【文章內容簡介】 配置各學科課時和輔導時間。五是認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。（3）提升教研水平，強化教學實效性走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，在深層次上開展教學研究。組織骨干示范，引導課堂教學，充分發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用，以達到引領和示范的作用。本期以迎接省課題“雙有效教學”活動現(xiàn)場會為契機，組織一批教師展示新課堂研究匯報課，同時加強新聘教師管理工作，使他們盡快進入狀態(tài)。教師一學期聽課不少于15節(jié)課。年級組長、教研組長、備課組長、行政領導不少20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。（4）增強教學輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序加強班級圖書館、閱覽室、實驗室的管 理，將學校教學業(yè)務管理規(guī)定的具體專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學一線提供安全、優(yōu)質的服務。教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調課、制卷打印、考務安排、資料收繳等要嚴格有序，為教學常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。五、工作措施（1）開展各教研組校本研修活動，在新學期開學日讓我校所有教師按教研組進行抽紙選定上公開課順序。每個月的第一，第三，第四周全體教師在本校參與教研活動。每個月的第二周各個教研組所有成員去教育局安排的學校參加市級教研活動。每周的周四積極參與鎮(zhèn)級研修班教研活動。每天的教研活動進行順序如下： 星期一：數(shù)學教研組進行教研活動 星期二：母語語文教研組進行教研活動。星期三：漢語教研組進行教研活動。星期五：綜合教研活動。每一次教研活動的課時安排如下： 第1節(jié)課：計算機培訓第2節(jié)課：公開課 第3節(jié)課：說課，評課第4節(jié)課：專業(yè)測評（2）每周抽簽方式人選23名教師進行檢查所有資料（教案、作業(yè)，進度計劃，業(yè)務學習等），一發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)則處理，及時糾正存在的問題。（3）每月開展一次學生各種比賽。數(shù)學組組織乘法口訣與快算比賽。3,4,5,6月份的第三周漢語組組織國語會話比賽等活動。3,4,5月份的第三周母語語文組組織快讀與聽寫比賽。3,4,5月份的第三周排名發(fā)獎給學生，提高學習興趣與互相比賽學習的好習慣，從而提高學生的學習興趣及教學質量。（4）開學的前一周開展質量分析會議，讓每一位教師總結存在的問題，講以后的整改措施并簽訂提高教學質量責任書。（5）每月安排一次教師專業(yè)測評月考考試、讓所有教師參與，按自己的教研組做試卷，公開得分與排名情況。（6）按照本學期的《提高國語水平1+1結對子計劃》全體教師每月進行一次國語測試，公開成績。（7）全體學生每兩周進行一次抽測學國語情況，每月一次國語大測試?？κ彩心随?zhèn)花園小學第三篇：教研室工作計劃工作規(guī)劃根據學院整體工作部署和教研部工作安排，結合我教研室教學和師資的具體情況，為進一步提高教學質量、加強師資隊伍建設，新學期擬做好以下幾方面工作：一、教學管理方面1． 根據學院對刑法學、訴訟法學考試改革情況的最終結論，決定民商法學是否2．1．2． 進行相應的改革。組織教師對民商法學教案進行規(guī)范化編寫（包括對講授內容的具體論證）開展主題會議，經驗交流 保證科研質量，反對單兵作戰(zhàn)。二、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，開展科研工作三、加強青年教師隊伍建設，形成梯隊優(yōu)勢1． 重視對青年教師培養(yǎng)2． 保證梯隊合理四、發(fā)揮多學科優(yōu)勢，開展對內對外法律服務教研室有多名教師多年參與法律服務工作，有豐富實踐經驗，為我院的建設和發(fā)展提供了佐有成效的專家咨詢和法律服務。有多人擔任學院大學生青年志愿者服務隊的業(yè)余輔導員。計劃與某社區(qū)聯(lián)系，開展一次法律進社區(qū)活動。與團市委聯(lián)系第四篇：教研室工作計劃2018秋小學數(shù)學教研組工作計劃涼水河鎮(zhèn)小學一、指導思想：本學期數(shù)學組繼續(xù)以數(shù)學課程標準為依據，以課堂教學、教研組建設為基本點，深化教學改革，促進學生全面發(fā)展。課堂中以學生的發(fā)展為本，以新的課程理念為指導，立足生活教育，加強課堂教學研究，轉變教學觀念，更新教學方式，創(chuàng)造性的開展工作，使得教研組在課題研究和教學質量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。二、教研目標：準確把握課堂教學，弄清如何把握每一課的教學目標，弄清數(shù)學的算法多樣化和教學重點之間的關系。加強同組間教師的溝通學習，取長補短，保證班級數(shù)學成績均衡發(fā)展。加強學習，保證我組教師專業(yè)水平不斷發(fā)展。重視培養(yǎng)學生的多種能力。要注意培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力。要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。加強信息技術與數(shù)學科整合的研究。提高教師信息技術水平。精心設計教案，注重多媒體的應用，使學生學得愉快，學得輕松，學得扎實。要滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。三、活動方法及措施：（一）在骨干教師的引領下，加強教師隊伍的建設。加強學習，提高理論業(yè)務素質。理念是先導，學習是保證。備課組老師要繼續(xù)加強自身的理論和業(yè)務學習，采用自學與集體學習相結合；學習與交流心得相結合；自己學習與講座指導相結合的方式進行學習，徹底轉變教育觀念，更新知識結構，提高實施能力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實有效的措施使其迅速成長。通過平時教學、備課組交流以及各級培訓，努力提高同組教師的教育教學能力。鼓勵同組教師積極參加教研室開展的各項培訓工作，并敢于交流自己的所得，敢于上臺評課。發(fā)揮學校的教育優(yōu)勢，切實提高本組教師教學水平。堅持有主題地進行活動。每周都嚴格按學校的計劃進行活動，當教學中遇到問題時，可以隨時在組內討論活動，形成濃厚的學習氣氛?；顒又薪萄薪M長要以身作則，每個人都要暢所欲言，各抒已見，在本組內形成