【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)了每一個(gè)農(nóng)村貧困學(xué)生健康成長，為促進(jìn)教育公平、社會(huì)和諧發(fā)展正在作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了對(duì)“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”有一個(gè)較全面的了解，以便以后更好的實(shí)施這一工程，這段時(shí)間，我們對(duì)“學(xué)生營養(yǎng)餐工程” 實(shí)施的基本情況等作了調(diào)查與分析，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：三、“學(xué)生營養(yǎng)餐”工程保障措施和實(shí)施要求：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)。我校成立了“學(xué)生營養(yǎng)餐”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)本工作的領(lǐng)導(dǎo)。確定專人負(fù)責(zé)“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”的具體工作，為保質(zhì)保量實(shí)施好“學(xué)生營養(yǎng)餐”工程提供了組織保障。因地制宜，嚴(yán)格管理。為了使學(xué)生能真正享受到“愛心營養(yǎng)餐”，我校要求統(tǒng)一確定每天營養(yǎng)餐的開設(shè)時(shí)間，并將時(shí)間表及菜單，以書面形式向?qū)W生、家長公布。學(xué)校將營養(yǎng)餐開設(shè)情況及時(shí)匯總備查。強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格考核。學(xué)校對(duì)就餐建立檔案庫，每學(xué)期實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)享受營養(yǎng)餐學(xué)生的家庭名單在學(xué)校予以公示。學(xué)校還建立了教師、學(xué)生家長、村委代表組成的監(jiān)督小組, 并實(shí)行采購員、工勤人員、食堂監(jiān)督員多方簽字審核，建立考核責(zé)任制度。學(xué)校對(duì)營養(yǎng)餐資金的管理，做到?？顚Ｓ?，按“營養(yǎng)餐”標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量足額配餐；建立財(cái)務(wù)公開制度，學(xué)校營養(yǎng)餐的財(cái)務(wù)實(shí)行一月一清算、一學(xué)期一公布制度，自覺接受學(xué)生、家長、社會(huì)、審計(jì)部門的監(jiān)督和審計(jì)。要把“學(xué)生營養(yǎng)餐”工作的實(shí)施情況作為學(xué)校、校長考核的重要內(nèi)容，對(duì)開展?fàn)I養(yǎng)餐開展不力，虛報(bào)寄宿生數(shù)，克扣、挪用營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。強(qiáng)化安全意識(shí)，確保食品衛(wèi)生安全。為保證“營養(yǎng)餐的衛(wèi)生安全，我校針對(duì)“學(xué)生營養(yǎng)餐”工程實(shí)施后學(xué)生就餐人數(shù)的大量增加、食堂衛(wèi)生安全顯得更為突出的新情況，于2012年3月制訂了《新河小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐安全目標(biāo)責(zé)任告家長通知書書》及《學(xué)生營養(yǎng)餐安全目標(biāo)責(zé)任對(duì)班主任通知書》并要求各班要認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在日常管理中，確定一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生家長，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與指導(dǎo)及平時(shí)的督查工作。并要求學(xué)生家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生安全進(jìn)行督查，對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)向?qū)W校進(jìn)行反饋，較重大的安全隱患一般以衛(wèi)生監(jiān)督筆錄的形式反饋并限期整改。我校對(duì)食品衛(wèi)生安全傾注了大量的時(shí)間與精力。如我校有100多名師生在學(xué)校食堂就餐，學(xué)校為了做好食品安全工作，采取六項(xiàng)舉措：一是健全食品安全工作組織管理工作機(jī)構(gòu)； 二是建立學(xué)校食品安全責(zé)任事故追究制度和食品安全工作應(yīng)急機(jī)制；三是嚴(yán)格把好食品采購的衛(wèi)生安全關(guān)（學(xué)校消費(fèi)的米、面、油、醬、醋和肉類實(shí)行定點(diǎn)采購，做到采購記錄齊全，嚴(yán)禁學(xué)校小店出售“三無食品”）； 四是積極推進(jìn)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化管理，有針對(duì)性的做好防范工作（加強(qiáng)食堂內(nèi)部管理，禁止無關(guān)人員進(jìn)入食品庫存、操作間，防止投毒事件發(fā)生等）；五是加強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生和食品安全意識(shí)的培養(yǎng)；六是邀請(qǐng)家長、村委人員和家長代表等參與學(xué)校食堂的監(jiān)督與管理，常采用明查與暗訪、全面檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合等辦法，對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行監(jiān)督檢查并督促整改。加大投入、改善食堂衛(wèi)生條件我校食堂基礎(chǔ)設(shè)施簡陋，衛(wèi)生條件差。近年來，在縣政府及教育部門的大力支持下，加大了投入，改善了食堂條件。我校共投入8000多元，改建了30多平方米的食堂購置了冰箱、消毒柜、就餐桌椅等，使我校的食品加工的衛(wèi)生、貯藏條件、食堂規(guī)模等有了一個(gè)很大的變化。本學(xué)期上級(jí)部門給我校配了一名食堂工勤人員，如果由學(xué)校自己支付工人報(bào)酬，每月應(yīng)在1500元左右，加上水、電等，學(xué)校每月開資應(yīng)在2000元左右。四、“學(xué)生營養(yǎng)餐”工程運(yùn)行存在的問題與努力方向我學(xué)校對(duì)“學(xué)生營養(yǎng)餐”工程的管理仍有不規(guī)范之處。如在開學(xué)初的一周，有時(shí)學(xué)生上學(xué)遲到，學(xué)校沒有按規(guī)定及時(shí)供應(yīng)給學(xué)生，有些班級(jí)還把學(xué)生營養(yǎng)餐作為學(xué)生學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)罰。學(xué)校給學(xué)生提供的營養(yǎng)餐過于單調(diào)，只是購買面包、牛奶、雞蛋充數(shù)。學(xué)校對(duì)食堂的管理監(jiān)督仍有不到位之處，對(duì)食品衛(wèi)生安全的工作重視不夠。學(xué)校的食堂設(shè)施、設(shè)備落后，食堂面積小擁擠，學(xué)生每天的熱飯、蒸飯時(shí)很擁擠，直接影響食堂的規(guī)范管理與衛(wèi)生安全。要徹底改變食堂硬件設(shè)施、設(shè)備的落后面貌光靠我校力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)校食堂工作人員是新招工，管理工作的態(tài)度還有待提高和管理經(jīng)驗(yàn)不足，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。新河小學(xué)2012年4月5日第四篇：學(xué)生營養(yǎng)餐實(shí)施綜述學(xué) 生 營 養(yǎng) 餐 實(shí) 施 現(xiàn) 狀 綜 述班級(jí)：小教姓名：學(xué)號(hào)：102班學(xué)院：教師教育學(xué)院學(xué)生營養(yǎng)餐實(shí)施現(xiàn)狀綜述營養(yǎng)餐的幾種定義：一是目前各級(jí)政府、教育機(jī)構(gòu)為解決農(nóng)村農(nóng)民子女中小學(xué)在校（住校）期間的營養(yǎng)問題，專項(xiàng)撥款，特設(shè)專項(xiàng)資金，購買食物，合理搭配制作的午餐，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)；二是指由糙米粉、麥片、麥芽糖、玉米、黃豆、薏仁、蓮子、螺旋藻等組成，含有全面的、科學(xué)的、均衡的自然植物或天然物質(zhì)營養(yǎng)。一、引言隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的迅速發(fā)展，人民的物質(zhì)生活水平明顯提高，使得更多的人們開始注重飲食結(jié)構(gòu)?！匆弧祵?shí)施營養(yǎng)餐的背景營養(yǎng)不良是落后國家中常見的兒童疾病，也是發(fā)展中國家持續(xù)貧困的重要原因之一。由于我國特殊的國情，以及西部特殊的地理?xiàng)l件，使得西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，人民的生活水平不高，較少關(guān)注對(duì)兒童的營養(yǎng)問題，以及農(nóng)村的公共衛(wèi)生服務(wù)缺乏，導(dǎo)致兒童營養(yǎng)不良問題日益突出。營養(yǎng)是兒童青少年生長發(fā)育最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。如果營養(yǎng)素缺乏或攝入不均衡，膳食結(jié)構(gòu)不合理，會(huì)導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩和免疫功能低下，影響學(xué)習(xí)和勞動(dòng)能力，并可導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生[1]。大量研究證明，營養(yǎng)良好的學(xué)生比營養(yǎng)差的要強(qiáng)壯、聰明、注意力更集中。據(jù)專家介紹，當(dāng)前在我國兒童青少年中存在兩大營養(yǎng)缺乏問題，一是能量、蛋白質(zhì)等各種營養(yǎng)素普遍缺乏，二是鐵、維生素A等微量營養(yǎng)素普遍缺乏。據(jù)調(diào)查，%%，%，%[2]。兒童在幼年時(shí)期的營養(yǎng)健康狀況，在長期中對(duì)人力資本的影響是持續(xù)性的，而且隨年齡的增大越明顯。我國是發(fā)展中國家，擁有廣袤的農(nóng)村地區(qū)。因此，關(guān)注農(nóng)村兒童營養(yǎng)問題，迫在眉睫。學(xué)生營養(yǎng)餐工作關(guān)系到孩子們的健康成長，關(guān)系到培養(yǎng)人才的數(shù)量和質(zhì)量。對(duì)于民族強(qiáng)盛，國家發(fā)展，具有重要作用和深遠(yuǎn)影響。減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高