì)年輕干部的人文關(guān)懷。樹立把年輕干部“當(dāng)后備干部來培養(yǎng)、當(dāng)優(yōu)秀人才來使用、當(dāng)自家孩子來對(duì)待”的理念。通過加強(qiáng)與年輕干部的經(jīng)常性接觸，積極關(guān)心指導(dǎo)年輕干部的工作、學(xué)習(xí)和生活，多給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，營造組織關(guān)注、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的濃郁氛圍和成長環(huán)境。二是建立健全“三談”長效機(jī)制。由單位領(lǐng)導(dǎo)或組織部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年輕干部進(jìn)行定期和不定期約談，定期舉辦年輕干部座談會(huì)和懇談交流會(huì)，了解其思想動(dòng)態(tài)，聽取意見和建議，鼓勵(lì)年輕干部交流、總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)與做法。三是注重培養(yǎng)年輕干部“能說會(huì)干善思考”的綜合素質(zhì)。通過開設(shè)“年輕干部大講壇”和演講比賽等活動(dòng)，激發(fā)年輕干部提升自身綜合素質(zhì)的能力，特別是思考和表達(dá)的能力，為年輕干部脫穎創(chuàng)造機(jī)遇、提供平臺(tái)。注重年輕干部培養(yǎng)選拔的宣傳工作。一是糾正“宣傳典型”與“培育典型”的因果倒置。通過各大報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體不難發(fā)現(xiàn)，各地組織部門關(guān)于年輕干部培養(yǎng)選拔的經(jīng)驗(yàn)做法不勝枚舉，但普遍存在雷聲大雨點(diǎn)小的問題，在數(shù)量上沒有突破，成效不顯著。主要原因是過于注重宣傳，為了宣傳而做幾個(gè)點(diǎn)，樹幾個(gè)典型，然而宣傳典型不等同于培育典型，組織部門要以真正培育年輕干部作為出發(fā)點(diǎn)，而不是以僵硬的數(shù)字或姓名來體現(xiàn)工作成效。二是加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)選拔工作的社會(huì)輿論引導(dǎo)。由于部分社會(huì)大眾對(duì)年輕干部的培養(yǎng)選拔工作了解不多，每當(dāng)出現(xiàn)“最年輕的XX干部”時(shí)，總是會(huì)有質(zhì)疑和猜忌的聲音，對(duì)干部工作造成一定負(fù)面影響。因此在堅(jiān)持培養(yǎng)選拔公正透明的基礎(chǔ)上，也要做好社會(huì)輿論引導(dǎo)工作，敢于接受社會(huì)質(zhì)疑，積極主動(dòng)闡明事實(shí)，糾正不實(shí)和錯(cuò)誤的社會(huì)輿論，讓年輕干部獲得社會(huì)的認(rèn)可、支持和贊許。三是加強(qiáng)對(duì)年輕干部“成長歷程”的宣傳。將年輕干部成長歷程真實(shí)完整地向社會(huì)公開，具有一定的佐證效果和說服力，也具有一定的典型宣傳和教育示范作用。創(chuàng)新年輕干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制。一是增加年輕干部考察“三個(gè)訪談對(duì)象”。對(duì)年輕干部進(jìn)行考核及職務(wù)調(diào)整時(shí)，在原先設(shè)定的訪談對(duì)象
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