【總結】貓班級姓名一、想一想,填一填。姓—(性)—(性格)搞—()—()菜—()—()念—()—()詳—(
2024-12-04 17:15
【總結】1 小學語文五年級教案——?憶鐵人?教學設計 之一 教學目標: 1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人 物的言行,看出人物的特點。 2、學會本課的生字9個。理解22個詞語...
2024-09-23 05:33
【總結】月光曲教學目標:1.學會本課14個生字,能正確讀寫下列詞語:幽靜、入場券、蠟燭、純熟、琴鍵、微波粼粼、霎時、一縷、洶涌、記錄。2.有感情地朗讀課文,背誦課文最后三個自然段。3.抓住貝多芬的言行舉動及感情變化,體會《月光曲》的創(chuàng)作過程及內(nèi)容。培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。4、感受貝多芬同情熱愛貧苦人民的思想情懷。教學重點:
2024-12-05 01:11
【總結】晏子使楚【教學設計說明】晏子,春秋時代著名的政治家和外交家,當過齊國宰相。課文記敘了晏子出使楚國時,智斗楚王,維護齊國尊嚴的三個小故事。課文就是由“進城門”、“見楚王”、“赴酒席”三個小故事組成。三個小故事的記敘方法基本一致,都是先寫楚王想侮辱晏子,再是寫晏子智斗楚王,最后寫楚王只好認輸。課文中晏子是怎樣智斗楚王的,為什么晏子的話會駁得楚王無言以對?
2024-12-04 17:13
【總結】秦始皇兵馬俑班級姓名一、給下列字注音。顯著()刊()登兵馬俑()陜()西臨潼()林畔()塑()像勘()查發(fā)掘()弩()兵
2024-12-05 04:54
【總結】我熟悉的人(習作訓練)一、教材分析本單元閱讀訓練的重點的“注意課文中的人物是怎樣說怎樣做的,想想這些言行反映了人物怎樣的特點?!边@次習作訓練的要求是“寫出人物的語言和行動,反映了物某一方面的特點?!弊x與寫聯(lián)系緊密。“習作內(nèi)容”有兩項,第一項是提供了一段話,要求學生根據(jù)上下文的意思,填寫人物的語言和行動,這項習作訓練是第二項“獨立作文,在文中寫出人物的語言、
2024-12-04 23:23
【總結】1 教學目標: 1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住 人物的言行,看出人物的特點。 2、學會本課的生字9個。理解22個詞語的意思。 3、感受鐵人王進喜關心群眾生活,嚴格...
2024-09-30 17:00
【總結】1 教學目標 1.懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住 人物的言行,看出人物的特點。 2.學會本課生字?個;理解21個詞語的意思。 3.感受鐵人王進喜關J凸群眾生活、嚴格要...
2024-09-30 17:56
【總結】第一篇:浙教版五年級下冊美術教案 美術第十冊(每周一課時) 第一周:準備課(學習目的性教育、規(guī)范教育、學習準備)、立方體的透視現(xiàn)象介紹。第二周:立方體的包裝盒。第三周:圓柱體的透視現(xiàn)象。 第四周...
2024-10-25 01:32
【總結】義教語文第10冊教學案例目錄第十冊第一單元1狼牙山五壯士????????????????(187)2草船借箭????????????????(193)3時光老人的禮物????????????????(198)△車塘捕魚????????????????(203)□一件難忘的事(習作訓練)????
2024-12-11 08:45
【總結】一個的人一、教材分析本次習作訓練的要求是“用一件事反映人物某一方面的品質(zhì)。”本次習作的題目是“一個的人,”橫線上所要求補充的詞語正是反映的“某一方面”的思想品質(zhì)。“習作提示”說明了“一件事”和人的“思想品質(zhì)”的關系:人的思想品質(zhì)往往在所做過的事中表現(xiàn)出來。告訴學生可以選擇一件事來表現(xiàn)人物某一方面的思想品質(zhì)。例文《儲蓄罐空
【總結】第一篇:浙教版五年級下冊勞技教案 第1課茶杯套 教學目標: ,感受線材料和銅片的特點。 、穿、繞、纏、編、抽等編法技術,學會用云雀編制一個茶杯套。、養(yǎng)成熱愛勞動技術和生活的積極情感。教導重點:...
2024-10-21 02:29
【總結】浙教版五年級下冊品德全冊教案 浙教版五年級下冊品德全冊教案1 教學目標: 1、引導學生了解自己所在社區(qū)的大致位置、大小和環(huán)境情況,能畫簡單示意圖。 2、通過走訪社區(qū)中對社會...
2024-12-07 00:49
【總結】九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊教案教學計劃一、全冊教學內(nèi)容及教時安排(以單元為單位)(一)長方體和正方體(13課時)1.長方體和正方體的認識2課時2.
2024-12-13 19:35
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊旋轉教學內(nèi)容:教材第5~5頁例3和例題4。教學目標:1、通過生活事例,使學生初步了解圖形的平移變換和旋轉變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結合學生的生活實際,初步感知平移和旋轉現(xiàn)象。2、通過動手操作,使學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的
2024-12-03 04:37