四年級語文上冊長城教學(xué)案例定稿(編輯修改稿)
2025-10-20 23:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為什么說是“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。”（讓學(xué)生抓住“血汗和智慧”“凝結(jié)”重點詞語來展開想象。）生：因為：① 條石多，多到“數(shù)不清”。② 條石重，每塊“有兩三千斤重”。③ 沒有先進的運輸工具，“就靠無數(shù)的肩膀無數(shù)的手”。④ 山勢“陡峭”?！安拧痹谶@里表示長城的建成是多么不容易，飽含著作者對古代勞動人民的贊嘆之情。⑶ 學(xué)生讀第４段：說說長城在世界歷史上為什么是一個“偉大的奇跡”？生：小組合作討論：因為：① 長城是那樣氣勢雄偉。② 長城是那樣高大堅固。③ 長城顯示了我國勞動人民偉大的智慧力量。所以長城在世界歷史上是獨一無二的，是中華民族的驕傲。２、齊讀課文第３、４段。３、品味長城，升華情感：師：長城是我們的驕傲，現(xiàn)在我們共同唱起國歌來結(jié)束本文吧！第三篇：四年級上冊《長城》教學(xué)案例分析故縣小學(xué)20162017學(xué)年語文四年級上冊《長城》教學(xué)案例 故縣小學(xué) 王淑娟教學(xué)內(nèi)容：17長城遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時侯沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。生 字：崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 壘 魄 課后練習(xí)：，我要通過朗讀把這種氣勢表達出來。：為什么說長城是世界歷史上一個偉大的奇跡？，我們來體會體會。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起．．．．．．古代修筑長城的勞動人民來。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的．．．萬里長城。一、課題：長城二、課型:精讀課三、教學(xué)目標(biāo)：1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。3．激起民族自豪感，產(chǎn)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。4．想象課文描寫的情境，留心文章表達的方法。四、教學(xué)重難點：在閱讀中理解長城的高大堅固，設(shè)計巧妙，感受長城的雄偉氣勢。通過想象課文描寫的情境，體會作者表達的思想感情并留心文章表達的方法。五、教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)長城的資料；多媒體課件。六、教學(xué)過程：（一）談話導(dǎo)入，明確目標(biāo)請同學(xué)們看老師寫兩個字——長城。一起來讀。你對長城有哪些了解？（二）自讀感知，反饋交流請同學(xué)們打開課本，自由地讀課文，想一想作者從哪些方面介紹了長城？（師生交流，整體感知文章大意。）接下來老師請幾位同學(xué)接讀課文，其它同學(xué)注意傾聽，想一想，每段分別寫了什么內(nèi)容？(相機板書)遠看 長龍近看 高大堅固設(shè)計巧妙 奇跡 血汗智慧作者為什么說這樣氣魄雄偉的工程，在世界上是一個偉大的奇跡呢？讓我們再來細細地品讀課文，相信你一定會有和作者相同的感受。（三）深入品讀，感受長城的魅力品讀第一自然段（1）品讀第一句“遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋?！蔽覀兿葋砜础俺缟骄X”這四個字，你想到了怎樣的畫面？帶著感受讀讀這個詞語。（2）長城就是在這樣的崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,那是一種怎樣的形態(tài)？所以作者把彎彎曲曲盤旋在崇山峻嶺之間的長城比作??（一條長龍）帶著感受齊讀這句話。（3）想不想親眼看看這條長龍？（播放錄像）能說說你現(xiàn)在的感受嗎？讓我們齊讀第一段，讀出龍的氣魄。（4）欣賞了遠處的長城，所以作者發(fā)出了這樣的贊嘆：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個奇跡。過渡:剛來我們從遠處欣賞了長城的壯美雄姿，現(xiàn)在讓我們走近長城，走近它的一磚一石，來觸摸它，感受它。品讀第二自然段（1）默讀第二自然段，想一想：你對長城又有了怎樣的印象？（2）感受高大堅固的特點①學(xué)生匯報劃出的相關(guān)語句，交流體會。②補充資料：八達嶺長城建于海拔約六百米高度之處。城墻的平均高度為約為八米，上寬約六米，下寬近七米，其墻基全由千余公斤重的花崗條石砌成，上部采用大型城磚砌筑，內(nèi)填泥土和石塊，因此墻身高大堅固。③齊讀描寫高大堅固的語句。（3）感受構(gòu)
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